光合作用和细胞呼吸学案
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1 光合作用和细胞呼吸
综合复习学案
学习目标：
能灵活运用细胞呼吸和光合作用知识分析综合试题；
理解影响呼吸作用速率光合作用速率的环境因素并能解决生产实践中的问题
学习过程：
知识点一、光合作用和呼吸作用关系
自主学习：
1. 光合作用过程和呼吸作用过程的比较
区别：
项目 光合作用 细胞呼吸
代谢类型
物质变化
能量变化
实质
场所
条件
联系：(1)物质联系
(2)元素转移途径分析。
C：CO2――→暗反应(CH2O)――→呼吸Ⅰ丙酮酸――→呼吸ⅡCO2
O：H2O――→光反应O2――→呼吸ⅢH2O
H：H2O――→光反应[H]――→暗反应(CH2O)――――→呼吸Ⅰ、Ⅱ[H]――→呼吸ⅢH2O
2.据图分析光合速率与呼吸速率的关系
2 ①绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率(A点)。
②绿色组织在有光条件下光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。
合作探究
例1某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后释放CO2的速率。吸收或释放CO2的速率随时间变化趋势的示意图如图(吸收或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量)。
回答下列问题：
(1)在光照条件下，图形A＋B＋C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用________，其中图形B的面积表示________。从图形C可推测该植物存在另一个________的途径，CO2进出叶肉细胞都是通过________的方式进行的。
(2)在上述实验中，若提高温度、降低光照，则图形________(填“A”或“B”)的面积变小，图形________(填“A”或“B”)的面积增大，原因是________。
规律总结：
知识点二、影响光合作用速率的因素及其应用
自主学习：分析以下因素对光合作用速率的影响
1．叶面积 2．光照强度
合作探究
例2如图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜中CO2浓度的变化。图乙中曲线a表示某种植物在20 ℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化；在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b所示的变化。请分析并回答下列问题： 3
(1)图甲中，在一昼夜中CO2浓度最高和最低的两个时刻即a时刻和b时刻，植物的光合作用速率________ (填“大于、等于或小于”)呼吸作用速率。
(2)分析图乙中的B点，改变的某种条件可能是(列举一种情况即可)_________
_____________________________。
理由：_________________________________________。
(3)图乙中A点与B点相比较，A点时叶绿体中NADPH的含量________(填“多”或“少”)。如果图乙中A、C点时温度分别降低10 ℃，则曲线有何变化？请在图丙中表示出来。
规律总结：
达标检测： 植物生理学家对黑藻光合作用与呼吸作用进行了大量研究，如图是其中的一些实验曲线：
(1)甲图中在AB段和CD段影响光合作用的主要限制因素分别是________和________。
(2)甲图曲线Ⅲ的最强光合作用需要的最低CO2浓度是________mg/L。如果提高光照强度，则光饱和点的位置将向________移动。
(3)乙图中30 ℃时该植物呼吸作用每小时产生CO2________mg，如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖，则30 ℃时10小时需要消耗葡萄糖________mg。
(4)乙图中如光照1 h,35 ℃时光合作用制造的有机物的量与30 ℃时的量的关系是( ) 4 A．大于 B．小于 C．等于 D．无法比较
(5)下图能代表细胞中发生的情况与乙图中F点相符的一项是(
)
(6)科学家分离出黑藻中的叶绿体(图丁为模式图)在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为____________________，由b转移至c的物质主要是______________________。
课堂小结：
