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北师大版二年级下册第七单元第1节奥运开幕第2课时

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教案表

课 题
北师大版二年级下册第七单元第1节奥运开幕第2课时 上课年级 二1
主备教师 宋娇 副备教师
上课时间 6月8日

教
学
目
标

知识
与能
力

进一步认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。会正确认、读、写钟面上的时间。

过程
与方
法

让学生经历1时、1分的时间，初步建立时分的概念，体验数学与 生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良

好习惯。
情感
态度
与价
值观

体验数学与 生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。

教学重点
进一步认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。会正确认、读、写钟面上的时间。
教学难点
进一步认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。会正确认、读、写钟面上的时间。
教具准备
课件
教法运用
讲解法 分析法 引导法 练习法
学法指导
自主探索、合作交流

环节
教师授课内容 学生活动
达成目标

Ppt、

时间

导
入

一、复习旧知

钟面上有（ ）个大格（）个小格 时针走1大格是（ ）
时 分针走1小格是（ ）分，走1大格是（ ）分。时针走1
大格，分针正好走（ ）圈 1时=（ ）分

学生思考，口答。 复习旧知，调动学生的

积极性。

P7

5分
钟

初
步
探
究

二、巩固新知。
认读并写出钟面上所表示的，精确到分的时间。

认读并写出钟面上所表示
的，精确到分的时间。并
与同伴交流怎么认时间，
如何根据时针和分针的位
置读出几时几分。

会正确认、
读、写钟面
上的时间。

P8

15分
钟

合
作
探
究
引
导
析
疑


认读并写出钟面上所表示
的，精确到分的时间。并与同伴交流怎么认时间，如何根据时针和分针的位置读出几时几分。 会正确认、
读、写钟面
上的时间。

P9

5分
钟

环节
教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 达成目标
Ppt、
时间
拓
展
学
习
巩
固
训
练


先让学生观察图意，再以
小组为单位，读一读钟面
上的时间，说一说淘气在
做什么。

学生独立计算。
体验数学与
生活的联
系，养成遵
守和爱惜时
间的良好习
惯。

P10-
11

5分
钟

检
测
反
馈

三、游戏巩固

学生分组玩游戏。 巩固对钟面上的时间的
认读。

P12

8分
钟

小
结
三、小结 本节课你有什么收获？ 小组交流.
指名汇报
回顾新知

P13

2分
钟

作业布置 板书设计

完成作业练习的相关内容。 奥运开幕 钟面上有12个大格60个小格 时针走1大格是1时
分针走1小格是1分，走1大格是5分。
时针走1大格，分针正好走1圈
1时=60分

教
学
反
思

合集下载

北师大版数学二年级下册《七 时、分、秒 第1课时 奥运开幕》教学课件

北师大版数学二年级下册《七 时、分、秒 第1课时 奥运开幕》教学课件


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2
9
3
8
4
765
时针走1大格是1时
60
5511 12 50 10
5
1 10 2
45 9
3 15
40 8 7
6
4 20 5
35
25
分针走1大3格0 是5分
60 55
11 12 50 10
5
1 10 2
45 9
3 15
40 8 7
6
4 20 5
35
25
时针走1大格，分针正3好0走1圈。 1时＝60分
七 时、分、秒
奥运开幕
北师大版 二年级下册
新课导入
北京时间2008年8 月8日晚8时08分， 北京奥运会在国家 体育场开幕。
推进新课
60 55
11 12 50 10 45 9
40 8 7 6
35 30
数字 指针 格
ห้องสมุดไป่ตู้
5
1 10 秒针 2 分针
3
15
时针
4 20 5
25
大格 小格
11 12 1
10
8:08
9:00
9:30
9:45
小结
钟面上有12个大格，60个小格。 时针走1大格是1时。 分针走1小格是1分，走1大格是5分。 时针走1大格，分针正好走1圈。
2021年北师大版小学二年级下册数学第七单元《奥运开幕》优质公开课课件

