应届2020毕业季武术毕业论文题目

中国武术文化中的侠义精神摘要：路见不平，拔刀相助。

古语有云：“武有八卦定乾坤，文有太极安天下”，可见武术对中国古文化的影响之深，甚至可以影响一个国家的兴衰。

中国人的传统美德之一就是助人为乐，路见不平，拔刀相助。

顾带刀的人就不会是我们平常所讲的白面书生，即带刀就与武术有关，中国古书上常常有武侠这个字，我想，侠就是带刀的侠客。

关键字：侠义精神；行侠仗义；武术修养中国五千年的历史孕育了悠久的中国文化，武术更是中国文化的一朵奇葩。

中华武术源远流长，博大精深，在民间流传的武术拳种就有几百种，拳术套路以及各种器械套路有上千种。

现在人们谈论武术文化时总是不自觉的想到“侠义”两个字，可以说侠义精神是中国武术文化的灵魂，侠义精神使得中国武术文化更加受到人们的推崇。

什么叫侠义精神呢？要对一个包含了丰富内容的侠义精神作出一个简明的概念表述，并非是一件容易的事，不少论著中都谈到这个词“侠义精神”，为了便于讲述，我们这里把侠义精神的概念理解为所谓侠义精神是指历史上习武者以武技为手段，以道义为规范，在社会活动中显示出自我价值的一种自觉心理状态。

侠产生于春秋战国，墨家与侠的生长和发展有着密切的关系，提出了完整的任侠观念和理论主州。

《墨于·经上》日：“任，士损己而益所为也。

”注日：“谓任侠。

”这里墨于提出了一个重要的“任侠”观念，“损己而益所为”，也就是损己利人。

接着，在《墨于·经上》中，墨于进一步阐述了任侠的实践方式：“任，为身之所恶以成人之所急。

”是说要尽力牺牲自己来解救他人的急难，这正是侠的行为准则。

《墨于·兼爱下》主州“言必信，行必果，便言行之合，犹合复节”。

并且为求“兴天下之大利”便不得不用“天之罚”，以除天下之大害，甚至必要时“不惜以身为牺牲”。

侠一般指的是有着过人本领的人称得起侠。

但侠义往往是跟后面那个义连在一起的。

一个品格高尚，助人为乐，除暴安良甚至劫富济贫的人大家都会把他当作侠客。

体育武术论文开题报告武术是我国文化的精髓，是传统文化不可或缺的一项，本文将介绍体育武术毕业论文开题报告。

体育武术论文开题报告：课题名称：初中体育武术教学现状分析及对策的研究课题编号：MJGW09024课题负责人：邹朝晖课题组主要成员：季德超、徐红霞课题指导专家：施礼亮、陈惟峰课题负责人单位：马鞍山市金瑞初级中学一、课题研究的目的及意义目前，我市初中武术教学以套路为主，学生只是单纯的模仿教师动作，很难掌握其中的内涵，造成许多学生对武术课渐渐失去兴趣，认为套路“实用性”不高，“花拳锈腿”，只有外部动作的加工，无内在攻防实质，实用性差，利用率低等。

且初中、小学生中独生子女占相当大的比例，而相当一部分组织纪律观念淡薄。

表现为不爱出力、不爱动脑、对集体漠不关心，大错不犯、小错不断、精力不集中、注意力易分散，对武术的学习提不起兴趣、敷衍了事。

通过研究，选择合适的教学手段和方法，向学生传授动作技能，掌握鉴赏武术动作和音乐的方法，培养对正确与错误动作的分析能力;让学生掌握基本套路的动作要领和如何体现武术的精、气、神，了解武术的练习方法，有自主学习武术的能力，在场地小，器材少的环境中发展学生的各项身体素质。

塑造学生优美体态的过程，能通过练习提高心肺功能和有氧耐力，发展柔韧性，能培养学生的审美情趣和终身体育的意识。

促进学生交流，开发学生思维，体验运动乐趣，陶冶高尚情操，养成良好的锻炼习惯，坚持每天锻炼一小时，建立终身体育的意识，在学习过程中通过合理设置目标使自己在练习中不断获得成功，学会调控自己的情绪，达到“健身、调心、防身”的效果。

