八年级上册作文教学计划

第一单元 作文

教学

三维

目标 知识与技能 学会写清楚一件事的起因、经过和结果。

过程与方法 学生在教师的点拨下进行训练。

情感态度价值观 掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法。

教学重点 学会写清楚一件事的起因、经过和结果。

教学难点 掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法。

教学设计

预习

作业

检查

了解记叙文的六大要素以及两种记叙的顺序。

教学

环节 教学活动过程

思考与调整

活动内容 师生行为

“15分钟温故、自学、群学”环节 一、训练题目

以“_________里的新鲜事”为题，写一篇记叙文。

二、训练要求

1、题目的重点在“新鲜”，要写出事情不一般化的地方

2、事情的来龙去脉要写清楚

“20分钟

展示交流质疑、训练点拨提高”环节 训练过程

（一）、学习记叙的六要素，清楚记叙的顺序。

（二）、明确题目及要求

（三）、点拨：

1、写作本题，首先要求学生在选材上多下功夫。所写范围很广，可以写学校、班级、家庭、社区…… 所谓新鲜，不是要去猎奇，去编造离奇的故事。而是要去认真观察生活，观察的面广一些，点深入一些，要写出那种能给大家带来新鲜感的事，这正如题目要求中所说，要写出事情“不一般化”的地方。

2、事情的来龙去脉要写清楚。把记叙的六要素交代清楚，把事情的“起因、经过和结果”写具体，写清楚。

3、讲究顺序，按一定的顺序来写。可以采用顺序或倒叙，也可以适当使用插叙。

（四）、学生写作，教师巡视，个别指导。

（五）、交流点评：

1、小组交流评议

（1）找出错别字和病句

（2）评析优点

（3）推荐佳作

2、 全班交流点评

“10分钟检测、

反馈、

矫正、

小结”

环节

学生修改作文

课后

作业

师生

反思

中国书法艺术说课教案

今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。

部编版语文八年级上册单元作文教案

同学们，我们今天要研究的是如何写消息。首先，让我们来回顾一下消息的定义和结构。消息就是用简洁明了的文字及时报道新近发生的事实的一种文体，包括标题、导语、主体、背景和结构五个部分。

在写消息时，标题是非常重要的，它是全文的眼睛，要求准确、凝练、新颖、醒目。我们可以采用主题式、主题加引题式、主题加副题式或完全式等形式来写标题。同时，我们需要锤炼标题，压缩概括内容，删去可有可无的词和字，改变叙述方式，适当使用简称等方法来使标题更加简洁。

导语是消息的写作重心，是用来吸引读者阅读下文的头一句或第一段话。导语有叙述式、描写式、评论式和提问式四种形式，我们需要选择适合的形式来提炼精彩的导语。

最后，我们需要养成阅读新闻的好惯，掌握写作消息的方法和技巧，学会用消息来报道周围所发生的事情。

参加班上或学校最近开展的某项活动，写一则消息。

2021年10月12日，本校八年级学生在校园内开展了一次别开生面的活动——“环保行动”。此次活动旨在提高学生的环保意识，倡导绿色生活，共同建设美丽家园。

活动中，学生们分组进行垃圾分类和清理校园垃圾，同时进行环保知识的宣传和讲解。在活动中，学生们认识到垃圾分类的重要性，积极参与到环保行动中来。

据悉，此次活动是本校环保教育的一部分，也是学校推行素质教育的具体体现。学生们纷纷表示，将会在日常生活中更加注重环保，积极参与到环保行动中来。

名师点评】

这则消息简洁明了，结构清晰，符合消息写作的要求。标题简明扼要，导语简单明了，主体展开详实，结尾简洁明了。同时，在语言表达上，使用了大量的形容词和动词，生动形象地描述了活动的情况，增强了消息的可读性和吸引力。 小时候我很调皮，经常惹母亲生气。有一次，我不小心打翻了她的花瓶，她非常生气，但是当我哭着向她道歉时，她却温柔地抱住了我，告诉我不要害怕，她会一直爱我。

成长经历：母亲是一个非常勤劳的人，她每天都会起早贪黑地工作，为了我们的生活她从来不抱怨。我记得有一次，我生病了，她照顾我整整一个星期，一夜未眠，直到我康复为止。那时候我才真正意识到母亲的辛苦和爱。

八年级上册语文教学工作计划

八年级上册语文教学工作计划

关于八年级上册语文教学工作计划

指导思想

全面落实党的教育方针，深刻认识语文的人文性和工具性。树立“大语文”教育观念，努力培养和提高人的语文素质。积极开发每个学生的潜能，培养学生的健康个性，培养学生自我教育和终身教育的意识。语文不仅要让学生学到了语文知识和能力，更重要的是要提高思想水平、文化修养、观察能力、思维能力等。为培养适合未来社会所需要的新人而努力奋斗！

教材分析

本册教材共安排了六个单元，除了“精读”、“速读”以外，还安排了“口语交际”、“写作”、“综合性学习”等内容。六个单元中分为两大部分，前面四个单元是现代文，后两个单元都是文言文。每个单元都注重了阅读和写作两个方面。

根据课改精神与语文教学的方向的把握，我初步拟定本学期的目标

1、思想品德目标：进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位，发展健康个性，逐步形成健全人格。

2、知识目标：了解文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字词的音、形、义。

3、知识能力目标：正确理解和运用祖国语言文字，具有基本的阅读听话说话的能力，养成良好的`语文学习习惯。初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利有感情地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，养成读书看报的习惯。

4、人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，将文中感受到的有关人文素养活用到生活中，从而提高自己的文化品位。

班情分析：我担任的(6)班，学生的学习基础参差不齐，大部分学生的学习兴趣在上一年的教学中有很大程度的改观，但是还有少数人的学习积极性有待加强。

部编语文八年级上册教学计划

本学期我将承担八年级语文教学工作，为了顺利完成任务，制定了以下教学计划。本计划以《义务教育语文课程标准（2018年版）》为指导，以学校的工作计划为依据，致力于提高自身的业务知识水平和教育教学能力。同时，我们将落实常规工作，扎实做好基础，激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握研究语文的基本方法，养成良好的研究惯，具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用祖国语言文字。此外，通过优秀文化的熏陶感染，我们也将促进学生和谐地发展，提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。

本册教材为部编版，共分为六个单元。八年级语文上册六个单元的专题分别是：一变化着的社会、二生活的记忆、三美景依然、四情感哲思、五文明的印迹、六情操与志趣。第一单元是阅读新闻类文章，获取主要信息，把握作者的观点和态度；第二单元是阅读传记类文章，对人物和事件有自己的理解和判断；第三单元是诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言实词；第四单元是阅读不同类型的散文，把握其共性和个性；第五单元是研究说明方法，揣摩说明语言，把握说明对象的特征；第六单元是诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言虚词。本册文言课文的编排方式跟前两册不同，本册单独组元，编排在第三、六单元中。这个变化表明：过去一年里的文言文（含古代诗歌）教学只是“入门”的准备，而本册则是“入门”后的正式启动。写作、口语交际与综合性研究。本册教材中写作有六个单元安排，体现出新版教材对写作的重视，并结合本单元课文文体特点进行写作；使学生能做到学以致用。口语交际安排了两个单元，分别是第一、五单元；与以往教材相比显示出对口语交际的重视；综合性研究安排了三个单元，分别是第二、四、六单元。活动注重中国传统美德与文化的熏陶。

以上是本学期八年级语文教学计划的指导思想和教材分析。我们将根据学生的实际情况，制定更具体的教学方案，以期达到更好的教学效果。