2017版中考历史总复习模块一中国古代史第二单元统一国家的建立政权分立与民族融合课时提升课件

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2二
考点三
考点四
考点五
考点二汉武帝的“大一统”
目的 加强中央集权 (1)削弱相权,加强皇权;削弱诸侯王权,加强中央集权 改革 (2)加强中央监察权 (3)加强中央经济权,铸造五铢钱,通行全国 思想 接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术” 文化 大力推行儒学教育,在长安兴办太学 军事 派卫青、霍去病北击匈奴;派张骞出使西域 结果 中央集权得到加强,大一统的国家得到进一步巩固和发展
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政 治 经 济 思 想 军 事
2019/1/20
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考法一
考法二
考法二比较商鞅变法和北魏孝文帝改革
背 景 内 容 意 义 商鞅变法 北魏孝文帝改革 战国时期,各国为了实现富国强 北魏统一黄河流域后,出现了民族融 兵,都在进行政治和社会改革 合的趋势 政治:削弱贵族特权,加强中央集 将都城从平城迁到洛阳;官员在朝廷 权;经济:大力发展社会经济;社会 上要讲汉语;官员改穿汉服;改鲜卑姓 风俗:改革落后的风俗习惯 氏为汉姓;提倡民族间通婚 秦国的政治得到改善,社会经济 加速了内迁的北方各民族在语言、文 迅速发展,军队战斗力增强,为后 化和风俗习惯上的互相认同与融合, 来秦始皇统一中国打下了坚实基 为以后的南北统一创造了有利条件 础
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考点一
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考点三
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考点五
(2)秦末农民起义:
时间 直接原因 成就 结果 陈胜、 吴广被 杀
陈胜、 吴广起 公元前 209 年 戍守误期 在陈县建立张楚政权 义 项羽、 刘 邦起义

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D.加强对经济和官吏的管理 D.加强对经济和官吏的管理 【解析】选A。本题考查学生的分析能力。通过审读选项可知 解析】 本题考查学生的分析能力。 B、C、D三项均为措施，A项为改革的影响。 三项均为措施， 项为改革的影响。
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6.(2009·青岛学业考试)南北朝时期，有人出使北方归来， 6.(2009·青岛学业考试)南北朝时期，有人出使北方归来， 青岛学业考试
目 录
感慨不已： 我原本以为北方尽是夷狄之类， 感慨不已：“我原本以为北方尽是夷狄之类，没想到竟然礼 仪兴盛，经济繁荣，衣冠士族，尽在洛阳。 请回答， 仪兴盛，经济繁荣，衣冠士族，尽在洛阳。”请回答，当时 的洛阳是哪一少数民族的都城( 的洛阳是哪一少数民族的都城( ) D.鲜卑 D.鲜卑
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7.（2010·贵港中考）北魏孝文帝改革的重要意义是（ 7.（2010·贵港中考）北魏孝文帝改革的重要意义是（ 贵港中考
目 录
）
A.加速了黄河流域民族大融合的过程 A.加速了黄河流域民族大融合的过程 B.学习汉族文化风俗 B.学习汉族文化风俗 C.借鉴汉族政治和经济制度 C.借鉴汉族政治和经济制度
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5．右图史料所反映的北魏孝文帝改革的 措施之一是( 措施之一是(
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)
A.迁都洛阳 A.迁都洛阳 B.采用汉族的官制 B.采用汉族的官制 C.朝廷必须用汉语， C.朝廷必须用汉语，禁用鲜卑语 朝廷必须用汉语
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5．农学
齐民要术 》是我国现存第一部完整的农学著作 ，作者是 《_________
丰富了中原文明。
1．秦长城 西起临洮，东到辽东，是秦始皇为防御匈奴而修建的。 2．造纸术 西汉时期发明。东汉时期宦官蔡伦改进造纸术，以树皮、 破布、麻头和旧渔网等为原料制造，被称为“蔡侯纸 ______”。 3 ．数学成就 (1)《九章算术》：成书于东汉时期 ，总结了周秦至汉
代的数学成就。(2)祖冲之：南朝人，世界上第一位把圆周率的数值计算 七 位的人，比欧洲人早了约______ 到小数点后第___ 1000 年。 4．医学成就 (1)张仲景：东汉末年医学家 ，写成《___________ 伤寒杂病论 》， 医圣 ； (2) 华佗：东汉末年 奠定了中医治疗学的基础 ，被后世尊为 “_____” 外科 手术，创制了全身麻醉药剂“_______” 麻沸散 。 名医，擅长针灸和_____
丝绸之路 ，加强了汉朝与西域各国的联系。 开辟了通往西域以至中亚的“________”
2．评价汉武帝 评价：汉武帝是中国历史上一位具有雄才大略的皇帝。
他在位期间采取一系列措施实现了大一统的局面 ，使西汉达到鼎盛。但是汉
武帝连年征战，耗费了大量的民力和财力，给人民的生活带来了极大痛苦。 晚年下诏“悔过”，改正了自己的错误。
，这些都给人民带来了极大的灾难，最终导致秦朝的灭亡。
1．汉武帝大一统措施
主父偃 的 建 议 ， 颁 布 政 治 上 ： (1) 采 纳 ________
推恩令 ，削弱诸侯王国势力；(2)强化监察制度 ，加强中央对地方的控 “_______”
制。经济上：统一盐、铁的经营权和铸币权 ( 铸造五铢钱 ) 。思想文化上：
罢黜百家，独尊儒术 ，在长安设____( 太学 中国古代的最高学府)，把____ 儒家 “___________________” 学