2021年北师大版小学二年级下册数学第七单元《奥运开幕》优质公开课课件


分针
11 12 1
10
2
9
3
8
38分
7
4 65
分针
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
分针走1小格是 1 分,分针走1大格是 5 分。 分针走一圈是（ 60）分。
分针
12 11
1
10
2
9
3
8 7
4
65
时针走1大格是（ 1 ）时，分针正好 走（ 1） 圈就是（60）分。
1时（ = ）60分
填一填。
。2021年2月5日星期五2021/2/52021/2/52021/2/5
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/52021/2/52021/2/52/5/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/52021/2/5February 5, 2021
2、连一连。
4时12分 9时20分 6时08分 1时30分 8时55分
9：20 8： 4： 6：
55
12
08
我是小法官：
1.时针走一个大格，分针正好走一圈。
（） √
2.时针走一圈经过的时间是12时。
（） √
3.分针从钟面上的2走到7，中间经过了
35分。
（） ×
4.分针和时针在6时整成一条直线。
（） √
2.表示时间
12 11
①先看时针， 时针刚走过 几就是几时。
10 9
②再看分针，
1
分针从12起走
过多少个小格，
2
就是多少分。
3
8
4
7
北师大版小学数学二年级下册课件：7.1奥运开幕课件(1)

北师大版小学数学二年级下册课件：7.1奥运开幕课件(1)

给钟面上画上分针，表示下面的时刻。
【示范解答】
【对点训练】 2.给钟面上画上分针，表示下面的时刻。
【基 础 题】 1.看一看，连一连。
【能 力 题】 2.写出下面钟面上所表示的时间。
3
3
00
9 9
33 33
5 5
45 45
7 7
22 22
3.在钟面上画上分针，表示下面的时刻。
【探 开幕
【对点训练】
1.连线。
教材练一练P76T2
读一读，说一说
【示范解答】
第一个时间是上午7：45，淘气背着书包去上学；第二个时间是上午 9：05，淘气在做广播体操；第三个时间是上午10：25，淘气在上 课；第四个时间是下午3：25，淘气在踢足球。
运用推理法解决有关的时间问题
练小提琴的时间。
qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswa
4.周末，小明8：30开始写作业，写完后再练习半个小时的小提琴，然
后在10：30去骑马。小明可能在什么时间练小提琴？圈一圈。
分析：第一个钟面时间是8：30，这个时间正要写作业；第二个钟面 时间是8：55，这个时间应该还没写完作业；第四个钟面的时间是
10：40，这个时间正在骑马；第三个钟面的时间是10：00，应该是
二年级下册数学教案-7奥运开幕∣北师大版

二年级下册数学教案-7奥运开幕∣北师大版

二年级下册数学教案-7奥运开幕∣北师大版一、教学目标1. 知识与技能：通过本节课的学习，使学生理解“7”的实际意义，能够熟练地进行7的加法和减法计算。

2. 过程与方法：通过观察、操作、交流等学习活动，培养学生的观察能力、动手操作能力和团队协作能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对数学学习的兴趣，培养学生热爱生活、积极向上的情感态度。

二、教学内容1. “7”的认识：让学生从生活中发现“7”的存在，理解“7”的实际意义。

2. 7的加法和减法：通过具体的例子，让学生掌握7的加法和减法计算方法。

3. 解决问题：培养学生运用7的加法和减法解决实际问题的能力。

三、教学重点与难点1. 教学重点：7的加法和减法计算方法。

2. 教学难点：运用7的加法和减法解决实际问题。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、卡片、图片等。

2. 学具：计数器、小棒、计算器等。

五、教学过程1. 导入：通过播放奥运开幕式的视频，引导学生发现生活中的“7”，激发学生的学习兴趣。

2. 新课：让学生观察、操作、交流，发现“7”的特征，理解“7”的实际意义。

3. 活动一：让学生用计数器、小棒等学具进行7的加法和减法计算，培养学生的动手操作能力。

4. 活动二：通过小组合作，让学生用7的加法和减法解决实际问题，培养学生的团队协作能力。

5. 巩固：让学生完成练习题，巩固所学知识。

6. 总结：对本节课所学内容进行总结，强化学生对“7”的认识和运用。

六、板书设计1. “7”的认识：从生活中发现“7”，理解“7”的实际意义。

2. 7的加法和减法：掌握7的加法和减法计算方法。

3. 解决问题：运用7的加法和减法解决实际问题。

七、作业设计1. 完成练习题：让学生巩固所学知识。

2. 观察生活：让学生从生活中发现“7”，培养学生的观察能力。

3. 小组讨论：让学生讨论如何运用7的加法和减法解决实际问题，培养学生的团队协作能力。

八、课后反思1. 教学效果：通过本节课的学习，学生能够理解“7”的实际意义，熟练地进行7的加法和减法计算。