二实幼教育集团幼儿教师专业素养现状调查问卷
各位老师：大家好！
本次问卷调查主要针对本集团幼儿教师专业素养有关方面的研究，给本集团幼儿园改进教学以参考，以促进更科学更有效的教育策略的研发,同时也能为您提供一些教育改进的相关知识,以供借鉴。本问卷采用不记名填写方式，该问卷的答案不存在正确或者错误之分，而仅用于客观地反映目前的情况，因此这份问卷不会对您有任何的不良影响，希望您在填写时不要有任何顾虑，告诉我们您的真实情况，我们也将严格按照《统计法》为您保密。同时希望您按照要求把选好的答案填在括号内。问卷填写完毕后，烦请交给集团会场的工作人员。
谢谢您的配合！
一、基本情况
1．您的性别 A.女 B.男 ( )
2.您在幼儿园已有的教学时间( )
A.1—5年
B.6一10年
C.11-20年
D.20年以上
3.您的文化程度( )
A.中专
B.大专
C.本科
D. 研究生
4.您的年龄( )
A. 29及以下
B. 30—39 C .40—49 D .50及以上
5.您有无教师资格证( )
A.有
B.没有
6.您的职称是( )
A.未评
B.幼教二级 C .幼教一级 D .小学高级 E .中学高级
二、基本内容
1.您选择当幼儿教师的原因是: ( )
A.喜欢孩子愿意当老师
B.没有其它选择
C.想在幼儿教育领域发展
D.其它
2.对您所从事的幼儿教师职业的满意程度为: ( )
A.满意
B.基本满意
C.不太满意
D.不满意
3.您认为对幼儿应该以表扬鼓励为主，同时要有一定的批评: ( )
A.完全同意
B.有时同意
C.偶尔同意
D.不同意
4.您打过孩子吗？( )
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.没有
5．您和孩子真生过气吗? ( )
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.没有
6. 您认为孩子们喜欢你吗？( )
A.很喜欢
B.一般
C.不太喜欢
D.很不喜欢
7.您属于哪种类型的？( )
A.活泼开朗
B.偏内向
C.比较爱说话
D.不爱说话
8.您认为您的心理素质怎样？( )
A.很好
B.还行
C.一般
D.不好
9.您认为幼儿在幼儿园以什么为主？( )
A.学习知识
B.玩、做游戏、学习简单知识、学会基本的生活琐事
10.您认为一名幼儿教师随便就可以当而且没有必要专业培训吗？( )
A.是
B.不是
11.您对本班孩子做过观察记录吗? ( )
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.没有
12.您对本班孩子的每个动作能知道他的意思吗？( )
A.能知道
B.大部分知道
C.知道小部分
D.不知道
13．您在教学组织过程中: ( )
A.经常有针对性地设置一定的生活或社会情景进行教学
B.有时设置一些教学情景进行教学
C.偶尔设置一些教学情景进行教学
D.不设置情景进行教学
14．教育教学中出现的突发事件：( )
A.我多能较好地处理
B.有时让我难于应付
C.常常使我手足无措15．幼儿的知识水平较低，有时听不懂我讲的内容。( )
A.总是这样
B.有时听不懂
C.偶尔听不懂
D.从来没有16．当幼儿对讲课的内容不感兴趣时，您会及时地调整自己的教学方式。( ) A.总是这样 B.有时这样 C.偶尔这样 D.从来没有17．当您在维持班级常规或秩序时，您想到的是( )
A.今天幼儿不配合，和您过不去
B.目标和内容太难或太容易，幼儿没法学
C.自己预想的内容不能引起幼儿的兴趣
D.对个别儿童束手无措
18．对幼儿教育的一般规律、幼儿教学的基本方法( )
A.总是很清楚
B.有时清楚
C.偶尔清楚
D.不清楚19．您在教学中碰见困难的解决方式是: ( )
A.找专家咨询
B.请领导帮忙
C.与其他教师讨论解决
D.查阅有关参考资料
E.参加培训
20.您在选择教学内容和教育材料的依据是( )
A.教材顺序安排教学内容
B.课程目标
C.以纲要为标准，结合幼儿实际水平及其生活的环境设计教学内容
21.您和孩子们说话每次都是蹲下身子吗? ( )
A.是
B.有时
C.偶尔
D.从不
22.您和孩子说话时轻声细语吗？( )
A.是
B.有时
C.偶尔
D.从不
23.孩子哭泣时您是采取何种方式的( )
A.不管
B.盯着
C.安慰
D.抱他
24.孩子带回家时您与家长交谈过吗？( )
A.经常
B.有时
C.偶尔
D.从不
25.您认为您能和家长沟通能力怎样？( )
A.很好
B.一般
C.不太好
D.很不好
26.您做教学计划吗？( )
A.经常
B.有时
C.偶尔
D.从不
27．您经常进行教学反思吗? ( )
A.经常
B.有时
C.偶尔
D.从不
28．您进行教学反思的基本形式有: ( )
A.课后写教学反思小结
B.与同事交流讨论
C.在头脑中进行，但没写下来
D.学期末写教学总结
E.写教学小论文
29．来幼儿园工作后，您参与过的课题研究是( )
A.市级课题
B.区级课题
C.园级课题
D.没参与过
30．您在自身的专业发展方面，最突出的感受是：( )
A.通过参加培训促进教师专业发展
B.通过园本教研带动教师专业发展
C.通过科研课题带动教师专业发展
D.通过信息技术推动教师专业发展
E.营造园所文化，促进教师专业发展
F.其它
31．当您提出进修与学习的要求时能得到支持吗? ( )
A.总能得到支持
B.有时能
C.机会极少，基本不支持
32．如果您有参加进修与培训的机会，您最希望有哪些培训方式( )
A.到示范幼儿园实践
B.小组讨论
C.听讲座
D.观摩学习
33．您最希望自身得到提高的方面是，如选其它请把内容填在横线上。( )
A.技能、技巧
B.学前专业知识
C.教育科研能力
D.教育理念
E.文化基础知识
F.现代教育技术手段
G.反思能力
H.其他
34．您对自己专业发展现状的满意程度为: ( )
A.满意
B.基本满意
C.不太清楚
D.不太满意
E.很不满意
35．您是否愿意进一步提高专业水平? ( )
A.非常愿意
B.愿意
C.一般
D.不愿意
36．为了让自己适应不断提高的要求，您是否有自己专业发展规划? ( )
A.有明确的目标与规划
B.有一定的思考与大致的安排
C.目标不明确，很少考虑
D.从没有想过，也没什么规划
37．您认为影响自己专业发展的最关键因素是：( )
A.学校领导的重视和关心
B.同行的帮助
C.自己的钻研努力