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[命题点 2] 如何认识秦朝封建君主专制中央集权制度？
中考·历史
图片形象地展示了秦朝君主专制中央集权制度的构成。图中高高在上的是皇帝，下 设丞相、太尉、御史大夫三大官职，属于皇帝下属的中央政府机构；地方政府自上而下 依次是郡和县。地方政府受中央政府管辖，中央政府直接听命于皇帝，所有权力都集中 于皇帝一人之手。
交通
统一车辆和道路的宽
窄，并修筑了贯通全国
使秦朝的陆路交通四通八达；沟通了湘江 和漓江，便利了南北的水运交通
的道路；派人开凿灵渠
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中考·历史
[知识拓展] (1)秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，秦国是春秋战国时期的一 个诸侯国，二者既有联系，也有区别。 (2)商鞅变法在政治方面的改革措施包括确立县制，秦始皇在地方推行郡县制，后者 是对前者的继承与发展。 (3)秦朝统一多民族国家建立的意义 ①奠定了中国统一多民族国家的基础。 ②有利于社会安定，促进文化交流和经济发展。 ③有利于各民族之间的交融与交往，促进了中华民族多元一体特点的形成和发展。 ④有利于维护国家主权和领土完整。
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中考·历史
2．(2023 广东佛山模拟)“历史人物评价辩论赛”中，刘铭同学说：“秦始皇忘记了 最主要的事：民心和民力。”以下最能为他的观点提供史实依据的是( )
A．刑罚残酷、修筑长城 B．自称始皇、巩固统一 C．兼并六国、完成统一 D．北击匈奴、统一岭南 答案：A 根据材料“秦始皇忘记了最主要的事：民心和民力”并结合所学知识可 知秦朝统治时期徭役繁重：修阿房宫、骊山陵墓、长城、驰道等；沉重的赋税；残酷的 刑罚；秦二世更加残暴，加速了秦的灭亡，A 项符合题意。B 项自称始皇、巩固统一不 是忘记民心和民力的表现，排除；C 项兼并六国、完成统一不是忘记民心和民力的表现， 排除；D 项北击匈奴、统一岭南不是忘记民心和民力的表现，排除。