高考生物复习分子与细胞第3单元细胞的代谢第7讲细胞的物质输入与输出夯基提能作业

第7讲 细胞的物质输入与输出

A组 基础题组

考点一 渗透系统与渗透作用

1.将哺乳动物成熟的红细胞置于清水中是获取细胞膜的最佳方法,根据渗透作用的原理,请分析在此过程中,细胞的吸水能力的变化情况是( )

A.逐渐增强 B.逐渐降低

C.保持不变 D.先升高后降低

2.(2017江西上高二中开学考,7)某同学设计的渗透装置实验如图所示(开始时状态),烧杯中盛放有蒸馏水。图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液一段时间后再加入蔗糖酶(微量)。有关该实验描述正确的是(

)

A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降

B.漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后下降,最后保持内外液面基本相平

C.漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后保持一定的液面差不变

D.加酶后在烧杯中可检测出的有机物仅有葡萄糖

3.(2017湖南长沙长郡中学第二次周测,2)探究植物细胞的吸水和失水选择紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞而不选择内表皮细胞进行实验,其主要原因是( )

A.外表皮细胞中有中央大液泡,而内表皮细胞中没有

B.外表皮细胞能发生渗透作用,而内表皮细胞不能

C.外表皮细胞的细胞液中含有紫色的色素,而内表皮细胞中没有

D.外表皮细胞比内表皮细胞更容易发生质壁分离

4.(2017黑龙江实验中学开学考,4)浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,发生质壁分离后又复原,直接参与此生理过程的细胞器是( )

A.叶绿体、内质网 B.液泡、线粒体

C.核糖体、高尔基体 D.细胞膜、液泡膜

5.(2014课标Ⅰ,4,6分)下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误．．的是( )

A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察

B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同

D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察

6.(2016安徽马鞍山三校期中联考,15)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理。下列有关叙述正确的是( )

A.第一次观察为低倍镜观察,后两次为高倍镜观察

B.第一次处理滴加的液体为清水,第二次滴加的液体为0.3 g/mL的蔗糖溶液

C.若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮,则不会发生质壁分离

D.紫色洋葱鳞片叶外表皮中不属于原生质层的有细胞壁、细胞核和细胞液

考点二 物质进出细胞的方式

7.(2017黑龙江双鸭山一中第一次质检,7)新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸取母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质运输的方式分别与下列哪两个例子中的运输方式相同( )

①浆细胞分泌抗体蛋白 ②变形虫吞食草覆虫 ③碘进入甲状腺滤泡上皮细胞 ④人体内红细胞吸收葡萄糖

A.①和③ B.②和③

C.①和④ D.②和④

8.(2017湖北荆州中学摸底考,8)下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是( )

A.被细胞胞吐的一定是像胰岛素一样的大分子物质

B.血浆中的氧进入红细胞需穿过两层生物膜

C.胞吐过程一定会有分泌泡与细胞膜的融合过程

D.mRNA从细胞核到细胞质的过程属于胞吐作用

9.(2017河南偃师高中第一次月考,6)图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是(

)

图甲

图乙

A.Na+ B.K+ C.胰岛素 D.CO2

10.(2015课标Ⅱ,3,6分)下列过程中,不．属于胞吐作用的是( )

A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程

B.mRNA从细胞核到细胞质的过程

C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程

D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程

11.(2017湖北荆州中学摸底考,18)如图是几种物质进出细胞方式中,运输速率与影响因素间的关系曲线图,下列与此图相关的叙述中,正确的是(

)

A.与氧气进出细胞相符的图有①③⑤

B.与葡萄糖进入红细胞相符的图有①④⑥

C.与K+进入神经细胞相符的图有②④⑤

D.与蛋白质类物质进出细胞相符的图有②③⑥

12.(2014浙江理综,1,6分)下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是( )

A.被细胞胞吞的一定是固体物质

B.突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散(协助扩散)

C.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运(主动运输)

D.胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合

13.(2017安徽师大附中期中,12)下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( )

A.离子都是通过主动运输方式进出细胞

B.液泡中积累大量离子,体现了液泡膜具有选择透过性

C.葡萄糖跨膜运输需要载体蛋白

D.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高

B组 提升题组

一、选择题

1.(2017江西第二次联考,7)下列有关物质输入或输出细胞的叙述,正确的是( )

A.新生儿的小肠上皮细胞可通过胞吞的方式吸收母乳中的抗体,该方式跨膜层数为0

B.果脯在腌制过程中慢慢变甜,是细胞主动吸收蔗糖的结果

C.葡萄糖进入人体不同细胞的方式有差异,并不是都需要载体蛋白的协助

D.人成熟红细胞中的Na+浓度只有血浆的六分之一,是主动运输的结果,这一过程与线粒体有关

2.(2017江西上高二中开学考,3)“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移,下列有关叙述正确的是( )