D.所教幼儿的素养38．您寻求个人专业发展的动力主要来源于:(多选) ( )
A.提高学历
B.增进专业知识和教学技能
C.了解现代教育理论与实践
D.幼儿获得良好的发展
E.个人修养的完善
F.晋级加薪
G.方便调动
H.其他39．近阶段，您个人的发展期望目标是：( )
A.和现在一样
B.熟手
C.教学能手
D.学科带头人
40．在二实幼集团教师专业发展共同体中，您选择了哪个共同体？您对自身在共同体中的专业发展有何预期？
姜堰区第二实验幼儿园幼教集团幼儿教师工作压力调查
各位同仁：
以下描述的是您工作生活中的一些内心体验，请仔细阅读后想想下面的描述与您的情况是否相符。请用第一直觉迅速在适合你的栏目里打√。谢谢您的配合！
幼儿教师问卷调查 尊敬的各位老师: 您好，以下是关于幼儿教师现状及发展需求的一个调查，您真实的回答将为我们提供建设性的信息。请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢您的合作！ 一、基本信息： 1、您的性别( ) A、男 B、女 2、您的教龄( ) A、1年及以下 B、1-3年 C、4-6年 D、6年以上 3、您的年龄：( ) A、 20-30岁 B、31-40岁 C、41 -50岁 D、51-60岁 4、您的学历( ) A、中专及以下 B、大专 C、本科 D、研究生 5、您的专业是 ( ) A、幼儿教育专业 B、其他专业 C、音乐教育专业 D、美术教 育专业 6、您目前所教的班级数量( ) A、小班 B、2中班 C、 3大班 7、你每月的支出大约是( ) A、300元以下 B、 300-600元 C、 600-900元D、 900-1200元□ 1200元以上 8、你对目前的工资待遇( ) A、非常满意 B、比较满意 C、一般 D、不太满意□很不满意 9、你正在考虑的远期支出计划是：( )（可多选） A、按揭买房 B、 培训进修□C、赡养父母和教育子女 D、其他 10、你认为你现在的工作量( ) A、超负荷 B、比较大 C、一般 11、你认为教师培训对于你( ) A、很重要 B、比较重要
C、一般 D、不太重要 12、幼儿园开展教研活动情况( ) A、经常 B、偶尔 C、从不 13、你得到家长认同的机会为( ) A、非常多 B、比较多C、 D、一般 14、总的来说，你在幼儿园工作感到( ) A、很愉快 B、比较愉快 C、一般 D、比较郁闷 15、如果再给你选择职业的机会，你会再选择幼儿教育吗( ) A、一定会 B、会 C、看情况 D、不太会 16、在从事幼儿教育的过程中，获得成就感的机会是( ) A、很重要 B、比较重要 C、一般 D、不太重要 17、你对自己未来发展的前景是( ) A、很乐观 B、比较乐观 C、一般 D、悲观 18、你认为幼儿园现在迫切需要的顺序是（排序题）( ) A、提高工资待遇 B、加强教师培训 C、完善管理□ D、加 强福利保障 19你对幼儿园发展有何建议：
小学生科学素养调查问卷 亲爱的同学： 你们知道自己具备了哪些科学素养了吗？因为在21世纪，无论社会还是个人想要成功地发展，全民及个人的科学素养是至关重要的。我们相信通过你们的学习，你们都可以成为具有科学素养的人。请你根据实际情况如实回答问卷中的各个项目。 一、选择题：（每题2分） 1、当你遇到某种有趣的或是令人惊奇的现象（比如鸡蛋能承载一个人）时，你是：（） A、当时觉得很有意思，过后便将它放在脑后了； B、觉得很有趣，很想知道原因； C、觉得很有趣，很想知道原因，并且自己尝试着去解决。 2、在遇到很多问题时，你会：（） A、觉得很烦，索性什么都不去想； B、找一个简单的问题解决； C、请求别人帮助选择其中的问题进行解决； D、自己对问题进行比较、评价和筛选，从而确定适合自己探究的方向性问题或提出富有成效的研究活动的问题。 3、当你遇到问题（如铁块会沉入水中，而铁船却能浮在水面？）时，你是：（） A、直接寻找答案； B、自己先思考，并作出假设，然后再寻找答案。 4、你认为：（） A、科学家们的假想和猜测都是建立在一定的理论基础上的，所以，它们都是正确的； B、所有的假设和猜想都要经过实验的证明才能完美； C、即使是科学家的假设和猜测也不一定正确； D、假设和猜想总是不断的进行理验证、修改，甚至有可能会被抛弃。 5、在假期中，你是：（） A、有计划的安排好自己的学习与娱乐； B、就那样过呗！ C、有计划，但总不能按计划去做 D、有计划，而且也能按计划去做，但不能坚持。 6、在做一件事（如考察河水的污染情况）之前，你是：（） A、想到了就去做； B、作好准备才去做； C、先制订计划，然后一步一步按计划进行。 7、通常，你的制作：（） A、用现成材料进行组装或拼凑； B、材料是自己动手找，然后根据自己的构思进行制作。 8、在进行实验时，你是：（） A、喜欢自己亲自设计实验； B、先参考书上的实验方法，然后，对它进行改进； C、完全参照书上的实验方法； D、看着其他人动手。 9、有一位小朋友问：“把蚂蚁放在冰箱里会冻死吗？”看到这个问题，你会有什么反应？
幼儿园教职工调查问卷 请你在□上打“√”，有“*”号的问题可选多个答案，在空格上填写合适的信息。 一、幼儿园信息 1、幼儿园名称： 2、幼儿园性质是： 1.□公办 2.□民办 3、幼儿园位置：1.□城市 2.□县镇 3.□农村 二、基本信息 1、您的性别是： A. □男 B. □女 2、您的年龄是：岁 3、民族： A. □汉族 B. □其他（请注明） 4、出生地：省（市）市（区）县 5、您的户口是： A. □农村户口 B. □城镇户口 6、您的最高学历是：A. □大学 B. □大专 C. □高中D. □中师， E. □幼师 7、你从入园起，您的教龄有多久？（请填写） 8、您目前有职称吗？ A. □有 B. □没有 若有，您的职称是（请填写） 三、工作待遇 1、您每个月的薪水大约是（请填写）
4、您对目前的收入水平是否满意？ A. □十分满意 B. □满意； C. □一般，不好说 D.□不满意 E.□非常不满意 5、您是否得到进修培训的机会 A. □是 B. □否； 6、学校是否为您提供有关的培训费用 A. □是 B. □否； 四、教学工作 1、您是何时到幼儿园开始工作的？年月（请填写） 3、在来这所幼儿园之前，您是否在其他幼儿园工作过？ A. □是 B.□否 5、您所代班级是：A.□托班 B. □小班 C. □中班 D. □大班 E. □ 6、这学期您的班上一共有几个孩子 6、这学期您的班上一共有几个老师（包括您自己） 7、除了在这所幼儿园教书以外，您是否正在园外兼职？ A. □是 B.□否 若是，每周兼职工作多少小时？ （请填写） 8、您是主班老师吗？A. □是 B. □否； 9、您是生活老师吗？A. □是 B. □否； 10、您是保育员吗？A. □是 B. □否； 11、在这里工作，您是否有成就感？ A. □是 B. □否；
