七年级生物下册人体内的血液循环课件苏教版_1

动脉 较厚 小 大
快
运输血液 心脏 全身
静脉 较薄 大 小
慢
运输血液
弹 血流 类 壁 腔 性 速度
功能
动脉 较厚 小 大
快
运输血液 心脏 全身
静脉 较薄 大 小
慢
运输血液
全身 心脏
毛细 血管
非常薄 极小 极小
最慢
物质交换 的场所
讨论：毛细血管的特点与其功能有何关系?
2、比较这三种血管
血管的种类
血管从粗到细，就像城市的道路 一样，人体内的全部血管连接起 来全长可达10万公里 。
血管分为三种
动脉 静脉 毛细血管
动脉血管
概念：把血液从心脏输送 到身体各部分去的血管
分布：在身体较深的部位， 但有的在体表也能摸到。
静脉血管
概念：把血液从身体各部 分送回心脏的血管
分布：有的静脉与动脉平行 位置较深，有的则位置较浅。
B.静脉 D.无法知道
考
考 4、血液在哪种血管中流得最慢，这有利于
你
D（ ）
A、动脉、气体交换
B、静脉、物质交换
C、毛细血管、气体交换
D、毛细血管、物质交换
5、与对应的静脉相比，动脉的主要特征是
C（ ）
①管壁较厚 ②管壁较薄 ③弹性大 ④弹
性小 ⑤官腔大 ⑥官腔小
⑦管内血流速度快 ⑧管内血流速度慢 ⑨
上腔静4脉 肺静3脉
右心房
右心室
下腔静5脉
主1动脉 肺2动脉
左心房
瓣6膜
左心室
１．与左心房相连的血管是（ C ） A.主动脉 B.肺动脉 C.肺静脉 D.腔静脉
２．心肌壁最厚的是（ A ） A. 左心室 B. 右心室 C.左心房 D.右心房

血液循环复习
本节目标:
一:掌握血液的成分及功能. 二:理解血型鉴定的原理. 三:能区别三种血管. 四:理解心脏的结构. 五:能描述血液循环的途径.
观察 血液的分层现象
抽取鸡或猪等动物的 新鲜血液10毫升，放入盛 有少量抗凝剂（如柠檬酸 钠）的试管里，静置一段 时间。
看一看，血液出现了 什么现象？
想一想，血液的成分 由哪些物质组成？
4.理解心脏的结构,完成下题.
1)用一离体心脏,把下腔静脉扎住, 往上腔静脉罐水,水从( 肺动脉 )流出. 2)往肺静脉罐水,水从( 主动脉 )流出. 3)往主动脉罐水,水从( 主动脉 )流出.
4)往肺动脉罐水,水从( 肺动脉 )流出.
5.理解血管及心脏的结构,完成下题.
A
B
C
1)若B为左边心脏,则A为( 肺静脉 ),C 为( 主动脉 ),流( 动脉 血)
4.想一想：体循环 和肺循环过程中， 血液的含氧量、 含二氧化碳量 各有什么变化？ 在什么部位 发生变化的？
四:课堂练习
练习一：人在打点滴（挂水）时，药 物注射到人体的哪类血管中？
练习二：人在生病时肌肉注射和静脉注射哪种疗 效快？若跟若跟踪检查，则最先在心脏的哪个腔 发现这种药物？
练习三:一同学下肢受伤后发炎,通过手腕处静脉注 射药物进行治疗.试说出药物到达伤口炎症处所经 过的途径.
(出球小动脉 ),C为(肾静脉),C内流 ( 静脉 血)
5)若B为小肠绒毛内毛细血管,则A为
( 动脉 ),C为( 静脉 ),C内流含(养料) 多的( 静脉 血)
6)若B为肺泡周围毛细血管,则A为
(肺动脉 ),C为( 肺静脉 ),A内流 ( 静脉 血),C内流( 动脉 血)
五:血液循环

