化学：《化学平衡图像》专题课件(鲁科版选修4)(1)

2022届高考化学一轮复习高考专题讲座4 化学平衡图像的分类突破教案鲁科版年级：姓名：化学平衡图像的分类突破化学平衡的图像是全国卷命题的热点载体情境，主要以Ⅱ卷非选择题为主。

图像中蕴含着丰富的信息，具有简明、直观、形象的特点，命题形式灵活多变，难度较大，解题的关键是根据反应特点明确反应条件，认真分析图像，充分挖掘蕴含的信息，紧扣化学原理，找准切入点解决问题。

化学平衡图像的一般思路[典例导航](2019·全国卷Ⅰ，节选)水煤气变换[CO(g)＋H2O(g)===CO2(g)＋H2(g) ΔH<0]是重要的化工过程，主要用于合成氨、制氢以及合成气加工等工业领域中。

回答下列问题：(1)Shibata曾做过下列实验：①使纯H2缓慢地通过处于721 ℃下的过量氧化钴CoO(s)，氧化钴部分被还原为金属钴Co(s)，平衡后气体中H2的物质的量分数为0.025 0。

②在同一温度下用CO还原CoO(s)，平衡后气体中CO的物质的量分数为0.019 2。

根据上述实验结果判断，还原CoO(s)为Co(s)的倾向是CO________H2(填“大于”或“小于”)。

(2)721 ℃时，在密闭容器中将等物质的量的CO(g)和H2O(g)混合，采用适当的催化剂进行反应，则平衡时体系中H2的物质的量分数为________(填标号)。

A．<0.25 B．0.25C．0.25～0.50 D．0.50E．>0.50(3)Shoichi 研究了467 ℃、489 ℃时水煤气变换中CO 和H 2分压随时间变化关系(如图所示)，催化剂为氧化铁，实验初始时体系中的p H 2O 和p CO 相等、p CO 2和p H 2相等。

计算曲线a 的反应在30～90 min 内的平均速率v (a)＝________ kPa·min －1。

467 ℃时p H 2和p CO 随时间变化关系的曲线分别是________、________。

•P1＜___P2 m+n_＜t__p+q
【练4】
C%
A%
升温T1T2
P1
P2
t •T1_＞___T2, 正反应_放___热
• P1 _＞__P2
t m+n = p+q
【例4 】对于反应mA(g)+nB(g)
B%
B%
T2 P2
加压
T1 P2 T1 P1
t
pC(g)+qD(g)
升温
T2 T1
P2 P2
第三节 化学平衡图像分析
考纲要求
1、了解平衡图像类型 2、掌握平衡图像解题思路、方 法与技巧
（1）、 看懂图像
解 • 面：图像形状，横、纵坐标的含义 题 • 线：走向，变化趋势 思 • 点：起点、终点、交点、拐点 路 • 是否需作辅助线（等温线、等压线）
• 定量图像中有关量的多少
A%
0A
T
c
Hale Waihona Puke 0.4C%A%
450℃
•正反应放热
T
P1
•m+n＜ p+q
P
解化学平衡图像题的技巧
1、弄清横坐标和纵坐标的意义． 2、弄清曲线的变化趋势 3、弄清图像上点的意义，特别是
一些特殊点(如起点、转折点、 交点)的意义． ４、必要时添加辅助线．
原则： ①先拐先平，数值大 ②定一议二
B的转
P1
化 率
P2
t
•P1 ___P2 m+n___p+
曲线。 图中坐标有 A、B、C、D、E 5点。
NO转化率
（1）其中表示已达平衡状态
A
V正=V逆 的点是 BD 。 （2）其中表示未达平衡状态,

反应平衡时 ——v(正)＝v(逆)，c(反应物)、c(生成物)均 _不__再__改__变____，但不一定相等或等于化学 计量数之比
—以上过程中v－t图像表示如下：
2、化学平衡状态
在一定条件下的可逆反应里，当正、逆 两个方向的反应速率相__等__时，反应体系 中所有参加反应的物质的质量或浓度保 持_恒_定__的状态。
4、化学平衡状态的判定标志
化学反应mA(g)＋nB(g) pC(g)＋qD(g)平衡状态的判定：
1）、正逆反应速率相等 ①在单位时间内消耗了m mol A，同时也生成了 m mol A，即v正＝v逆 ②在单位时间内消耗了n mol B的同时也消耗了 p mol C，即v正＝v逆 ２）、温度 任何化学反应都伴随着能量变化，当体系温度 一定时(其他不变) ３）、颜色
①当m＋n≠p＋q时，Mr一定 ②当m＋n＝p＋q时，Mr一定
一定平衡 不一定平衡
７、一定条件下，将NO2与SO2以体积比1∶2置于 密闭容器中发生反应：NO2(g)＋SO2(g)——SO3(g) ＋NO(g) ΔH＝－41.8 kJ/mol， 下列能说明反应达到平衡状态的是( ) A．体系压强保持不变 B．混合气体颜色保持不变 C．SO3和NO的体积比保持不变 D．每消耗1 mol SO3的同时生成1 mol NO2
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二3时48分48秒15:48:489 November 2021
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午3时48 分48秒下午3时48分15:48:4821.11.9

c (2)表达式：v _______ t 。
3.常用单位 mol·L-1·s-1 、______________ mol·L-1·min-1 或____________ mol·L-1·h-1 。 ____________ 4.用不同物质表示的反应速率之间的关系 在同一化学反应中，若用不同物质的浓度变化来表示化学反应 相应物质的化学计量数 速率，其数值之比等于反应方程式中_____________________ 之比。如对于化学反应aA(g)+bB(g)====cC(g)+dD(g)，有下列 a∶b∶c∶d 恒等式：v(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D)=___________。
(1)在某一个化学反应中无论是用反应物还是用生成物表示化
学反应速率，其值均为正值。 (2)化学反应速率表示的均是某一段时间内的化学反应的平均 速率，而不是某一时刻的化学反应的瞬时速率。
(3)一个确定的化学反应涉及反应物、生成物多种物质，因而 定量表示一个化学反应的反应速率时，必须指明是用哪一种 物质来表示的。 (4)在同一反应中，用不同的物质表示的化学反应速率，数值
不断变大，当正反应速率与逆反应速率相等时，反应达平衡状 态。
(3)化学反应达平衡后，改变外界条件后：
> v(逆),则平衡向正反应方向移动。 ①若v(正)__ = v(逆),则平衡不移动。 ②若v(正)__ < v(逆),则平衡向逆反应方向移动。 ③若v(正)__
【特别提醒】(1)由于在反应中固体和纯液体的浓度是恒定不
量变化如图所示，对该反应的推断合
理的是( ) 6A＋2D
A．该反应的化学方程式为3B＋4C
B．反应进行到1 s时，v(A)＝v(D)
C．反应进行到6 s时，B的平均反应速率为0.05 mol·L-1·s-1 D．反应进行到6 s时，各物质的反应速率相等