小学数学教师专业素养问卷调查尊敬的老师:您好! 非常感谢您在百忙之中抽出时间参与我们的问卷调查。为了促进小学生的深度学习，提高小学教师的专业素养，改进教育工作，特此设计了此问卷，我们承诺会对您的信息保密。请您认真回答下面的问题。再次对您的合作表示感谢。单项选择题和填空题，请将选项的序号填写在括号内;问答题请将答案写在横线上。 一、基本信息 1.您的年龄( ) A. 30岁以下 B.30-40岁 C.41-50岁 D.51岁以上
2.您的学历( ) A. 高中/职高/中师 B. 大专 C. 本科 D.研究生 3.您所教的年级( ) A. 1-2年级 B. 3-4年级 C. 5-6年级 4.您是否是班主任( ) 一、专业理念与师德
5.《中小学教师职业道德规范》对教师有哪些要求? 6.您能否对所从事的工作充满热情，并心甘情愿地倾注精力?() A能够做到 B基本能做到 C很少能做到D基本做不到 7.(6)您是否经常对小学生进行安全教育?() A经常B 偶尔C 从不 8.您是否能做到平等对待每一位小学生，不讽刺、挖苦、歧视小学生，不体罚或变相体罚小学生?() A能做到 B大部分时间能做到 C基本做不到
D做不到 9.您是否能尊重教育规律和小学生身心发展规律，为每一个小学生提供适合的教育?() A能做到 B大部分时间能做到 C基本做不到 D做不到 10.你是否能做到引导小学生体验学习乐趣，保护小学生的求知欲和好奇心，培养小学生的广泛兴趣、动手能力和探究精神。() A能做到 B大部分时间能做到 C基本做不到
D做不到 11.遭遇不愉快的事情时，能否够控制自己的情绪，保持理智的头脑?() A能够做到 B基本能做到 C很少能做到D基本做不到 12.作为老师，您是否注意树立自己在学生心中的形象，是否能做到.衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌?() A能做到 B大部分时间能做到 C基本做不到 D做不到
小学生科学素养调查问 卷 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
小学生科学素养调查问卷 亲爱的同学： 你们知道吗？在21世纪，无论社会还是个人想要成功地发展，全民及个人的科学素养是至关重要的。我们相信通过你们的学习，你们都可以成为具有科学素养的人。请你根据实际情况如实回答问卷中的各个项目，你的回答将对我们的研究工作是十分重要的。谢谢你的支持！ 一、选择题：（每题2分） 1、当你遇到某种有趣的或是令人惊奇的现象（比如鸡蛋能承载一个人）时，你是：（） A、当时觉得很有意思，过后便将它放在脑后了； B、觉得很有趣，很想知道原因； C、觉得很有趣，很想知道原因，并且自己尝试着去解决。 2、在遇到很多问题时，你会：（） A、觉得很烦，索性什么都不去想； B、找一个简单的问题解决； C、请求别人帮助选择其中的问题进行解决； D、自己对问题进行比较、评价和筛选，从而确定适合自己探究的方向性问题或提出富有成效的研究活动的问题。 3、当你遇到问题（如铁块会沉入水中，而铁船却能浮在水面？）时，你是：(） A、直接寻找答案； B、自己先思考，并作出假设，然后再寻找答案。 4、你认为：（）
A、科学家们的假想和猜测都是建立在一定的理论基础上的，所以，它们都是正确的； B、所有的假设和猜想都要经过实验的证明才能完美； C、即使是科学家的假设和猜测也不一定正确； D、假设和猜想总是不断的进行理验证、修改，甚至有可能会被抛弃。 5、在假期中，你是：（） A、有计划的安排好自己的学习与娱乐； B、就那样过呗！ C、有计划，但总不能按计划去做 D、有计划，而且也能按计划去做，但不能坚持。 6、在做一件事（如考察河水的污染情况）之前，你是：（） A、想到了就去做； B、作好准备才去做； C、先制订计划，然后一步一步按计划进行。 7、通常，你的制作：（） A、用现成材料进行组装或拼凑； B、材料是自己动手找，然后根据自己的构思进行制作。 8、在进行实验时，你是：（） A、喜欢自己亲自设计实验； B、先参考书上的实验方法，然后，对它进行改进； C、完全参照书上的实验方法； D、看着其他人动手。 9、有一位小朋友问：“把蚂蚁放在冰箱里会冻死吗？”看到这个问题，你会有什么反应？（） A、请教他人； B、动手试验； C、猜想一下。 10、你会使用下列哪些仪器：（）
中小学教师信息素养调查问卷 尊敬的老师，您好： 我是衡阳师范学院教育科学系的学生，我们在做关于中小学教师信息素养的调查报告，想问您相关的问题，了解一下您的意见，您的回答不存在对错，能真正反映您的想法就达到了我们本次调查的目的。请放心，您的回答将会完全保密，谢谢合作！ 性别: 年龄: 文化程度：教龄：教授科目：工作所在地： 一、信息意识 ○1你获取信息的途径有哪些？（可多选） 报纸杂志专业书籍广播电视网络他人分享其他 ○2对于你所获取的信息你会进行加以思考么？ 会不会 ○3你能够及时扑捉时下的有效信息么? 会不会 ○4你可以借助各种媒体来主动搜寻你要的信息么？ 会不会 ○5你觉得信息在生活中的作用重要么？ 重要一般不重要 ○6你愿意和别人一起分享交流所收集的有效信息？ 会不会 ○7能够觉察出信息中所包含的深层意思？ 会不会 ○8能够正确的分析评价信息？ 是否 ○9根据获取的教育教学的最新信息调整自己的教学思路、策略？ 是否 ○10具有学习现代信息技术的热情？ 是否 ○11在学科教学中是否有应用信息技术的意识？ 是否 ○12对自己感兴趣的信息能够持续的追踪下去？ 是否 ○13能快速地判断所要解决的问题能否应用信息技术来解决？ 是否 二、信息伦理道德 ○1是否能够正确判断使用健康信息，主动抵御不良信息？ 是否 ○2在引用他人的观点，成果等信息，是否知道如何复制的表明出处，表示感谢？ 是否 ○3是否清楚共享有益信息方面的责任？ 十分清楚比较清楚一般有些不清楚一点也不清楚 ○4是否能够合理的防查杀病毒？
