部编版二年级下册18 太空生活趣事多课件

。2020年12月15日星期二2020/12/152020/12/152020/12/15
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/152020/12/15December 15, 2020
路
路 路
于 宇 上下对正，上
由
宙路
谷
容路 部舒展路 ，宜宽，
路
至路
室
路
盖住路 下方。 路
路 路
18太空生活趣事多 第二课时
自读提示
默读课文2至5自然段，思考：太 空生活怎么有趣？与我们地面上的生 活有什么不一样啊？
句段品读
在宇宙飞船里，站着睡觉和 躺着睡觉一样舒服。不过，要想 睡上一个安稳觉，宇航员必须把 自己绑在睡袋里。不然，翻一个 身，就会飘到别处去了。
句段品读
喝水的时候，如果用普通的杯 子，即使把杯子倒过来，水也不 会往下流。
句段品读
在宇宙飞船里走路更有趣。 人稍一用力就会飘到半空中，咳 嗽一声就有可能后退好几步。
句段品读
在宇宙飞船里洗澡可不是件 容易事，从喷头喷出来 的水总 是飘浮在空中。
我会判断
（1）在太空喝水的时候，如果用普 通的杯子，即便把杯子倒过来，水也不 会往下流。（ ）
（2）在太空，水失去了重量。（ ） （3）在宇宙飞船里走路，和在地球 上没什么区别。（ ）
我探究
在太空生活有这么多的趣事， 你知道是什么原因造成的吗？
（失重）
闯关练习
航天员又要进行太空之旅了，你能给他 们做做参谋长，提醒他们应该注意什么吗？

对不同的事物在认 识上加以区别
思考：大自然的指南针是什么呢？
新课讲解
阅读第2自然段
zhōng dǎo 太阳是个忠实的向导，
领路人
它在天空给你指点方向。
思考1：太阳怎样给我们 指点方向呢？ 思考2：太阳什么时候在南边？
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方。
新课讲解
阅读第2自然段
zhōng dǎo 太阳是个忠实的向导，
xī
枝叶稀的一面是北方。
南方 稠
北方 稀
从文中找出下列词语的反义词：
晴—（ ） 闲—（ ） 稠—（ ）
新课讲解
阅读第5自然段
雪t特è 别怕太阳，
思考1：雪怎样给我们指
qú jī
示方向呢？
沟渠里的积雪会给你指点方向。 思考2：“特别”说明
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，了什么？
就可以分辨北方和南方。
形象的说明了雪遇到太阳会 快速融化。
观看苔藓
看到了苔藓就知道了南北， 不管在哪里， 苔藓密集的地方是北方， 对面没有苔藓的地方是南方。
知识拓展
认识四大发明
中国的四大发明是指造纸术、指南针、火药及印刷术。
造纸术
指南针
火药
印刷术
知识拓展
利用地物判断方位
★独立的大树通常南面枝叶茂盛，树皮光滑，北面的树 枝稀疏树皮粗糙。其南面，通常青草茂密，北面较潮湿 ，长有青苔。 ★在中国北方草原，沙漠地区西北风较多，在草丛附近 常形成许多雪龙，沙龙，其头部大，尾部小，头部所指 的方向是西北。 ★蚂蚁的洞穴多在大树的南面，而且洞口朝南。 ★桃树、松树分泌胶脂多在南面。
北方
南方
新课讲解
阅读第6自然段
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。

人稍一用力碰到仓体就会飘到半空中，咳嗽一声就 有可能后退好几步。为了能平稳地走路，航天员都穿鞋 底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
你从这里体会出了什么？ “飘”“后退好几步”形象地写出了太空走路的有 趣。这里写出了宇航员在太空是怎么走路的。
在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事，从喷头喷出的 水总是漂浮在空中。
积累 你还知道哪些太空趣事？
_____一__会__儿__是__早__晨__,_一__会__儿__是__黑__夜__;_太__空__中__物__体__处__于__失__ _重__状__态__，__满__天__繁__星__非__常__壮__观__，__可__以__看__到__美__丽__的__星__球__，__ _可__以__看__到__壮__丽__的__日__出__。____________________________
你知道宇航员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有
趣呢。
设问
文章开头运用了什么手法？你体会出了什么？
开篇设问，引起读者的注意和思考，激发阅读兴趣， 引人入胜。 起到了总领全文的作用。
在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样 舒服。
说说你对这句话的理解？ 这句话说明了太空趣事之一——站着睡觉与躺着
睡觉一样舒服。因为在太空失重，所以，站着睡觉和 躺着睡觉感觉一样。
谢谢观赏！
再见！
18 太空生活趣事多
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容，知道太空生活有趣的原因。（重点） 3.初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的
兴趣。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。

tǒng
音序：T 偏旁：木 组词：水桶 笔顺：
结构：左右 笔画数：11 木桶 铁桶
造句：爸爸有一个水桶腰。
shī
音序：S
结构：独体
偏旁：丿 笔画数：5
组词：失去 失望 丢失
笔顺：
造句：小朋友要跟在大人身边防止走丢。
xǐ
音序：X 结构：左右
偏旁：氵 笔画数：9
组词：洗澡 洗菜 洗手
笔顺：
造句：勤洗手是一个好习惯。
zǎo
音序：Z
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：16
组词：洗澡 澡堂 泡澡
笔顺：
造句：泡澡真是舒服呀！
róng
音序：R 偏旁：宀 组词：容易 笔顺：
结构：上下 笔画数：10 容貌 容许
造句：这个拼图非常容易。
yì
音序：Y
结构：上下
偏旁：日 笔画数：8Байду номын сангаас
组词：交易 简易 易容
笔顺：
造句：市场交易要做到公平合理。
yù
音序：Y
结构：左右
偏旁：氵 笔画数：10
组词：浴室 沐浴 浴缸
笔顺：
造句：浴室要保持干净整洁。