四年级上册一、二单元课课练

四年级上册一、二单元课课练四年级语文综合作业１、观潮班级姓名一. 在带点字的正确读音后面划“√”。

笼罩（lïng lǒng）薄雾（bïbáo）余波（bōpō）风号浪吼（háo hào）二. 写近义词。

霎时（）昂首（）颤动（）三. 根据意思写词语。

（1）形容聚集的人极多。

（）（2）形容隐隐约约。

（）（3）没有风浪，比喻平静。

（）四. 根据课文内容填空。

潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________。

过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像_______________。

当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________.五. 按顺序排列下面的句子，用序号表示。

（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。

（）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

（）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

（）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

航天飞机一架飞机在天空自由自在地飞着。

他一会儿俯冲，一会儿爬高，一会儿翻筋斗，觉得很得意。

突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。

只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便无影无踪了。

飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”他找到智慧老人，想问个究竟。

智慧老人笑着说：“刚才你见到的是航天飞机。

他比你飞得更高更快。

你能飞两万米高就不错了，他却能飞几十万米高。

从东海之滨到帕米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！”智慧老人停了停，又说：“航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。

卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。

”飞机越听越不自在，他想，今后也许再也用不着我去飞翔了，便将起落架放了下来，智慧老人看出了飞机的心思，便开导他说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。

你的作用也是航天飞机替代不了的呀！”听了智慧老人的话，飞机又重新拌擞起精神，把已经放下的起落架收了起来，向着高高的蓝天飞去。

1. 用适当的词语替换下列句子中加点的词，使句意保持不变。

（1）飞机越听越不自在，他想，今后也许（）再也用不着我去飞翔了；便将起落架放了下来。

（2）航天飞机有他的长处（），你也有你的长处。

（3）听了智慧老人的话，飞机又重新抖擞（）起精神。

2. 按要求圈划。

（1）用“——”画出具体表现飞机“很得意”的词句。

（2）用“～～”画出描写航天飞机样子的句子，并填空：（）的翅膀（）的脑袋（）的机尾四年级语文综合作业２、雅鲁藏布大峡谷班级姓名一. 看拼音写词语：huāhuìshān mài zhǐchǐkān chēng juān juān xìliú（）（）（）（）（）xiágǔměi yùrãn jìhǎn zhìbùrïng zhì（）（）（）（）二. 比一比，组词语玛（）滔（）卉（）涓（）拔（）狭（）吗（）稻（）奔（）捐（）拨（）峡（）姿（）资（）愧（）槐（）三. 扩句和缩句：扩句：列车开动了。

___________________________________________缩句：星期天，学校举行一年一度的秋季田径运动会。

___________________________________________完善文章题目愚人____瓜有一个人吃西瓜，不小心，把西瓜子（吞、咽）到肚子中去了。

他非常惊慌，不知怎样才好。

他担心，西瓜子在肚子里出了芽，长了枝叶，还要蔓藤开花，慢慢地结成西瓜。

西瓜越长越大，准要把肚子（顶、弄、胀）破！“唉！不得了！这……怎么好呢？”他越想越怕，饭也吃不下，觉也睡不着，一天天消瘦下去了。

他去请医生看把病因讲给医生听医生听了在心里暗暗好笑（却就）一本正经地对他说你的病好医我给你吃一点药把西瓜子化成气［］放个屁［］没事了他吃了医生的药，放了个屁，真的一切都好了。

1. 在（）中选取合适的词，在合适的词下划线。

2. 在两个［］中填上适当的关联词语。

3. 给第5小节加标点4. 根据文章内容，用一个合适的字，把题目“愚人__瓜”补充完整。

5. “饭也吃不下，觉也睡不着”可以换成下面的哪一词？用“__”划出来。

（1）日夜不安（2）寝食不宁（3）废寝忘食6. 根据对文章内容的理解，说明：愚人的“病”好了，是因为__________。

四年级语文综合作业３、鸟的天堂班级姓名１、多音字组词。

fãng( ) luî（）bï( )缝落泊fâng( ) là（）pō( )２、按句意选择恰当的词语。

展示裂缝颤动陆续留恋茂盛1．先先后后，时断时续。

（）2．裂开或自然露出的狭长细缝。

（）3．不忍舍弃或离开。

（）4．清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。

（）5．植物长得多而茁壮。

（）6．短促而频繁地振动。

（）３、缩句。

1．太阳只留下一段灿烂的红霞。

（）2．我们在河边大树下发现了几只小船。

（）3．我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。

（）起初周围是寂静的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只、第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔchù）都是鸟声，到处都是鸟影。