因而，如何激发学生对武术的学习积极性，使武术逐步让学生接受，选择适宜的教学方法和教学手段，研究其在中学体育教学中的合理应用，磨练意志，锻炼性格，增强自信心，发挥创造能力、提高智力，学会心理调节，稳定情绪，改善心理机能，有效激发学生对武术学习的兴趣，就显得尤为重要了，有着积极的深远意义。

跆拳道执行力的论文题目
1．跆拳道如何提升我们的执行力？
2．跆拳道怎么才能提升我们的执行力？
3．跆拳道与执行力的关系。
4．跆拳道对于提升执行力的作用。
5．跆拳道与执行力的相互作用关系。
6．跆拳道与执行力能否相互作用？
7．跆拳道如何开始能提升执行力？
8．跆拳道与执行力相互关联。
9．如何才能把跆拳道与执行力相互联系起来？
10．跆拳道对于执行力有多大的促进作用？

应届毕业季精选vi毕业论文题目29个1. 当前中国大学生毕业就业压力分析与应对策略研究2. 高校毕业生创业就业选择研究3. 大学生毕业生就业率与人才市场需求匹配度研究4. 毕业生职业发展困境与解决途径研究5. 毕业生就业意愿与就业实际差距分析6. 高职院校毕业生就业能力培养模式研究7. 大学生创新创业意识与创业成功因素研究8. 大学生就业心理压力与心理健康状况调查9. 高校毕业生就业信息化平台构建与应用研究10. 毕业生择业观念变迁及其影响因素研究11. 就业引导策略对高校毕业生就业满意度的影响分析12. 大学生创业教育模式研究与实践13. 毕业生就业观念与就业方式择优研究14. 高校毕业生就业力培养策略研究15. 大学生就业选择与职业发展路径规划研究16. 高校毕业生创新创业能力评价体系构建17. 毕业生职业适应能力培养与提升策略研究18. 高校毕业生就业观念与创业意愿的调查研究19. 毕业生就业创业能力评价指标体系构建与应用研究20. 大学生就业创业服务模式创新研究21. 高校毕业生就业市场信息对其就业满意度的影响分析22. 毕业生创业项目选择与项目成功因素研究23. 大学生就业目标与实际工作岗位匹配度研究24. 高校毕业生创业教育与创新创业能力培养策略研究25. 毕业生就业困境与高校就业指导服务调研26. 大学生创业就业心理困扰与应对策略分析27. 高校毕业生就业率影响因素的实证研究28. 毕业生创新创业教育模式研究与实践29. 高校毕业生就业能力学科结构研究以上是29个应届毕业季精选VI毕业论文题目，希望能够帮助您选择适合的研究方向。

祝愿您顺利完成毕业论文！。

武术心得与体会短短的一个学期就这样悄无声息的过去了。

这个学期的体育课应该是大学以来最能吸引我的课堂。

经过这个学期的基本武术的学习，我感触颇多。

首先我感到武术是一门博大精神的学问，它不仅仅是我们看到的电影中的拳打脚踢，也不仅仅是我们印象中的嵩山少林绝技，它更是一种科学的动作攻防技术和人体动作的艺术体现，它更是一种融入人文情感和鲜明个性风范的实用学科。

其次通过学习武术我对学武术的动机的认识发生了许多改变并逐渐成熟。

对于同学们的学武原因，有的人说是为了锻炼身体，有的人说是为了以武交流会友，有的人说是因为感觉武术好看，有的人认为武术用来自我保护。

当然，这些理由和动机都是有客观道理和现实依据的。

包括我一开始也只是单纯的因为喜欢所以才去学习，但是现在随着我们对武术学习过程的进一步了解才发现其实武术的学习并不会仅仅用于我们的强身健体或者自我保护那么简单。

我认为武术的学习过程是一个丰富人文底蕴的过程，我们这些大学生都是地道的书生意气，很少有人会把人文底蕴联想到武术上来，更或许提到武术我们想到的也只有武打。

事实上人文的精神是包含两个方面的，一个是文，另一个就是武。

我们把文武兼备的人称为全才。

然而我们都只是注重了文化的修养而忽略了武艺的培养。

武术的学习弥补了我们单方面学习文化知识的不足。

另外，武术的学习是一个以武术的形式培养个人品行修养的良好方法。

现代社会不提倡武力解决问题，事实上，武术是武力的一个使用形式，但是武术并不注重以武力征服别人。

至高的武术境界是在武术的形式下的以柔克刚、以德服武、以防为攻的人性化的、富有品质的个人与武术的结合。

中华武术文化其涵盖面很广，包括武术行为的指导思想、哲学意识、理学原理、行为美感、意念体系、套路径略、服装器械、武艺门派等等，把中华民族传统的文化思想反映得既集中又深刻、既本质又表象，不仅具有中国传统文化共性的反映，又具有武术本身独特的个性涵含。

