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中国梦:助学 筑梦 铸人
中国梦:助学 筑梦 铸人
助学圆梦 贫困不再是读书求学的拦路虎
曾经有多少人因为高昂的学费而止步于梦寐以求的大学门前,曾经有多少
人捧着一纸录取通知书却怎么也高兴不起来。昂贵的学费、贫寒的家境、黄土
地里双手结满老茧的父母成为了他们这群代号“贫困生”的学生心中的最痛。

我就有这样一位代号“贫困生”的朋友,上中学时,他因为家境贫寒而辍
学回家,每一次放假我去看他,他总是会向我问一些关于学校的事儿,大事
儿、小事儿仿佛永远问不完。每一次我离开,他总是背着家人对我说:“好想
和你一起回学校”。

每次去看他,总是会带回来一阵阵心酸。不过庆幸的是,现在,这样的情
况已经很少再上演,随着国家政策越来越完善,“义务教育免学费,贫困学生
受补贴”的局面得以全面实现。随着各种各样的助学金、助学贷款的出现,贫
困生读高中不再是奢求,上大学也不再是梦。

筑梦成才 青少年更应树立远大理想
“洁白的云,是你的笑容,轻轻的风,是你的倾诉,温柔的眼眸,强有力
的手,等我们一起寻梦。”一首筑梦唱出了多少青年人的心声。古往今来凡是
事业有所成就的人必定在青年时代就树立了远大的理想。周恩来总理从小就树
立了为中华之崛起而读书的远大志向,1917年9月,周总理决定东渡日本求学
时写下了“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”的诗句。字里行间洋溢着总理
满怀热情的爱国之心。正是因为总理一直追求着青年时期就已经树立的豪壮理
想,所以才能在以后的革命中救民于水火。

所以,青少年树立远大的理想至关重要。
铸造新人 共建社会主义和谐社会
身为新时代的中国人,首先,我们要培养正确的思想意识,用科学的思想
理论武装我们的头脑,形成正确的世界观、人生观、价值观。我们要以社会公
认的基本道德规范为基础,以全面发展为目标,增强构建社会主义和谐社会的
信心和责任感。不仅如此,我们还应该坚持四项基本原则,努力学习马克思列
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宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”以及“八荣八耻”的重要思
想,以科学发展观为指导,努力提高自己对构筑和谐社会这一重大战略决策的
认识和理解。

其次,和谐稳定的社会主义小康社会的建设,主要是依靠本国人民自力更
生、艰苦奋斗而实现的。因此,为了弘扬中华民族传统美德和优秀文化,我们
应以理想信念为核心,以爱国主义为重点,增强我们的使命感,责任心,树立
民族意识和实现中华民族伟大复兴的信心。并且,我们应加强自身的基本国情
学习,树立艰苦奋斗的思想,培育自身的社会主义、爱国主义和集体主义思
想,丢掉浪费、奢侈、攀比的思想作风。

立志成才,共建和谐社会是现如今每一个青年都应肩负起的历史使命和时
代任务。同时,也是中国梦的一种体现。助学,成就人生;筑梦,畅想未来;
铸人,共创家园。
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“山不在高,有仙则灵。”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而
至。你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆
柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。春冬之时,等风来,
等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑
意和光,让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅
然。而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感
觉到了寡淡、不稀奇。

诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读
石柱上的对联,做若有引动之状。