是否 ○5是否能够观察和讨论网络交往中产生的法律，法规和道德问题？是否 ○6知道网络应用对个人信息资料和身心安全的潜在威胁？ 十分清楚比较清楚一般有些不清楚一点也不清楚 ○7在信息的传达过程中是否注重了集体利益？ 是否 ○8你是否有散布过不健康不良的信息？（有意或无意）经常偶尔从未有过 ○9在课堂中是否有意识的引导学生培养正确的信息观念？ 是否 ○10如果你的个人隐私被侵犯，你将如何处理？ ○11你觉得不适当的信息应用会带来怎么的后果？ 三、信息知识与技能 ○1是否能说出信息及信息技术的基本概念？ 明确的说出大体知道知道不太明确完全不了解 ○2是否具有快速阅读能力？ 是否 ○3能很好的使用计算机管理文件？ 非常熟练比较熟练一般不太熟练完全不会 ○4能否借助因特网及其他工具有效的收集信息？ 非常擅长擅长基本可以不太擅长完全不会 ○5可以选择适当的软件对信息进行加工处理么？ 是否 ○6在你的课程中是否运用了多媒体课件技术教学？ 每次必用经常使用偶尔使用很少使用一般不用 ○7是否将信息技术意识融入课堂？ 是否 ○8对于信息资源的认识具有前瞻性，具有查错和纠错的能力？ 是否 ○9可以利用信息技术进行自我学习？ 是否 ○10信息知识和技能的掌握对你的生活工作有无影响？具体说明
幼儿教师职业状况调查问卷 亲爱的幼儿老师： 您好！我是新疆师范大学的研究人员，本调查仅供科学研究使用。答案没有正误之分，答题采用匿名方式进行，我们将严格为您保密问卷结果，敬请放心答题。您的真实答案是对本研究最大的支持。衷心感谢！ 答题说明：请在您认为符合您要求的选项后打√ 第一部分 1 年龄：小于20 岁〔〕21-25 岁〔〕26-30 岁〔〕31-35 岁〔〕大于40 岁〔〕 2 教龄：0-1 年〔〕2-5 年〔〕6-10 年〔〕10 年以上〔〕 3 学历：中专或职高〔〕大专〔〕本科〔〕 第二部分 1 您的收入与劳动付出不成正比，收入低于付出 A 很同意 B 同意 C 不同意 D 很不同意 2 “不要让孩子输在起跑线上”，社会新的要求与高期望对您产生了很大的压力 A 很同意 B 同意 C 不同意 D 很不同意 3 家长提出过高、过多的要求会对您产生压力 A 很同意 B 同意 C 不同意 D 很不同意 4 幼儿园工作量大,过于琐碎，一天下来让人身心疲惫 A 很同意 B 同意 C 不同意 D 很不同意 5 您认为您可以把工作做到尽善尽美，但是现实与期望相差太远: A 很同意 B 同意 C 不同意 D 很不同意 6 如果有机会“跳槽”您愿意放弃幼儿教师这分职业吗? A 立即放弃 B 考虑考虑再说 C 不放弃
7 假如社会上的人按社会地位高低，从高到低分为1-10 层，你会把自己放在那一层上 A 1 B 2 C 3 D 4 E 5 F 6 G 7 H 8 I 9 J 10 您认为其他社会成员会把您放在那一层 A 1 B 2 C 3 D 4 E 5 F 6 G 7 H 8 I 9 J 10 8 您认为幼儿教师更像 A 妈妈 B 春蚕和园丁 C 保姆 D 快乐的天使〔可以做补充〕 9 您对您现在的职业满意吗？ A. 很满意B 满意C 不满意D 很不满意 最让您不满意的原因是什么?〔请根据个人真实体会添写〕
教师教学能力调查问卷 尊敬的老师： 您好！教师教学能力建设是建设高素质师资队伍的主要内容。本调查问卷旨在了解我校教师教学能力现状及其提升需求，以改进教师教学能力建设工作，促进教师教学能力的提升。本调查问卷仅供研究和决策参考，请根据您的实际情况和真实意愿填写。真诚地感谢您的配合与支持! 第一部分基本情况 1．性别：2．年龄：3．教龄：4．学位：5．职称：6．专业方向：7. 是否师范专业毕业： 第二部分现状及影响因素 1.您认为您的教学能力是否适应目前的教学工作的需要： A 非常适应；B比较适应；C不太适应；D不适应 2.您是否能够针对学生的学习准备性与个性特点，对所授学科内容进行加工处理： A能够有针对性地选择教学内容进行加工处理 B能够了解学生特点，但按统一内容教授 C不能了解学生的学习准备性和个性特点 3.您掌握教育学、教育心理学的情况是： A非常熟悉；B比较熟悉；C一般；D不熟悉 4.您是否经常关注本学科发展前沿： A 经常关注； B 偶尔关注； C 从不关注 5.您是否能够熟练使用现代多媒体技术： A熟练；B较熟练； C 一般；D不熟练 6.您在课堂中与学生互动交流： A 很多；B比较多；C不多； D 没有 7.您会根据教师、学生提出的建议及学生在课堂上的表现对课堂教学进行调节吗： A注重外界建议和学生表现并进行改进；B会关注外界意见，部分进行改进； C有自己的风格，一般难以改变；D很少得到外界的反馈 8. 您在课堂教学之后对自身的教学进行反思吗： A经常反思；B偶尔反思；C从不反思；D其它 9.您是否经常撰写教研、教改论文：
A 经常；B有时；C偶尔；D几乎不 10.(多选)您所在单位的教师如果教学能力缺乏，您认为主要体现在哪些方面： A学科专业基础不扎实；B知识陈旧；C缺乏语言表达和组织能力，照本宣科； D缺乏教育教学知识和技能；E缺乏课堂管理能力；F缺乏教学研究能力； G其它（请填写） 11.(多选)您觉得以下哪些教学能力对教师教学效果影响比较大： A教学设计能力；B教学操作能力；C教学管理能力；D教学的自我监控能力； E教学研究能力；F其它（请填写） 12. (多选)您认为目前制约教师教学能力提升的因素有哪些： A专业知识的缺乏；B教育学、心理学、教育技术学等知识匮乏； C不合理的聘任和考核体系；D教师自主发展意识缺乏； E教育立法、教师资格认定制度不到位 13.当您的科研工作和教学工作发生冲突时，您是如何应对的： A坚持把教学工作摆在首位；B优先开展科研工作； C尽量兼顾两项工作，但是很难两全，D其它 14.您经常与同事在一起研讨或交流教学中遇到的问题吗： A经常；B偶尔； C 从不 15.您认为学校用于教师教学能力提升的经费： A 很多 B 一般 C 很少 D 不知道 16.国家的政策法规有利于高校教师教学能力的提升： A 非常同意 B 同意 C 不同意 D 非常不同意 17.您认为参加经常性的教学研究活动对提高教学能力的作用如何： A作用很大；B作用比较大；C作用不大；D没有作用 18.您认为学生评教、教师评教的制度对教师教学能力提升的促进作用如何： A作用很大；B作用比较大；C作用不大；D没有作用 19.您认为您的学校对教师教学能力提升的措施和力度： A 措施得当、力度强； B 措施一般、力度一般； C 缺乏相应措施、缺乏力度、流于形式 20.您认为教师培训对于提高教师教学能力的作用如何： A作用很大；B作用比较大；C作用不大；D没有作用 21.您所在的学校是否有教学组织发展机构： A有；B没有
XXX教育机构市场调查问卷 问卷编号： 被访者姓名：联系方式：住址：小区您好，我是XXX幼儿园的教师，为了能够办一所让社区家长满意的XX我们早教机构，想了解一些您对孩子接受教育的要求，耽误你大约2分钟的时间，您看可以吗？谢谢！ 甄别问题：请问您的家里有0——12岁的孩子吗？ 1、请问您的孩子多大了？ □0至12个月□1至3岁□3至4岁□4至5岁、□5至6岁 2、您的孩子现在上幼儿园（小学）了吗？ □还没上□上了 3、目前主要为孩子提供教育指导的是：（单选） A.妈妈 B.爸爸 C.祖父母 D.保姆 E.其它： (请注明) 4、您希望自己的孩子学到什么样的特长： 5、您认为对孩子的教育最重要的是什么？ □学习知识□培养习惯、品质□培养自理能力 □外语和特色教育 6、您送您的孩子参加过一些才艺班、英语或早教班吗? □有□没有 →如果有的话，您送您的孩子参加这些课程学习原因是什么? □孩子喜欢□周围的人都送孩子去□希望孩子多学东西，对以后有帮助 7、如果孩子不是由孩子的爸爸、妈妈为主照料人，原因是： A.孩子的爸妈工作特忙，没时间 B.孩子的爸妈工作不是很忙，但爷爷、奶奶更有时间 C.孩子的爸妈工作不是很忙，但孩子的爷爷、奶奶更有经验
D.孩子的爸妈工作之余需要休息，请专人照料孩子会更好 E．其他（请注明） 8、您对0~3岁婴幼儿进行早期教育的看法是？ A.0~3岁是幼儿智力、性格开发的重要阶段，一定要送到专业机构 培训 B.可以接受少量相关方面的教育，要在家自己带 C.年龄过小，怕对孩子造成负担，重点是身体好 D. 0-3岁的教育内容比较简单，对孩子的影响不大，不接受也无所谓 E．其他（请注明） 9、请问您会送您的孩子去早教机构吗? A、会送 B、视具体情况而定 C、不会送 D、 其他__________（请注明） 10、您未来一年内打算为孩子投入的教育投资额为： A 低于1000元/年 B 1000-5999元/年 C 6000-9999元/年 D 高于10000元/年 11、您主要是通过什么途径培养孩子的社会交往能力的？ A.幼儿园（含早教机构） B.公共场合 C.社区 D.家庭E 其他_ __（请注明） 12、您认为教育孩子时最缺乏的是什么？ A.没耐心 B.知识经验不足 C.缺少方法
小学科学课课堂教学调查问卷（学生卷） 同学们： 为了更好地了解我校科学课课堂教学的情况，以便改进教学方法，提高课堂效率，也为了进一步提高你们的学习质量，我想通过本问卷了解你们对课堂教学的一些想法和要求。本问卷不记名，请各位同学根据自己的真实意愿认真回答。谢谢你们的支持！ 1.你喜欢科学课吗？……（）A.喜欢 B. 有C. 不喜欢 2.目前，你对科学课任课教师的课堂教学满意吗？………（） A .全部满意 B .大部分满意 C.少部分满意 D.全部不满意 3.老师指导过研究方法吗？………………………………（） A .常指导 B .曾给我们指导过 C. 给少数人指导过 D.全未指导过 4.你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗？………（） A.喜欢 B.比较喜欢 C. 喜欢看书但不喜欢思考问题 D.不喜欢 5.你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗？（）A.都喜欢 B.喜欢回答老师的问题 C.喜欢回答同学的问题 D.都不喜欢 6.你在课堂合作学习讨论中经常发言吗？……………………（） A .经常 B . 偶尔 C.只跟同桌同学交流过 D.讨论从未发言过 7．课堂上，动手操作活动，你觉得……………（） A．有必要且喜欢B．没必要且不喜欢C．正好可以玩一下 8．课堂上，小组活动，你觉得（）A．对自己的学习有帮助、喜欢 B．对自己的学习没有帮助、不喜欢 C．只是少数人在活动 9．课堂上，对老师的提问，你觉得………………（） A．很喜欢回答 B．不喜欢回答 C．怕回答 10、课堂上，当你回答错的时候，你喜欢老师………（） A．自己给出答案 B．帮助分析答错的原因并找出正确答案 C．不予评价，提问其他学生，直到回答正确 11、课堂上，老师对你的评价，你觉得………（） . A．很重要，影响学习情绪 B不重要 C. 无所谓 12、课堂上，你希望老师怎样评价你的发言？……（） A．答对了表扬B．答错了批评C．答错了指出错在哪儿 13、你希望老师主要以什么方式检测你们的学习效果？（） A．试卷测验 B．平时作业 C．课堂提问
中小学教师信息素养调查问卷 性别: 年龄: 文化程度：教龄：教授科目：工作所在地： 一、信息意识 ○1你获取信息的途径有哪些？（可多选） 报纸杂志专业书籍广播电视网络他人分享其他 ○2对于你所获取的信息你会进行加以思考么？ 会不会 ○3你能够及时扑捉时下的有效信息么? 会不会 ○4你可以借助各种媒体来主动搜寻你要的信息么？ 会不会 ○5你觉得信息在生活中的作用重要么？ 重要一般不重要 ○6你愿意和别人一起分享交流所收集的有效信息？ 会不会 ○7能够觉察出信息中所包含的深层意思？ 会不会 ○8能够正确的分析评价信息？ 是否 ○9根据获取的教育教学的最新信息调整自己的教学思路、策略？ 是否 ○10具有学习现代信息技术的热情？ 是否 ○11在学科教学中是否有应用信息技术的意识？ 是否 ○12对自己感兴趣的信息能够持续的追踪下去？
是否 13能快速地判断所要解决的问题能否应用信息技术来解决？ ○ 是否 二、信息伦理道德 ○1是否能够正确判断使用健康信息，主动抵御不良信息？ 是否 ○2在引用他人的观点，成果等信息，是否知道如何复制的表明出处，表示感谢？ 是否 ○3是否清楚共享有益信息方面的责任？ 十分清楚比较清楚一般有些不清楚一点也不清楚 ○4是否能够合理的防查杀病毒？ 是否 ○5是否能够观察和讨论网络交往中产生的法律，法规和道德问题？ 是否 ○6知道网络应用对个人信息资料和身心安全的潜在威胁？ 十分清楚比较清楚一般有些不清楚一点也不清楚 ○7在信息的传达过程中是否注重了集体利益？ 是否 ○8你是否有散布过不健康不良的信息？（有意或无意） 经常偶尔从未有过 ○9在课堂中是否有意识的引导学生培养正确的信息观念？ 是否 ○10如果你的个人隐私被侵犯，你将如何处理？ ○11你觉得不适当的信息应用会带来怎么的后果？ 三、信息知识与技能 ○1是否能说出信息及信息技术的基本概念？ 明确的说出大体知道知道不太明确完全不了解 ○2是否具有快速阅读能力？ 是否 ○3能很好的使用计算机管理文件？ 非常熟练比较熟练一般不太熟练完全不会 ○4能否借助因特网及其他工具有效的收集信息？ 非常擅长擅长基本可以不太擅长完全不会 ○5可以选择适当的软件对信息进行加工处理么？
幼儿教师调查问卷1 年龄教龄学历 1.你认为成为一个优秀教师的前提条件是（） A热爱幼教事业1 B具有较强的教育教学能力1 C有丰富的知识1 D有先进的教学理念1 2.你在备课或制定教学计划时，会首先考虑（） A幼儿的兴趣B活动内容C合适的教学方法D教学目标E儿童发展水平 F教材或园本计划G教师自身的经验 3. 你在设计活动环节时，会首先考虑（） A如何利用孩子的生活经验1 B如何给孩子提供主动探索的机会 C如何顺利完成教学内容1 D如何体现师幼互动E其他 4. 在主题教育活动中，你认为教师最重要的角色应该是（） A指导者B合作者C支持者D引导者1 5.你在实施教学活动中，面临的最大挑战是（可多选）（） A知识面窄B缺乏教育学、心理学方面的知识C教学理念不够新 D缺乏教育信息交流渠道E缺乏反思能力与方法F缺乏对新的教育教学方法的了解和运用G语言表达力不强H缺乏师幼互动的能力 6.你认为促进师幼互动的关键是（） A了解幼儿的兴趣B倾听幼儿表达C注重幼儿的经验D设计适宜的引导语言 7.组织主题教育活动，要体现课程的（）（可多选） A综合性B开放性C主题性D生活性E活动性 8.你了解《幼儿园教师专业标准》吗（） A了解B不了解C了解一点 9.你认为制约教师专业发展的主要因素是（） A职业道德B教育教学能力C专业素养D教学理念 10. 你在实施《纲要》中，遇到的最大困惑是（） A教学行为转变B教学设计C教学评价D新教育理念的理解 E课程内容整合F家园合作G师幼互动 11 .在选择主题教学的内容时，我会首先考虑学习资源的（）
A横向联系B纵向递进C知识的丰富性D相对独立性 12.一个有价值的主题，主要表现在（）（多选） A蕴含丰富的教育意义B符合幼儿的兴趣与需要C幼儿容易接纳 D能促使幼儿某一方面的发展 13.作为幼儿活动的支持者角色，教师应该具有（） A观察能力B引导能力C教学组织能力D语言表达能力 14.对于注意力不集中的孩子，我会（） A想办法吸引他的注意力B承认个性差异，顺其自然 C走到他跟前提醒他注意D感觉无奈 15.面对课堂教学秩序混乱，我的做法 （1）认为幼儿意志力差，不强行统一要求A经常这样B从不这样C偶尔这样（2）想办法吸引孩子，让孩子集中注意力A经常这样B从不这样C偶尔这样（3）提出严格要求，给孩子规则意识A经常这样B从不这样C偶尔这样（4）感觉无能为力A经常这样B从不这样C偶尔这样 16.教学中我常遇到的困惑是( )(可以多选） A接受了新观念，但行为跟不上 B设计了很好的活动方案，但实施起来却不顺畅 C很清楚自己在教学中存在的问题，但不知怎么改进 D无法准确判断一个好的活动方案的标准 E通常不能准确分析幼儿的行为和需要 F 语言表达力不够强，影响了课堂教学的组织和师幼互动的效果 17.你需要培训者给你提供的最大帮助是什么？
教师科学素养调查问卷 尊敬的老师： 为研究我区当前科学教育的现状，把握小学教育阶段教师的科学教育观念，更好地推进我区的科学教育改革，我们将对您进行问卷调查。本问卷调查的形式为匿名，所获得的数据不涉及对学校和个人的任何评价问题，仅服务于研究之目的。您的回答对我们的研究至关重要。谢谢合作！ 一、基本信息部分（请在相应的选项上打“√”） 1．您的教龄为：①1-10年②10-20年③20-30年④30年以上 2．您的性别为：①男②女 3. 您所在的学校是: ①城区小学②乡镇小学 4．您所执教的学科为：①语文②数学③英语④其他 二、科学常识部分（请对下面的命题进行判断，请在相应的选项上打“√”）1．DNA是提供人体营养的主要物质。①正确②错误③不清楚 2．分子是将某种物质分割到不能再分割的时候就得到分子。①正确②错 误③不清楚 3．地心的温度非常高。①正确②错误③不清楚 4．最早期的人类与恐龙生活在同一个年代。①正确②错误③不清楚5．父亲的基因决定孩子的性别。①正确②错误③不清楚 6．您是否能够说出家用空调器的工作原理。①能②不能③不确定7．太阳有八颗行星。①正确②错误③不清楚 8．冬天冷夏天热是由于地球离太阳远近的原因。①正确②错误③不清楚9．温度计的工作原理是液体热胀冷缩。①正确②错误③不清楚 10．植物开什么颜色的花是由基因决定的。①正确②错误③不清楚11．所有细菌对人都是有害的。①正确②错误③不清楚 12．电子计算机的工作原理基于二进制。①正确②错误③不清楚 13．在地球上，静止的物体是没有惯性的。①正确②错误③不清楚14．纳米是一种高科技材料。①正确②错误③不清楚 15．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。①正确②错误③不清楚 16．转基因的动植物是人改造的生物，而不是自然界原有的品种。①正确②错误③不清楚 17．造成“白色污染”的主要原因是因为普通塑料在常温的大气中短时间内不能彻底降解为无机物。①正确②错误③不清楚 18．汽车的ABS指的是防锁死刹车系统，是一种具有防滑、防锁死等优点的汽车安全控制系统。①正确②错误③不清楚 19．汽车尾气排放的主要污染物为二氧化碳。①正确②错误③不清楚20．在过去的20世纪，人类有很多重大的发明，比如原子能、计算机、半导体、激光等。①正确②错误③不清楚 二、科学方法部分（请在相应的选项上打“√”） 1．如果要确认一种高血压药物的疗效，最好的方法是： ①征求患者的看法②用医药知识来进行证明③将患者分成两组，一组服药，一组不服，然后观察、记录、比较两组的结果④不清楚 2．爱迪生发明电灯是通过什么方法： ①灵机一动②许多次实验③借鉴他人的做法④不清楚
第二部分健康素养调查（同 2017 年监测问卷） 一、判断题（请在您认为正确的题目后的括号内划“V”，认为错误的划“X”）A01.预防流感最好的办法是服用抗生素（消炎药）。（X ） A02. 保健食品不是药品，也不能代替药品治病。（V ） A03. 输液（打吊针）疗效好、作用快，所以有病后要首先选择输液。（X ） A04. 水果和蔬菜的营养成份相近，可以用吃水果代替吃蔬菜。（X ） A05.正常人的体温在一天内可以上下波动，但是波动范围一般不会超过1C O（V） A06. 儿童青少年也可能发生抑郁症。（V ） A07. 长期睡眠不足不仅会加快衰老，还会诱发多种健康问题。（V ） A08. 居民可以到社区卫生服务中心（站）和乡镇卫生院（村卫生室）免费获得健康知识。（V ） A09. “久病成良医”，慢性病患者可以根据自己的感受调整治疗方案。（X ） A10. 健康体检发现的问题和疾病，如没有症状，可暂时不采取措施。（X ） 二、单选题（每题后面给出的 4 个选项中，只有1个正确答案，请在相应选项序号上打“V”如果不知道，请选择④ ） B01. 关于健康的概念，描述完整的是： ①健康就是体格强壮，没有疾病② 健康就是心理素质好，体格强壮 ③健康不仅是没有疾病，而是身体、心理和社会适应的完好状态 ④不知道