A.质壁分离现象是“膜流”现象的例证

B.蛋白质和RNA进出细胞核发生膜流现象

C.胰岛素的分泌过程发生膜流现象

D.枯草杆菌和酵母菌都能发生膜流现象

3.(2016山东莱州一中第一次检测,14)下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是( )

A.血浆中的氧进入红细胞与血红蛋白结合需穿过两层磷脂双分子层

B.葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输不需要载体蛋白

C.胃蛋白酶通过主动运输分泌到细胞外

D.在氧浓度为0时,轮藻细胞可逆浓度梯度吸收K+

4.(2014海南单科,3,2分)下列过程中,不依赖膜蛋白的是( )

A.CO2进出肺泡上皮细胞

B.静息电位形成中K+从细胞内到细胞外

C.神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内

D.水盐调节过程中,肾小管上皮细胞对水的重吸收

5.(2016课标全国Ⅰ,2,6分)离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是( )

A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散

B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的

C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率

D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率

6.(2015课标Ⅱ,1,6分)将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表:

培养瓶中气体 温度(℃) 离子相对吸收量(%)

空气 17

100

氮气 17 10

空气 3 28

下列分析正确的是( )

A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP

D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

7.(2016天津理综,1,6分)在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是( )

A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜

B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生

C.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低

D.由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外

8.(2014课标Ⅱ,4,6分)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )

A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5 mol·L-1之间

二、非选择题

9.(2015海南单科,26,8分)回答下列问题:

(1)将贮藏的马铃薯(块茎)放入蒸馏水中,水分通过 的方式进入马铃薯细胞,引起马铃薯鲜重增加。随着蒸馏水处理时间延长,该马铃薯鲜重不再增加,此时,马铃薯细胞的渗透压比处理前的

。

(2)将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中,

(填“会”或“不会”)发生质壁分离现象。

(3)将发芽的马铃薯制成匀浆,使其与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀,说明该马铃薯匀浆中含有

。

答案全解全析

A组 基础题组

考点一 渗透系统与渗透作用

1.B 将哺乳动物成熟的红细胞置于清水中,会发生渗透吸水,细胞质浓度下降,吸水能力逐渐降低,B正确。

2.B 长颈漏斗中开始有蔗糖溶液,渗透压较高,液面上升,加酶后蔗糖水解为单糖,溶质分子数目增多,渗透压更高,液面继续上升,但是单糖分子可以通过半透膜进入烧杯中,漏斗内液面下降,最终漏斗内外液面基本相平,B正确。蔗糖在蔗糖酶的作用下分解为葡萄糖和果糖。

3.C 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,呈紫色,有利于实验现象的观察,而内表皮细胞没有颜色,C正确。

4.B 质壁分离需要液泡协助,水分子通过渗透作用进出细胞,硝酸钾在水中电离成了钾离子和硝酸根离子,这两种离子可以通过主动运输的方式进入细胞,需要线粒体提供能量,B正确。

5.B 红色花瓣与白色花瓣相比,其细胞液中因含花青素而呈现红色,有利于实验现象的观察,A正确;用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在使原生质层呈现绿色,与无色的细胞液形成鲜明的对比,有利于实验现象的观察,B错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度可能不同,因此,放在同一浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的程度可能不同,C正确;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中含有色素,有利于实验现象的观察,D正确。

6.D “观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,一般需要进行三次显微观察,第一次是正常细胞的观察,第二次是质壁分离细胞的观察,第三次是质壁分离复原细胞的观察。三次观察均为低倍镜观察,A错误;第一次处理滴加的液体为0.3 g/mL的蔗糖溶液,观察质壁分离现象,第二次滴加的液体为清水,观察质壁分离复原现象,B错误;紫色洋葱鳞片叶的内表皮也会发生质壁分离,但不含色素,现象不明显,C错误;原生质层是指细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质,紫色洋葱鳞片叶外表皮中不属于原生质层的有细胞壁、细胞核和细胞液,D正确。

考点二 物质进出细胞的方式

7.B 免疫球蛋白是大分子物质,进入细胞的方式只能是胞吞(内吞);半乳糖是小分子物质,上皮细胞吸收半乳糖需要能量,运输方式是主动运输。浆细胞分泌抗体蛋白的方式为胞吐、变形虫吞食草覆虫的方式属于胞吞、碘进入甲状腺滤泡上皮细胞的方式为主动运输、人体红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,B正确。