七年级历史第17课

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七年级历史导学案共案

执笔人:侯亚娥

审核: 七年级历史组 总第26课时

集体备课 授课教师

批注

第17课 昌盛的秦汉文化(二)

【学习目标】

1、记住佛教传入和道教兴起的史实,识记《史记》的作者、体例、叙史范围及史学价值和文学价值,了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就。

2、能够分析宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。

3、感受中华文化的博大精深,培养民族自豪感和自信心。

【重点难点】

重点:佛教、道教在我国的传播情况和以《史记》为代表的史学成就。

难点:宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。

【学习过程】

温故知新:说说秦汉在科学方面的成就。

自主学习:

一、 佛教的传入和道教的兴起

1、 佛教传入:

2、 道教的兴起:

二、司马迁和《史记》:

三、秦兵马俑:

二、探究题

阅读下列材料:

材料一 究天人之际,通古今之变,成一家之言。

材料二 见右图

请回答:

(1)结合材料一判断右图中的人物是谁?

(2)他撰写的史学名著是什么?

(3)该书在我国历史上的地位如何

【当堂检测】

1.佛教起源于( )

A.西域 B.欧洲 C.古印度 D.大秦

2.佛教传入我国中原地区是在( )

A.春秋时期 B.秦朝末年 C.西汉末年 D.东汉末年

3.道教形成于( )

A.春秋时期 B.战国时期 C.西汉时期 D.东汉时期

4.源于中国本土的宗教是( )

A.道教 B.基督教 C.佛教 D.伊斯兰教

5.右图中的建筑是位于河南登封少室山北麓的少林寺,

与之相关的宗教是( )

A.道教 B.佛教 C.基督教

D.伊斯兰教

6.下列哪一条属于道教的主张( )

A.有救世主可以普渡众生 B.今生忍受一切苦难,来世可以得到幸福

C.修身养性,炼制丹药,以得道成仙 D.凡是道教徒,都是兄弟

7.被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,记述了我国古代( )

A.从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史 B.从夏朝到三国时期的历史

C.从商朝到唐朝时期的历史 D.从战国到五代时期的历史

8.在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓”,郭沫若同志曾为之题诗:“龙门有灵秀,钟毓人中龙。学殖空前富,文章旷代雄。怜才鹰斧铖,吐气作霓虹。功业追尼父,千秋太史公。”这位太史公的杰作是( )

A.《史记》 B.《汉书》 C.《后汉书》 D.《资治通鉴》

9.小张对历史非常感兴趣,他非常崇拜西楚霸王项羽,他从图书馆借回四本书,想从中查阅有关项羽的历史。他应该查阅的历史书是( )

A.《离骚》 B.《汉书》 C.《史记》 D.《春秋》

10.“不虚美,不隐恶”,是人们对我国第一部纪传体史书的赞美。这部史书是指( )

A.《诗经》 B.《楚辞》 C.《史记》 D.《缀术》

11.秦汉时期雕塑艺术的杰出代表作品是( )

A.马王堆汉墓帛画 B.秦始皇陵兵马俑

C.长信宫灯 D.四羊方尊

课后反思: