浅谈高校科研实验室仪器设备的管理

高校教学科研仪器设备管理方法

第一章 总 则

第一条 学校的仪器设备是保证教学、科研顺当进行的物质条件。为了加强仪器设备的管理，充分发挥其作用，避开国有资产的流失，依据《高等学校仪器设备管理方法》，结合我校实际状况，制定本方法。

第二条 在“统一领导、分口分级管理和管用结合”以及“谁使用、谁管理”的原则下，我校的仪器设备实行由分管校长领导下的校、学院（系、部）、室三级管理体制。教务处设备科负责全校仪器设备的管理工作，各学院（系、部）应有领导分管，试验室由试验室主任负责日常管理工作。无论购置教学科研仪器设备的经费来源如何，均由使用单位负责管理和维护。

第三条 仪器设备管理工作的主要任务是充分发挥其作用，提高经济效益。为此要加强仪器设备的方案管理、技术管理和经济管理，做到购置有方案、验收有手续、管理使用有制度、购进、发出、报废等手续要完备，逐步形成适合本部门的科学管理体系。

第四条 应列入固定资产管理的教学、科研仪器设备是指单价在800元以上、耐用期一年以上的仪器设备（包括自制、捐赠、调拨的仪器设备）。

第五条 本方法适用于学校事业经费、科研经费、自筹经费及其其它经费渠道购入的仪器设备。

第二章 方案管理

第六条 学校仪器设备的购置，要依据进展规划、专业设置、教学和科研等方面的实际需要和财力的可能，优先保证使用效率高的通用常规仪器的充实和更新、分别轻重缓急制定购置方案。

第七条 10万元以上的精密珍贵仪器和大型设备的购置，必需由所需单位提出可行性报告，其内容包括购置理由、效益猜测、选型论证、安装及使用条件等，经教务处设备科会同关于专家小组进行论证后，报主管校长批准。

第八条 仪器设备的统计资料文件资料，是制定方案的主要依据。要按自治区教委的要求，如期、照实报送各类统计报表。

第三章 技术管理

第九条 技术管理的目的，是要保证仪器设备常常处于完好可用状态，不断提高完好率。技术管理的内容包括仪器设备的验收、管理使用、修理修缮保养等。

学校实验室仪器设备管理

一、设备清单和资产登记

学校实验室的仪器设备管理首先需要建立设备清单和进行资产登记。通过清单和登记，可以对实验室所有的仪器设备进行统一管理和追溯。设备清单应包括设备名称、型号、编号、购买日期等基本信息，并可以根据需要补充其他细节信息。资产登记主要涉及设备凭证、保修卡、购买发票等必要的购置证明文件，以确保设备的合法性和真实性。

二、设备存放和标识

合理的设备存放和标识可以使实验室管理变得井井有条。首先，应根据设备的特性设定设备存放的位置，包括安全、通风、易于取用等因素。其次，为了方便日常管理和查找，每个设备都应该有明确的标识，包括设备编号、设备名称等信息。

三、设备借用和维护

实验室设备常常需要进行借用和维护。借用设备时，应建立相应的流程和制度，明确借用的目的、时间和责任人等规定，并留下相关的借用记录。对于设备的维护保养，应建立定期清洁、检查和维修的计划，并指定专人负责。同时，建议对设备维修进行分类，即自维修和外修，以提高设备的维修效率和降低成本。

四、设备的更新和淘汰

随着科学技术的不断进步，新型的仪器设备不断涌现。为了保持实验室的技术竞争力，应定期评估实验室的设备现状和需求，及时进行设备的更新和淘汰。设备的更新可以通过购置新设备或进行技术升级来实现。而设备的淘汰则需根据设备的使用寿命、性能和安全等因素来决定，同时也要确保设备的报废处理符合环保要求。

五、设备故障和事故处理 设备故障和事故的处理是一个重要的环节。当设备发生故障时，应及时通知相关维修人员进行处理，并做好记录。在处理过程中应遵循安全操作规程，避免进一步扩大事故的影响。对于严重的事故，应及时报告上级部门进行处理。

六、设备安全和防盗

设备的安全和防盗是实验室管理的一项重要任务。首先，应加强对实验室的门禁控制，确保只有授权人员才能进入实验室。其次，对于价值较高的设备，可以采取安装摄像头、报警系统等措施进行防盗。同时，应做好备份设备和数据的管理，以应对突发事件。

