必修3：希腊先哲的精神觉醒 课件1(32张PPT).ppt

同为伟大导师的典范，苏格拉底注重在设 问中启发学生，其弟子和再传弟子发出了“我 爱我师，我更爱真理”的呼喊，孔子更加注重 尊严，言有尽而意无穷，值得我们下课以后继 续思考……
思维导图
希腊先哲的精神觉醒
公元前7 世纪
公元前5 世纪
公元前4 世纪
自然哲学 泰勒斯
智者学派 普罗塔哥拉
苏格拉底
亚里士多德
集古希腊科学
稷下学宫
孔子：“仁者爱人” 老子：“道法自然” 墨子：“兼爱”“非攻” 孟子：仁政 荀子：以礼教为主 韩非子：以法为教
感悟提升
材料三 公元前四世纪… 稷下学宫和雅典学院在时 间纬度上构成了东西方文 明发展的某种暗合。人类 一直靠“轴心时代”所产 生的思考和创造的一切而 生存，每一次新的飞跃都 回顾这一时期…总是提供 了精神动力。
本意是 爱智慧”， 哲学家即“热爱智慧 的人”。哲学在古代 希腊被视作是知识的 总汇。集中体现为理 性精神。
现代人认为哲学是理 论化、系统化的世界 观和方法论，是关于 自然界、社会和人类 思维及其发展的最一 般规律的学问。
知识框架
究 天人之际
探 人文之源
辩 中西之别
(觉一醒一)自：自然然哲哲学学的产的生产生（探讨宇宙自然） 公元前7世纪
—— 【德国】雅斯贝斯《历史 的起源与目标》
雅典学院
以雅典学院为代表 的西方精神，他们颂 扬人性、追求真理， 探讨一种理性世界。
稷下学宫
以稷下学宫为代表的 中国智慧，他们关注 社会、主张中庸之道， 构建和谐世界。
辩中西之别
苏格拉底与孔子
苏格拉底（前469—前399）
•知识即美德，无知即罪恶。 •有思想力的人是万物的尺度。 •认识自己方能认识人生。 •我不是给人知识，而是使知识 自己产生的产婆。 •我像一只猎犬一样追寻真理的 足迹。

社会
人自己
亚里士多 德
思维方式
“吾爱吾师，吾 尤爱真理”，使 哲学成为一门独 立的学科，创立 逻辑学。
小结
探讨希腊先哲的精神觉醒
表现一：自然哲学的产生
古希腊时期人文 精神的内涵就是： 提倡怀疑精神， 反对宗教迷信， 强调人的价值、 人的决定作用。
自然
觉
醒
懵
懂
表现二：智者学派的出现
社会
表现三：苏格拉底的哲学 思想 人自己
开动脑筋：
（1）欣赏完这幕剧，有何感受？ （2）你认为是谁杀死了苏格拉底？ （3）你认为应该如何避免雅典民主制带 来的弊端？

表现四：真理高于一切----亚里士多德
亚里士多德雕像
求知是人类的本性。 没有一个人能全面把握真 理。 最初偏离真理毫厘，到头 来就会谬之千里。 ——亚里士多德
吾爱吾师，吾尤爱真理
有人说智者学派是时代的产儿 ？这说法对吗？
材料一：公元前5世纪，在雅典等一些古希腊城邦，奴隶
制民主发展到了顶峰，雅典成为希腊政治和文化中心。人 们越来越多地参与政治生活，人在社会中的地位日益突出， 有些学者的研究越来越关注“人本身。于是，出现了所谓 的智者学派。 ——选自人教版必修三《西方人文主义思想的起源》
（1）智者学派重视人的作用，但忽视道德 （2）雅典社会世风日下、道德沦丧
2.主张：
（1）“有思想力的人是万物的尺度” （2）“美德即知识”、教育对美德同样重要 （3）善是人的内在灵魂、“认识你自己”
3.评价：
开创了哲学的新方向，是哲学真正成为一门研究“ 人”的学问。他崇尚知识和 自由探索的理性精神对 后世西方哲学产生了深远的影响。
神
真理 表现四：亚里士多德

朴素的唯物主义世界观
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021 6:36:18 PM
第三单元 从人文精神之源及到科学理性时代
单元主体线索
近代西方的思想解放历程
主题：人文精神
从广义上讲，“人文精神” 是指欧洲始于 源古头希腊的复一兴种文化发传展统。简弘单扬地说，“科人学论证 11文课精神”12的课核心是13关课心人，1尤4课其是关心1人5课的 希BC精腊7C神先-B哲生C4活C文1；艺4C尊复-1兴重7C人宗1的教6C价改革值，理17尤C性、之其18光是C 尊近重17代人C-科2作0学C
④个人因素：古希腊先哲们勇于探索，善于思辨，
热爱智慧等精神。
“关于神，我既不知道他们的存在，也不知道他们不存在。 ——普罗泰戈拉《论神》
否定神 怀疑神
普罗塔哥拉说：“事物的好坏优劣是什么?要以人的感觉 为标准。一阵风吹来，你觉得冷，它就是冷的；我觉得 热，它就是热的。风本身无所谓冷热。同样地，一个人 的行为是好的还是坏的，也是以人的感觉为标准 … …” 每个人都应该有自己的道德标准。
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021

是
C （ ）
A 能言善辩
B 提倡怀疑精神、反对迷信
C 强调人的价值、人的决定作用
D 强调知识的作用
6、苏格拉底开创了希腊哲学的新方向，这个新方向是
C （ ）
A 创立了朴素的唯物主义世界观
B 把讨论的重点从认识自然转移到认识社会
C 使哲学真正成为一门研究“人”的学问
D 使哲学真正成为一门独立的学科
7、苏格拉底被誉为“智慧的化身”，下面有关苏格拉底
△公元前7世纪前希腊人的自然观：神主宰一切 一、自然哲学（希腊最早的哲学）：认识自然 二、智者学派：强调人的价值, 重点认识社会 三、苏格拉底： 1、哲学思想：
①其哲学追求主要集中在认识人自己 这一命题上
②强调知识的作用，将道德和知识合 二为一，认为知识即美德
苏格拉底
第11课 希腊先哲的精神觉醒
△公元前7世纪前希腊人的自然观：神主宰一切 一、自然哲学（希腊最早的哲学）：认识自然
第三单元 人文精神之源 到 科学理性时代
普罗塔哥拉
牛顿
第11课 希腊先哲的精神觉醒
第11课 希腊先哲的精神觉醒 △课标要求： 1、了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的
价值的阐述 2、理解人文精神的内涵
Protagoras普罗塔哥拉
Thales---Father of western philosophy 西方哲学之父
二、智者学派：强调人的价值, 重点认识社会 1、产生的背景： 前5世纪，希腊城邦民主政治高度发展
2、代表人物： 普罗塔哥拉
3、主要观点：人是万物的尺度
4、影响： 体现了古希腊的人文精神
①把探讨重点从认识自然转移到认识社会 古希腊人
②提倡怀疑精神，反对迷信