所以说，武术文化的涵义就是以攻防格斗的人体动作为核心的人体文化。

第1篇一、个人背景与职业认知1. 请您简要介绍自己的武术背景，包括学习经历、特长和所获得的武术证书。

2. 您认为作为一名武术教师，最重要的素质是什么？请结合您的理解进行阐述。

3. 您如何看待武术在当代社会的地位和作用？如何结合现代教育理念，推动武术的普及和发展？4. 请谈谈您对武术教学的理解，包括教学目标、教学方法、学生评价等方面。

5. 您在武术教学中遇到过哪些挑战？如何应对这些挑战？二、武术教学理论与实践6. 请描述一次您教授武术课程的全过程，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等。

7. 武术教学中，如何根据学生的年龄、性别、体能等差异，进行差异化教学？请举例说明。

8. 请谈谈武术教学中的安全注意事项，以及如何预防运动损伤。

9. 如何运用多媒体技术辅助武术教学？请举例说明。

10. 请结合实际案例，分析武术教学中的成功与不足，并提出改进措施。

三、武术教学设计与创新11. 请设计一堂针对初中生的武术课程，包括课程名称、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等。

12. 如何将武术与其他学科相结合，开展跨学科教学？请举例说明。

13. 请谈谈您对武术教学创新的看法，包括教学内容、教学方法、评价方式等方面的创新。

14. 如何利用武术社团、比赛等形式，激发学生的学习兴趣，提高教学效果？15. 请结合当前武术发展趋势，展望未来武术教学的发展方向。

四、学生管理与沟通16. 请谈谈您对武术课堂纪律管理的看法，以及如何维护良好的课堂秩序。

17. 如何与学生建立良好的师生关系？请结合您的教学经验进行说明。

18. 面对学生的错误行为，您会如何进行教育引导？19. 如何处理学生在武术学习中的心理问题，如自卑、焦虑等？20. 请谈谈您对家校合作在武术教学中的重要性，以及如何与家长进行有效沟通。

五、应急处理与反思21. 在武术教学中，如何应对突发事件，如学生受伤、设备故障等？22. 请谈谈您对武术教学反思的看法，以及如何进行教学反思。

中华武术与传统文化论文中华武术与传统文化论文武术是我国民族传统体育项目之一，在我国有着悠久的历史，武术起源于原始社会，形成于春秋战国时期，发展经历了多个朝代，兴盛于明清时期。

西学东渐的文化改良，使中国传统文化在受到西方文化冲击的同时，传统武术文化也同样受到西方体育思想的强烈冲击。

武术与传统文化论文篇1试论中国传统武术文化的传承与保护传统武术是指在农耕文明的历史时空背景下形成发展的至今仍在传播的以套路、功法练习和实用技击为主要内容并体现中华民族传统文化主体精神的身体活动方式，是建立在民族文化底蕴中并不断积累起来的具有文化“珍品”的民族文化精髓〔1〕。

民族传统武术正受到西方文化的冲击，使传统武术发生了转型，向着竞技武术方面发展。

横向与纵向的逐渐递进提高，使传统武术的研究建立在一个更为广阔的理论视野高度上，提升及开阔传统武术文化研究的整体价值与发展前景。

传统武术价值的多元文化形态和作用功能，使我们对扩散于民间的武术拳种独特价值和广泛的社会基础应引起关注，它是整个中国武术拳派体系中最为重要的内容。

1武术传承由秘密状态转向公开将会日益发展西学东渐的文化改良，使中国传统文化在受到西方文化冲击的同时，传统武术文化也同样受到西方体育思想的强烈冲击。

西方文化与中国传统文化发生了剧烈冲突，作为传统文化重要组成部分的武术文化，也不可避免地受到了巨大的冲击。

奥林匹克运动虽然是近代国际体育运动的最高代表，但并非真正容纳了世界各民族的体育文化，它在推动世界各国开展民族的体育运动时，也充当了向全球传播和普及西方体育文化的角色。