高校实验室仪器设备科学管理探讨

摘要：在当前社会对应用型人才培养的强烈需求下，对学生实验能力提出了更高的要求，同时对实验室管理提出了更高的要求，而仪器设备管理作为实验室管理的一个重要分支，对实验室管理具有重要的影响。通过对高校仪器设备管理方面的现状进行调查，发现了高校仪器设备管理方面存在的一些亟待解决的问题，从完善实验室仪器设备管理规章制度，加强实验室仪器设备管理队伍建设、建立健全高校大型仪器设备共享平台，建立校外共享平台等几个方面讨论了仪器设备管理的办法。

关键词：高校；仪器设备；管理

随着社会对应用型人才的需求加大，以及各类专项资金的投入，高校向应用型人才培养模式转型，高校对实验室建设的投入也不断增大，尤其对仪器设备采购的经费投入比例大幅提升，使得仪器设备的配套更加完善，精密程度提升，更新速度加快。高校实验室作为开展实验教学、进行科研探索的主要部门，其发展程度具有重要意义，而仪器设备作为实验室的主要技术装备，直接反映了实验室的规模，为了优化资源配置，提升仪器设备利用率，进一步提升高校实验室建设水平，高校实验室对仪器设备的管理提出了更高的要求。[1]

一、目前实验室仪器设备管理现状分析

二、实验室设备管理的科学探讨

为了适应现代高校人才培养模式发展，建立现代化实验室，充分发挥实验室仪器设备的效用，为创新人才培养提供优秀的实践平台，必须重视仪器设备管理的管理水平。因此在实验室仪器设备管理过程中，要结合高校的实际情况，科学完善设备管理制度，加强设备管理队伍建设，建立大型设备共享平台，最大限度地发挥实验设备的功用，延长设备的使用寿命，节约经费，不断完善管理体系。

学校实验室与科研仪器设备管理规定

科学实验是学生在学校中学习科学知识、培养实践能力的重要手段。而学校实验室与科研仪器设备的管理规定是保障实验室工作正常进行的重要保障。本文将从多个方面展开，讨论学校实验室与科研仪器设备管理规定。

一、实验室使用权限

学校实验室的使用权限应该明确规定，并根据不同的实验室功能和实验室设备设施的安全级别，划定不同权限的使用者。例如，生物实验室和化学实验室需要更高的安全级别，只有经过严格培训的老师和学生才能够使用。同时，对于不同的实验室，应当设置不同的时间段，保证各个实验室有序进行实验活动。

二、实验室设备设施的选购与更新

学校实验室的设备设施应当经过严格的选购程序，并且定期进行更新。首先，学校需要根据实验教学需求，制定实验室设备设施选购计划。其次，应当明确选购设备的标准和要求，保证设备的质量和性能符合实验要求。最后，要及时关注新技术和新设备的发展，对现有设备进行更新和升级，提高实验教学的水平。

三、实验室设备设施的维护与保养

实验室设备设施的维护与保养是保证设备正常运行的重要环节。师生应当定期对实验室设备进行检查，及时发现并处理设备故障。同时，要制定设备保养计划，包括定期清洗设备、更换易损部件等，确保设备的长期稳定运行。此外，实验室人员还应当加强对实验室设备的使用培训，培养学生正确使用和保养设备的意识。

四、设备设施的存放与管理

实验室设备设施的存放与管理也是实验室管理规定中的一个重要内容。设备存放应当按照分类和规格进行，确保设备有序，易于查找和使用。管理方面，要建立设备借用制度，明确设备借用的程序和责任。同时，对于重要设备，可以使用设备登记和使用记录，做到有据可查，避免设备的滥用和丢失。

五、设备设施的安全保障

实验室安全是学校管理的重要内容，而设备设施的安全保障也是其中的重要环节。首先，要保证实验室设备的电气安全，定期检查和维护设备的电路和线路，避免电器故障引发的安全事故。其次，要建立设备使用规范，禁止私自改装设备或者使用不合格的设备，确保实验室设备的正常运行和使用安全。另外，需要制定应急预案，以应对设备异常情况和突发事故。