中学啄木鸟活动总结.doc

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第二十二中学

啄木鸟 ”活动总结

根据本次活动的要求,首先在活动开展前,让学生知道了错别字是个统称,即是错字和别字。错字指:写字时因笔画或构件错误,写成了本无其字的字。别字指:写字时,因形、音、义的影响,把甲字写成了乙字。

接着,为了调动学生的积极性,学校把这次活动命名为 “啄木鸟来捉虫 ”,让他们争当 “啄木鸟 ”,找出身边的错字。学生分别对学校的学生作业本等进行了认真地检查,寻找错别字,并把结果按时汇报给老师。从学生汇报情况看,校园展板的用字情况比较规范,没有发现错误。学生的作业本上,发现了一些

错字和别字例如: “已经写成 “以经 ”,“再接再厉 ”写成 “再接再励 ”等。同时学校还组成 “啄木鸟 ”小组,走出校园,检查街道路牌、标语、广告、招牌上的规范

用字情况。一些街边店面广告上是出现错别字、乱造简体字的重点之一,如 “补胎充气 ”写成“补胎冲气、一些店铺把 “零售 ”写成 “另售 ”,就更是屡见不鲜。

在街头,一块醒目的告示牌上写着 “打拆 ”两字,前后连起来一读,才知道原来是买一种商品可以 “打折 ”等等。

本次活动对学生非常有益,涌现出了一批 “诊断错别字大王 ”。通过举行 "改正不规范用字 "的竞赛 ,评选 " 规范用字小能手 ",对在实践活动和竞赛活动中表现优秀的小组和个人给予表彰和奖励。学生积极编写宣传标语 ,口号 ,图片:

1.同学们 ,心动不如行动 ,让我们把不规范字消灭掉吧 !

2.错别字 ,像毒品 ,我们坚决远离它 !

3.拨开错别字的乌云 ,让规范字的阳光射到我们的心田。

4.不规范字 ,你像一位无形的杀手 ,阻碍文明社会的发展。

5.使用宣传规范字 ,人人有责。

6.错别字 ,危害大 ,大家都来消灭它 ,我们积极搞宣传 ,人人使用规范字。

7.从我做起不写错别字。

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此次的 “啄木鸟 ”活动,目的为提高学生、教师对正确认识和规范使用汉字的重视程度,培养学生认真、负责的学习态度。我们真正感受到了自己肩上的责任和使命 ,决心为规范社会用字,提高民族素质做贡献。

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