B02.通常情况下，献血者要到_________ 进行无偿献血。 ①医院② 血液中心（血站）或其献血车 ③ 疾病预防控制中心④ 不知道 B03.乙肝可以通过以下哪些方式传染给他人 ①与病人或感染者一起工作、吃饭、游泳 ②可以通过性行为、输血、母婴传播 ③同病人或感染者说话、握手、拥抱 ④不知道 B04.关于自测血压的说法，错误的是： ①自测血压对高血压诊断有参考价值 ②高血压患者定期自测血压，可为医生制定治疗方案和评价治疗效果提供依据 ③高血压患者只要自测血压稳定，就可以不用定期到门诊进行随访治疗了 ④不知道 B05.关于吸烟危害的说法，哪个是错误的 ①烟草依赖是一种慢性成瘾性疾病 ③低焦油卷烟危害比普通卷烟小 B06.下列哪项不是癌症早期危险信号 ①身体出现异常肿块 ③体重增加 ②吸烟可以导致多种慢性病④不知道 ②不明原因便血 ④不知道
幼儿园教师问卷调查表 尊敬的老师： 我们将进行一次有关幼儿园音乐教育师资水平的调查，希望广漠教师能提供一些相关信息，我们回以此对幼儿园现状的师资水平进行估评，请如实填写，谢谢您的合作。 1、您的学历（） A、幼师 B、大专 C、本科以上 2、您是以哪一专业为主？（） A、音乐 B、幼教 C、其他（科学、美术、语言等） 3、您的音乐教龄有多长？（） A、一年以下 B、一至三年 C、三年以上 4、您有参加过职前培训吗?（） A、没有 B、有（a、脱产培训b、半脱产培训c、业余培训）（a一年以下b、一至二年c、两年以上） 5、您所在幼儿园是否提供在职培训？（） A、经常有 B、偶尔有 C、没有 6、您的音乐知识及教学经验主要来自（） A、自己摸索 B、自学 C、同行观摩 D、专家指导7、您认为学习音乐是社会的需要吗？ 8、您的教学目标是什么样的？（） A、依赖于教案 B、根据自己的能力、孩子的特长与兴趣组织教学 C、幼儿园规定
9、您的教学组织形式主要的以什么为主？（） A、集中组织 B、分组进行 C、二者结合 10、您觉得您哪些方面需要加强？（） A教学活动形式B教育理念C、专业知识 11、您培训过哪些专业知识？（） A、音乐基础 B、音乐活动指导 C、音乐教育法 D、音乐教材 E、幼教知识 12、您在实际教学中运用了哪些方法进行教学活动？（） A、全身反应法TPI B、游戏法 C、情境法 D、直观法13、在您的教学过程中，您认为您的教学模式以哪一项为主？（）A、以教师为主体B、以幼儿为主体C、两者互动 14、您认为幼儿园音乐教育严重吗？（） A、很严重 B、较严重 C、还好 D、不是很严重 15、您观摩过别人的音乐教学活动吗？（） A、观摩过 B、没观摩过 您在观摩过程中发现了哪些问题？ 16、在您的教学中您遇到过哪些狐疑和经验？ 17、根据家长反应，您觉得家长对您的音乐教学抱有什么态度？（）A、大部分肯定B、大部分否定C、大凡 18您觉得你们幼儿园开设音乐教育的目的是什么？（） A、应家长需求 B、应时代发展 C、培养孩子兴趣 19、对于幼儿园音乐教育，您有什么看法？
大学生基本科学素养调查问卷 大学生基本科学素养调查问卷 学院____________ 专业____________ 年级_____ 民族_____ 性别 _____ 一、选择正确的科学观点（“√”或“×”） 1、生活在沙漠里的动植物不需要水。（） 2、地球围绕太阳转。（） 3、地球上最早出现的生物是生活在陆地上的。（） 4、地球的大气并未因生命的存在而有所改变。（） 5、保存地球绝大多数物种对人类毫无益处。（） 6、父亲的基因决定孩子的性别。（） 7、父母基因重新的组合或突变，不会在下一代形成新的且可遗传的特征。（） 8、电子比原子小。（） 9、抗生素既能杀死细菌也能杀死病毒。（） 10、宇宙中每一样物体都会对其它物体产生引力。（） 11、数百万年来，我们生活的大陆一直在缓慢地漂移并继续漂移。（） 12、个人的健康与人类共同致力保持空气、土壤和水的洁净无关。（） 13、心理上的沮丧（譬如近亲去世）不会影响个人罹患生理疾病的机会。（） 14、最早期的人类与恐龙生活在同一个时代。（） 15、地球上有生命仅有数千年的历史。（） 16、物体会出现不同颜色，是因为比其它物体更能反射或发散某些波长的可见光。（） 17、中国教育科研网的缩写为CERNET。（） 18、Google搜索引擎是我国自主的搜索工具。（） 19、连接Internet只需要一根电话线就可以完成。（） 20．我国科学家和科学工作者的最高学术机构是中国科学院，技术科学家和工程工作者的最高学术机构是中国工程院。（） 二、选择正确的科学解释（请把唯一的正确选项填入括号内） 1、如果地球上没有水，下面哪些现象可能发生（）？ A.会有少数耐旱植物存活 B.地面上白天温度很高而夜间温度却很低 C.植物的种子能够存活 D.可能还会有少数生命（如细菌）能够生存 2、目前能被人类利用的水资源不包括（）。 A.冰川水 B.淡水湖泊水 C.浅层地下水 D.河流水 3、站在平静的湖面，既可以看到水中映出蓝天白云，也可以看到水中的鱼，前者是由于（）形成的，后者是由于（）形成的。 A. 折射、反射 B.反射、折射 C.直射、反射 D.直射、折射 4、地球仪上最大的纬线圈是（）。
中小学教师评价素养调查问卷 亲爱的老师们： 您好！我们是华中师范大学教育学院的研究人员，首先非常感谢您能来参加本次调查！近年来，教师评价素养渐渐成为研究领域的一个热点话题，为了能准确全面地了解当前中小学教师具有的教学评价素养状况，并为促进教师教学评价素养的发展提供参考，我们拟定了这份问卷。这些问题不针对与任何个人或学校，对于您提供的信息将绝对保密，仅供我校课题研究之用，不会泄露与外传，请您放心作答，并请您如实填写。 问卷共4页，请勿漏填，再次感谢您的参与与支持！ 第一部分基本情况（请选择最符合您的实际情况） 1.您的性别 [单选题] [必答题] ○男 ○女 2.您的学历是 [单选题] [必答题] ○专科及以下 ○本科 ○研究生课程班及研究生 3.您所任教的年级 [单选题] [必答题] ○初一 ○初二 ○初三 ○高一 ○高二 ○高三 4.您的教龄 [单选题] [必答题]