中国传统文化受中国传统哲学、政治理论、军事思想、文化艺术、医学原理、社会习俗等影响，因而它具有封闭性，而且在长期的封建中央集权限制下，比较重视整体的东西、宏观的东西、共性的东西，人与自然、人与人之间的和谐统一的关系〔2〕。

西方文化是在希腊城邦制中发展起来的，它看重平等，重视人与自然、人与人之间的分别对立的关系。

体育专业毕业论文题目
1. 体育竞技成绩对运动员心理素质的影响
该论文主要研究体育竞技成绩对运动员心理素质的影响，通过调查和实验，分析运动员在比赛中所表现出的心理素质与最终成绩的关系。

通过这项研究，可以为运动员和教练提供科学的指导，帮助他们提高比赛成绩。

2. 体育锻炼对青少年心理健康的影响
该论文主要研究体育锻炼对青少年心理健康的积极影响。

通过对不同年龄段青少年进行体育锻炼和心理健康状况的调查和对比分析，探究体育锻炼对青少年心理健康的具体影响机制，从而提出相关政策和措施，促进青少年的心理健康发展。

3. 运动营养对运动员体能和竞技水平的影响
该论文主要研究运动营养对运动员体能和竞技水平的影响。

通过调查和实验，分析运动员在不同营养摄入情况下的体能表现和竞技水平，并研究合理的运动营养方案对运动员的促进作用，为运动员提供科学的饮食指导，提高其竞技水平。

4. 运动损伤防护装备的研究与应用
该论文主要研究运动损伤防护装备的研究与应用。

通过调查和实验，分析不同类型和规格的运动损伤防护装备对运动员的保护效果，并研究合理的运动损伤预防和保护方案，为运动员提供科学的防护装备和使用建议。

5. 体育教育在学校中的重要性与作用
该论文主要研究体育教育在学校中的重要性与作用。

通过分
析体育教育对学生身体发育、心理健康和综合素质发展的积极影响，探究体育教育与学生学业成绩的关系，并提出推进体育教育的策略和措施，为学校体育教育的改进提供参考依据。

以上是五个体育专业毕业论文的题目，每个题目都可以根据自己的兴趣和研究方向进一步细化和扩展。

207个体育专业毕业论文题目免费参考体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。

研究对象包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。

以下是部分体育毕业论文题目，大家可以从这些方面来选题。

1、湖南省群众体育与竞技体育的协同发展研究2、备战省运会冬训期间男子赛艇业余运动员部分生化指标分析3、中国民族传统体育文化品牌特征4、中国和巴西女排技术统计对比分析5、安徽省高校专业组篮球队教练员现状研究6、体育锻炼对中老年女性主观幸福感的影响--以尤溪县为例7、校园足球的推广对小学体育发展的影响研究8、高校体育柔力球选项课开展现状调查研究9、社会体育指导员行为失范现象的审视与反思10、大学体育教学模式多元化研究11、运动生物化学分析中长跑时体内有机代谢变化规律12、骨骼肌收缩过程中钙离子的作用13、专项训练中运动生理学的应用14、渭南市青少年篮球培养现状15、高职院校公共田径选修课强化核心力量训练重要性16、高校篮球训练理念以及训练方法研究17、浅谈定向运动的体能训练方法18、谈网球击球过程中的“放松”19、农村初中体育教学存在问题及解决策略20、对湖南省城乡大学生体质状况的比较分析21、中小学气排球开展现状与推广策略研究22、中学生背向滑步推铅球易犯错误及对策23、高校校园足球常态化与制度化的创建策略24、浅析瑜伽课程在高校中的发展现状25、当代体育用品的市场分类及其发展趋势分析26、太极拳运动与老年人自我观念和生活满意感的关系探究27、济宁市体育场馆设施建设与推动体育文化产业发展的互动研究28、城市公共体育设施免费开放和维护的现状分析--以滨州为例29、安徽省宿州市雪枫游泳馆救生员管理现状及对策研究30、成都市篮球培训市场的运行机制及制约因素的研究31、2023-2023赛季欧洲足球冠军联赛进球特征研究32、运动竞赛裁判员的恶意执裁行为整治初探。