大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。

一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划（huàhuá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”。

2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

3．按文中内容填空。

（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。

“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。

（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________ ，而是________ 。

（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ；第二个没有加引号是因为________ 。

（把序号填在横线上。

）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

四年级语文综合作业4、火烧云班级姓名1、给加点的字选择正确的读音。

一模（moïmú）一样笑盈（yíng rãng ）红彤（tïng tōng ）彤2、多音字组词。

zháo ( ) sì ( )着似zhē ( ) shì( )3、照样子写词语。

红彤彤金灿灿-------- -------- -------- --------半紫半黄半灰半百合色————————————————４、下面的句子哪些是静态描写？哪些是动态描写？Ａ、火烧云红彤彤的。

（）Ｂ、天上的云从西边一直烧到东边。

（）Ｃ、这地方的火烧云变化及多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会半灰半百合色。

（）我爱家乡的傍晚站在院门口，首先映入眼帘的是那一排排高大而挺拔的杨树，像一个个身高力大的战士，整齐而威严地站在公路旁。

树上的叶子，被秋风一吹，黄叶子飘飘悠悠地落下来，好像仙女搬金花。

在院门外的篱笆下，一盆盆的菊花争芳斗艳，显得生机勃勃。

远处的田野上，铺金又叠翠，令人心醉，到处是丰收的景象。

棉花白似雪，颗粒饱满的高粱红似火，沉甸甸的稻子像铺了一地金子……隐隐约约可以看见农民伯伯在田里辛勤地劳动。

深秋的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在空中飘飘荡荡。

好一个秋高气爽的美景。

１、第一自然段共有（）句话，分别写了（）、（）、（）。

２、用“～～”画出文中的比喻句，并照样子写一个这样的句子。

３、作者是按（）的顺序观察的。

四年级语文综合作业语文园地一班级姓名1．读拼音写词。

kuān kuîbïwùlǒng zhaîfâng xìbēn tãng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )guīlǜzhào yào jìng jìhēng guan jiāng miàn( ) ( )( )( )huīfùqítïu bìng jìn càn làn( _) ( )( )2、词语填空。

不容（）（）神秘（）（）人迹（）（）水天（）（）浩如（）（）齐头（）（）风平（）（）山崩（）（）3、读句子，在比喻句后面打“√”。

Ａ、浪潮越来越近，犹如千万匹白色的战马。

（）Ｂ、马是跪着的，像等人骑上它的背。

（）Ｃ、鸟的天堂好像没有一只鸟。

（）Ｄ、大峡谷的山让人感觉如神来之笔。

（）前面的小凳（dânɡdân）子上摆着个针线笸萝，笸萝了放着剪刀、线团、布头和针线包。

针线包上绣着个红五星，特别引人注目。

多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到北京。

从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的窑洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征（zēnɡzhēnɡ）的路上。

1.用“√”给带点的字选择正确的读音。

2.填空。

笸箩里放着（）、（）、（）和（）。

3.特别引人注目的是（）。

4.“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。

”这句话中的“它”是指（）；这句话含着的意思应该选下面第（）种。

⑴邓奶奶把针线包带到了北京。

⑵邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。

5.作者看到了绣着红五星的针线包想起了什么？请用“﹏﹏”在原文中画出来。

５、古诗二首班级姓名1. 给加点的字选择正确的读音。

侧（câchâ）面莫（mâmî）非腊（làliâ）酒山重（chïng zhîng ）水复重（zhîng chïng ）量２、比一比，组词语。

题（）借（）混（）凝（）侧（）提（）腊（）浑（）疑（）则（）酒（）峰（）此（）低（）洒（）锋（）些（）底（）3、给加点的字选择正确的意思连线。

莫笑腊月腊酒不要足鸡豚书写，题写题西林壁足够的，丰盛的秋天到了秋天到了，天气凉了。