○不足1年 ○ 3年及以下 ○ 4-10年 ○ 11-20年 ○ 20年以上 5.您所任教的科目 [单选题] [必答题] ○语言文科类 ○数学理化类 ○通用技术类 ○艺术体育类 6.在入职前，您是否修过教学评价或测量等相关方面的课程？ [单选题] [必答题] ○是 ○否 7.在工作期间，学校是否有教学评价或测量等相关方面的培训？ [单选题] [必答题] ○是 ○否 8.您是否自行学习过一本或以上的教学评价或测量相关的书籍？ [单选题] [必答题] ○是 ○否 9.在平时学校组织的各类考试活动中，您是否拥有命题的权力？ [单选题] [必答题] ○是 ○否 10.您觉得自己现在是否需要充实提高有关评价的知识或是技能？ [单选题] [必答题] ○是
幼儿园、教师、幼儿调查问卷情况分析 2011年度第一学期工作即将结束，为了更好地提高幼儿园保教服务质量，了 解周围社区和幼儿家长对我们保教服务工作的需求，收集反馈意见，让我们的各项 工作更好地服务社区、服务家长。我们从幼儿园的环境、幼儿的伙食、卫生保健、教 职工的职业道德和教师的教育技能、幼儿的学习、生活等几个方面进行全面的调查。我们向家长发放 350份调查表，现把家长进行的测评分析如下： 1、幼儿园方面： 从调查问卷中看出，我园的家长认为我们幼儿园的整个环境设施好的占 97%；为 家长提供的服务项目好的占 96%；幼儿园指导家庭教育工作好的占 98%；定期公布代 办费、伙食费帐目好的占 98%，幼儿园晨检以及传染病预防宣传工作好的达99%。调查表中这 5条非常满意，满意率达 96%以上。 在幼儿伙食质量这一条中，认为我们幼儿园伙食状况好的占 89%，有10%左 右的家长认为幼儿的伙食一般，有5名幼儿，将近 1%的家长认为幼儿园的伙食很差。其实这学期我园已经把幼儿每天吃的菜陈列在大厅里，家长和幼儿随时随刻都 能知道幼儿的伙食情况，并且幼儿园成立了由后勤副园长、保健老师、教师、炊事 员、食堂保管和家长组成的伙食委员会，定期召开会议，探讨解决幼儿膳食营养 问题，共同制定营养平衡、搭配合理的带量食谱，食堂按时、按质、按量供应， 幼儿的餐点保证色香味俱佳。每季度进行一次营养计算，及时调整饮食结构，保 证幼儿对各种营养素的均衡摄入。相信我们的这种做法会使更多的家长对幼儿的伙 食满意率更高。 在幼儿园晨检以及传染病防治宣传工作这一条里，我们的家长也是最满意。 因为我们定期对幼儿的健康状况进行统计分析，积极采取应对和预防措施，加强对传染病的预防和控制。我园为每个孩子准备了两条隔汗毛巾。保健室对多病儿、体弱儿建立个案，班级加强营养和护理。这学期正遇上手足口病的传染病，因此我们的保健老师严格执行晨检和全日健康检查制度，对晨间入园的幼儿进行一 摸、二看、三问、四查，对患病儿进行全日的观察护理。督促班级大力开展各种 体育锻炼活动，科学利用空气、日光和水等自然元素进行户外活动。严格执行各 类物品消毒制度，培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护能力。从重视幼儿生活保育 和幼儿身心健康的保育工作，为了降低幼儿的发病率，我们重视幼儿生活环境的卫 生、生活用品、幼儿活动空间等方面的卫生消毒防疫，加强定期检查、督促、
长安大学在校本科生科学素养调研问卷 随堂记录与数据统计 1、你是通过哪几个渠道了解时事新闻的 1、报纸杂志8 2、图书 5 3、广播 2 4、电视9 5、科学期刊 1 6、互联网12 7、与人交谈 6 8、其他 1 通过调查问卷发现互联网电视等成为主要的了解新闻的渠道，而期刊图书等传统方式开始消落。就其原因我们有不同的看法，有人说是科技的发展导致图书报刊等传统方式的没落；有人说是学校没有提供方便的阅读条件；还有就是大学生对期刊，图书等不太关注。 建议 1、有人建议在每层楼开设一个图书阅览室，便于大家阅读了解实事 2、有人建议定期给每个班发一些期刊来观看
2、你每周有几天通过下列大众传媒获得各种信息？ 每天1-2天3-5天不接触 报纸杂志 1 4 2 1 图书 1 4 2 0 广播0 2 2 3 电视0 4 2 3 科学期刊0 2 2 3 互联网 6 1 4 0 从上面的报告看出互联网已经成为大学生主要接触时事的方式。一方面说明说明互联网已经逐步走入大学生的生活，另一方面也表明网络开始过于进入大学生的生活，或许产生了负面的影响。尽管网络提供了大量信息，但传统读书看书应该是学生的主要学习方式。 建议：限制网络应用，学校倡导多读书看书的氛围，为学生多提供一些书本资源。 3、在过去一年中，你参加过以下科普活动吗？ 没听说过不知道 参加过没参加但听说 过 科普周（节、日） 1 5 3 1 科普宣传车 1 6 3 0 科技咨询 3 2 2 2 科技培训 2 5 2 1 科普讲座8 2 1 0
从报告看出，大学生参加活动的数量很少。但可以看出学校的宣传是到位的，而学生参加的激情却很小。究其原因，我们大部分人一致认为是大学生的心态出了问题，表现出对群体活动，独立活动，表现出排斥，缺乏当代大学生的朝气与活力。还有小部分人说因为学习压力过重，导致没有精力去参加活动。 建议： 1、学校加强活动参与的鼓动，积极引导学生了解并去参与活动。 2、开设活动周或活动月，在此期间减少学业压力，是学生有精力去参与活动。 4、在过去一年中，您去过下列公共场所吗？如果去过，请问您去过几次？如果没去过，主 要那个原因造成的？ 去过的次数A．1-2次B．3次及以上没去过的原因： A．本地没有B交通不方便C．门票太贵D.缺乏展品E．不感兴趣F。不知道在哪里？ 动物园、水族馆、植物园aaaaaaaaab c 科技馆等科技场馆baaaabb feaff 自然博物馆aaaaba beffb 公共图书馆aabbbabba e 美术馆或展览馆aaaaa bceeeeb 科普画廊或宣传栏aaabaaba ffe 图书阅览室abbbbababbb 科技示范点或活动室aaaa aafaaff 通过调查结果显示，除了学校图书馆等去的较多，对科技馆，科技示范点等地方去的很少。去的很少的原因包括不感兴趣，门票贵等。这显示了当代大学生除了对书本知识依赖外，缺乏对科技，艺术的关注。如果长此下去会对大学生的全面发展造成严重影响 建议： 1、学校组织免费的参观，旅游；或廉价的参观旅游。来提高大家对科技艺术的激情与爱好