民族传统体育论文题目（精选题目120个）民族传统体育是人类体育文化的一个重要组成部分，它既是一种带有民族特点的文化形式的表现，又是一种颇具传统色彩的文化形态。

它既是人类体育文化的组成部分，又是民族传统历史文化的重要内容。

下面是整理好的关于民族传统体育论文题目120个，希望能帮助到您。

民族传统体育论文题目一：1、“健康中国2030”契机下对民族传统体育养生文化的传播路径探究2、文化视域下中华民族传统体育与高校体育的融合研究3、基于“两创”原则的民族传统体育课程改革与实践研究4、论校园民族传统文化弘扬——以吉林化工学院民族传统体育教学为例5、谈体育教学中融入民族传统体育项目采茶舞的可行性6、中华民族传统体育文化发展刍议——评《中华民族传统体育文化概论》7、“一带一路”背景下我国民族传统体育文化国际交流的策略研究8、西方媒体传播下我国民族传统体育的创新发展研究9、“一带一路”背景下对我国优秀民族传统体育文化传播探析10、体育院校武术与民族传统体育专业核心课程设置分析11、文化自信主题下民族传统体育文化传承发展研究12、“体育+旅游”视角下民族传统体育品牌赛事产业化研究13、民族传统体育与公共文化服务互动研究14、我国民族传统体育文化认同的本质、路径与建构研究15、改革开放以来我国民族传统体育研究的热点转换与成因16、“一带一路”背景下VR技术对中国民族传统体育文化传播的影响17、民俗特色文化对粤西民族传统体育影响的研究18、“互联网+”时代社区体育与民族传统体育互动发展研究19、民族传统体育术语的产生方法及特色20、社会学视角下民族传统体育的传播与推广21、山东省民族传统体育发展影响因素的指标模型构建22、浅析小学体育教学中民族传统体育的应用23、提升文化软实力视域下民族传统体育的新发展——评《国家文化软实力与民族传统体育发展的制度保障研究》24、高校体育课堂教学中引入民族传统体育项目的SWOT分析25、民族传统体育文化现代创新传承思考26、民族传统体育和农村体育治理的辩证关系与路径研究27、“全民健身”战略下新疆少数民族传统体育发展研究28、红水河流域世居少数民族传统体育竞争力提升策略研究29、体育全球化发展背景下我国民族传统体育文化发展路径研究30、浅议一带一路影响下的民族传统体育文化的传承与生态保护民族传统体育论文题目二：31、民族传统体育在地方高校体育教育中的发展研究32、民族传统体育校园化改编的方法探究——以民间采茶舞的体育教学为例33、基于文化保护与传承视角下对民族传统体育项目与学校体育融合路径研究34、民族传统体育助力“健康中国”建设研究35、国内高校民族传统体育运动研究文献计量报告——基于Citespace的可视化分析36、全球化背景下少数民族传统体育的传播机制探究37、民族传统体育项目的现代“创意”与“扩散”38、论民族传统体育的处境与中外体育文化交融39、民族传统体育纳入贵州高校公共体育教学资源现状研究40、生态化视域下少数民族传统体育文化产业的法律建构41、武术与民族传统体育专业人才培养创新研究42、民族传统体育科学化发展探索——评《民族传统体育发展与实践研究》43、桂北少数民族传统体育文化的SWOT分析与保护发展思路44、新时代语境下民族传统体育文化发展路径思考——基于文化人类学视角的分析45、内蒙古自治区民族传统体育与旅游产业融合研究46、少数民族传统体育发展现状探究47、简析民族文化艺术与民族传统体育48、从少数民族传统体育的发展看非物质文化遗产保护的民间自觉性49、保山市少数民族传统体育旅游资源开发的SWOT分析及战略选择50、全球化背景下民族传统体育文化的认同51、基于非物质文化遗产视域分析民族传统体育的传承及发展52、传统文化认同视角下民族传统体育在幼儿活动中的开展路径研究53、新时代少数民族传统体育发展策略探析54、融合到共生:新时代民族传统体育文化的保护研究55、“互联网+”背景下我国民族传统体育的传播现状56、推进民族传统体育APP建设研究57、我国民族传统体育文化的认同危机及传承58、桂北少数民族传统体育发展的生态伦理思考59、试析少数民族社区教育对民族传统体育文化的传承与保护60、对少数