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ心房
心室
动脉
心率和脉搏
1.心率：心脏每分钟跳动的次数。 成年人安静状态下心率是75次／分。
2.脉搏： 动脉随心脏的收缩和舒张而搏动， 正常人每分钟脉搏的次数与心跳次数一样。
探究目的：说明心率和运动的关系。 推荐器材：带秒针的表。 探究指导：
1.学生4人一组，把手放在胸部偏左侧，感觉 心脏有节律的跳动,记录心跳次数。在腕部测 定动脉搏动次数。几分钟原地运动后再次记录 心率和脉搏。
2.提出有关心率和运动关系的问题。 3.作出运动影响心率的假设。 4.设计并实验,记录数据。 5.列表或绘制曲线图表示运动与心率的关系。 6.讨论,得出结论。全班交流实验结论。
讨论：人的心率为什么在运动状态下比在 平静状态下高？
在运动状态下 人体需要的氧气和能量增加， 所以心脏跳动加快，血液循环的速度加快。
⑵⑴⑶静动毛脉细：血把管血：液是从连身心接体脏于各输最部送小分到的送身动回体脉心各和脏部静的分脉血的之管血间。管的。血管。
动脉
毛细血管
静脉
2.血管的分布及结构特点
⑴动脉：管壁厚、弹性大、管内血流速度快，分布较深。 ⑵静脉：
①管壁薄、弹性小、管腔大，管内血流速度慢； ②人体皮肤下的一条条“青筋”就是分布较浅的静脉。 ③在四肢较大的静脉内，有防止血液倒流的静脉瓣。
C.静脉内血压低
D.以上说法都对 4.心脏为人体的血液循环提供
( B)
A.场所 B.动力 C.血液 D.原料
5.假如有人在一次事故中刺伤了血管，刺伤动脉
远比刺伤静脉危险，这是因为动脉
(B)
A.含有更多的氧和养料
B.具有较大的压力
C.含更多的白细胞和抗体
D.无废物和二氧化碳

(3)手背上常见的“青筋”就是( A ) （A）静脉 （B）毛细血管 （C）动脉 （D）静脉和动脉都有
解析
(2)因为从肺动脉倒水注入右心室，由于房 室瓣作用，心室中的水不能倒流入心房， 故水仍从肺动脉流出。
再பைடு நூலகம்三题
(5)用显微镜观察鱼尾鳍血循环时，头部向右(视 野外)。
①在视野中，血向左流的小血管是___静脉_____。 ②如只从视野中判断，则血液由___较大___血管
毛细血管 极薄，由 微具弹性 介于小动
一层上皮
脉和小静
细胞构成
脉之间进
行物质交
换
结论
1．体循环与肺循环的途径。学生已经知道，血液 流动的动力来自于心脏，血液从心室→动脉→毛 细血管→静脉→心房，结合以上分析血液有两次 出心室，两次进心房。以左心室为起点的循环， 把血液送到全身各处，称为体循环；以右心室为 起点的循环，把血液送到肺部，称为肺循环。请 同学们自己归纳出体循环与肺循环的途径
人体血液循环
苏教版
指导思想
本节课通过多媒体辅助教学，以重视启发诱导为 前提，深入挖掘和充分利用知识间的联系，因搔 学生利用动物学中血液循环及本章第一、二节的 相关内容，快速掌握新知识，进一步培养学生的 创新思维能力；在教与学的双边活动中充分发挥 教师为主导，学生为主体的作用，通过创设循序 渐进的问题情境，步步深入来化解难点，突破重 点，从而使学生有理解记忆代替了死记硬背，进 行愉快的课堂教学。
流向____较小__血管的为动脉。 ③显微镜视野中判断毛细血管的依据是__D____。 （A）血从较大血管流向很小的血管 （B）血流速度很慢的血管 （C）血管壁很薄的血管 （D）红细胞只能单个通过的血管
解析