【语文】部编人教版小学语文三年级下册：第9课古诗三首《元日》知识教学

第9课 古诗三首《元日》知识教学

9.古诗三首

元日

(宋)王安石

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，

总把新桃换旧符。

注释

1. 元日：农历正月初一。

2. 一岁除：一年过去了。

3. 屠苏：屠苏酒。古时候的风俗，每年除夕家家用屠苏草泡酒，吊在井里，元旦取出来，全家老小朝东喝屠苏酒。全句说，春风把暖气吹进了屠苏酒（意思是 说，喝了屠苏酒，暖洋洋地感觉到春天已经来了）。

4. 曈曈：光辉灿烂。全句说，初升的太阳照遍了千家万户。

5.千门万户：形容门户众多，人口稠密。

6. 总把新桃换旧符：总拿新门神换掉了旧门神。桃符是用桃木做成的，古时候逢到新年，家家户户都用两块桃木板子，画上两个神像，挂在大门上，说是可以驱除魔鬼。 7.爆竹：古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。

译文

在阵阵爆竹声中，旧的一年已经过去，和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。

初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的春联取下，换上新的春联。

赏析

这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。

首句“爆竹声中一岁除”，在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。起句紧扣题目，渲染春节热闹欢乐的气氛。次句“春风送暖入屠苏”，描写人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。第三句“千门万户曈曈日”，写旭日的光辉普照千家万户。用“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象，象征无限光明美好的前景。结句“总把新桃换旧符”，既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。 王安石既是政治家，又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情绪。

全诗文笔轻快，色调明朗，眼前景与心中情水乳交融，确是一首融情入景，寓意深刻的好诗。

诗人介绍：

王安石（1021—1086），字介甫，号半山，人称半山居士。封为舒国公，后又改封荆国公。世人又称“王荆公”。汉族江右民系，北宋临川县城盐埠岭（今临川区邓家巷）人。庆历二年（1042年）进士。嘉祐三年（1058年）上万言书，提出变法主张。宋神宗熙宁二年（1069年）任参知政事，推行新法。次年拜同中书门下平章事。熙宁七年（1074年）罢相，次年复任宰相；熙宁九年（1076年）再次罢相，退居江宁（今江苏南京）半山园，封舒国公，不久改封荆，世称荆公。

创作背景：

此诗作于作者初拜相而始行己之新政时。1067年宋神宗继位，起用王安石为江宁知府，旋即诏为翰林学士兼侍讲，为摆脱宋王朝所面临的政治、经济危机以及辽、西夏不断侵扰的困境，1068年，神宗召王安石“越次入对”，王安石即上书主张变法。次年任参知政事，主持变法。同年新年，王安石见家家忙着准备过春节，联想到变法伊始的新气象，有感创作了此诗。 同步练习题

一、这首诗的作者是____代诗人 ______________________________。

二、这首诗最后两句的意思是__________________________________________

。

三、背一背，填一填

在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒。 在此情景中，你想到的诗句是： ， 。 这首诗是“唐宋八大家”之一的（ ）写的《 》，描写了他在 这一天看到的有趣的风俗，如： 、 和 。

四、背一背，写一写。

元日

参考答案

一、宋 王安石

二、初升的太阳照遍了千家万户，大家总拿新门神换掉了旧门神。

三、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石 《元日》 元日 燃爆竹 饮屠苏酒 换新桃符

四、爆竹声中一岁除，

春风送暧入屠苏。

千门万户瞳瞳日，

总把新桃换旧符。 课件图解

三年级下学期语文期末质量检测卷 姓名 班级___________ 座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… （时间：90分 满分：100分）

卷首寄语：同学们，紧张充实的一个学期又结束了。现在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧!相信只要细心，你一定会完成得很出色的。加油!

一、基础知识。(30分)

1.看拼音，写词语。(10分)

fù zé má fan mò fēi méi jīng dǎ

cǎi

2.给加点字选择正确的读音，画“√”。（4分）

缝．补（féng fèng） 模．样（mó mú） 瞭．望（liáo liào） 鸳鸯．（yang

yāng）

门缝．（féng fèng） 模．型（mó mú） 警．报（jǐn jǐng） 莲蓬．（peng

péng）

3.一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。(4分)

A.种子植物的繁殖器官 B.用、耗费 C.受伤 D.形状像花朵的东西

（1）虽然战士们都挂花．了，但总算赢得了战斗。

( )

（2）秋天，菊花．傲然开放，芳香扑鼻。

( )

（3）一朵朵浪花．在欢快地舞蹈。

( )

（4）我们要学会节省，不能随便乱花．零用钱。

( )

4.按要求写句子。(12分)

（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）

（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）

xiōng měng nuò ruò là zhú zhēng qí dòu yàn （3）只要．．把头发像紫菜卷那样卷在身上，就．成了松松软软的被子了。（用加点词造句）

（4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）

小丽多才多艺，

（5）用修改符号修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。

二、积累运用。(写错字不给分，共15分)

1.古诗大盘点。(4分)

① ，野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)

②人间四月芳菲尽， 。(《大林寺桃花》)

③ ，春来江水绿如蓝。(《忆江南》)

④竹外桃花三两枝， 。(《惠崇春江晚景》)

2.单元串串连。(3分)

①学习了《 》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们从

身上学会了做人要守信用；学习了 （作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。

②造纸术是东汉时代的 发明的，《清明上河图》是北宋的

画的，赵

州桥是隋朝的 设计并参与建造的。

3.美文我牢记。(4分)

①垂柳把溪水当作 ，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水 ，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然 人影碎了，草地上蹦跳着 。（《溪边》）

②这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。（《火烧云》） 4.谚语我巧用。(结合语境，写出恰当的谚语)(4分)

①大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“

”

②小明以前不爱学习，但是他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。老师用《左传》中的话对他说：“ ”

三、阅读理解。(25分)

（一）肥皂泡（节选）（10分）

下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教．（jiāo jiào）我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇．（shān shàn）子在下面轻轻地扇．（shān shàn）送，有时能飞得很高很高。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄．（báo bó）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。（2分）

2.按要求从文中找词填空。（4分）

近义词：散裂—— ( ) 突然——

( )

反义词：干燥—— ( ) 沉甸甸——

( ) 3.什么时候玩肥皂泡比较好，为什么？请用“——”在文中画出相关语句。（1分）

4.“大家都忽然低了头，揉出了眼泪”这句话有两层意思，第一层是 ，第二层是 。（2分

5.“我”爱玩吹肥皂泡，是因为( )（1分）