民族传统体育文化研究的文献综述——基于我国硕士论文的研究民族传统体育论文题目三：61、少数民族传统体育的发展路径创新研究——基于生态学的视角62、少数民族传统体育引入贵州师范学院体育课程的必要性与可行性分析63、民族传统体育文化生境危机与当代发展理念重构——基于文化博弈与疏离语境64、体育强国视野下我国民族传统体育传承机制探析65、少数民族传统体育文化资源的旅游开发及应用66、安徽省民族传统体育助推体育旅游发展可行性探究67、试论民族传统体育与民族传统节日的互动发展68、民族传统体育课堂教学模式创新的依据与尝试——评《民族传统体育理论创新与教学实践》69、第十届全国少数民族传统体育运动会少数民族武术比赛调研与分析70、体育院校武术与民族传统体育学科核心竞争力评价指标体系的构建71、从文化自信视角谈民族传统体育在学校体育的传承与发展72、民族传统体育文化延伸的价值73、少数民族传统体育概念与分类再论74、“一带一路”甘肃黄金段民族传统体育非物质文化遗产的保护75、学校体育教学融入民族传统体育项目的问题与对策76、少数民族传统体育产业参与精准扶贫的路径研究——以贵州省为例77、探讨高校民族传统体育对体育文化软实力的助推价值78、“富足矛盾”视角下我国少数民族传统体育发展的困境与破解79、探索多民族文化并存下我国民族传统体育的发展80、云南省特有少数民族传统体育研究81、新发展理念:中华民族传统体育文化的出路82、藏羌民族地区高校民族传统体育开展现状及对策研究——以阿坝师范学院为例83、广西民族传统体育特色之乡建设与发展研究84、民族国家建构视野下民族传统体育形成的历史动因85、民族传统体育与学校体育活动的耦合路径86、新时代民族传统体育的发展机遇和改良策略研究87、少数民族传统体育文化保护机制探讨88、浅析民族传统体育在学校体育中的推广与发展89、基于民族、传统与体育解读民族传统体育概念90、民族传统体育文化视域下体育院校学生民族精神培育研究民族传统体育论文题目四：91、云南省丽江市少数民族传统体育项目与体育旅游的互动发展研究——以“打跳”为例92、民族传统体育中的美学元素融入健美操教学研究93、西藏民族传统体育文化传承保护的对策研究94、民族传统体育纳入高校体育专业校本课程的可行性研究95、少数民族传统体育文化遗产保护现状及其改善对策96、少数民族传统体育的创新及审美表现研究97、互联网+时代我国少数民族传统体育的国际化传播98、人类学语境下我国少数民族传统体育的认同与文化构建99、从游离到融合:体育非物质文化遗产下民族传统节日与传统体育的关系变化——基于广西罗城仫佬族依饭节舞草龙的田野考察100、中国特色社会主义新时代民族传统体育学科的建设研究101、民族传统体育文化的功能取向变迁与现实选择102、武术与民族传统体育专业的问题与思考103、跨文化武术教学师资的专业能力研究——基于8名武术与民族传统体育专业学生国际教学实习的质性研究104、广西少数民族传统体育赛事品牌发展必要性和途径的研究105、智慧学习环境对高校民族传统体育教学改革的影响研究106、学校民族传统体育项目教学实践发展研究107、同唱龙船调共筑中国梦民族文化体育展新姿——湖北省第九届少数民族传统体育运动会暨利川市第二届龙船调文化艺术节成功举行108、龙腾武陵庆盛世民族健儿竞潇湘湖南省第九届少数民族传统体育运动会纪实109、民族传统体育融入校园体育文化节可行性分析110、“一带一路”背景下我国民族传统体育文化传播手段研究111、民族传统体育在高校中的继承和发展——以厦门大学嘉庚学院舞龙舞狮校队为例112、媒介生态视阈下我国民族传统体育文化传播问题研究113、“一带一路”视域下新疆少数民族传统体育文化资源保护与开发研究114、黑龙江省高校民族传统体育课程开展现状研究115、基于少数民族传统体育资源视角论小学体育课程资源开发116、民族国家建构中民族传统体育形成的心路历程117、高校民族传统体育珍珠球教学改革研究与实践118、武术与民族传统体育专业成长研究——以广西师范大学为例119、高校开展民族传统体育项目的现状与前景120、“慕课”背景下民族传统体育课程资源共享的SWOT分析。