湖州师院授课计划

湖州师范学院教师教育学院

2009-2010学年第一学期小学教育专业08级教育见习计划

教育见习是高师院校教育教学工作的重要环节，是做好实习工作的前提和基础。为规范和加强见习工作，健全我院的见习制度，进一步搞好小学教育专业08级2009-2010学年第一学期教育见习工作，特制订本计划。

一、目的

1、通过教育见习，使见习生了解教学工作的全过程，明确小学教师的基本工作内容及小学教学工作的一般特点和意义。

2、通过教育见习，使见习生所学的文化科学知识得到映证和运用，初步熟悉小学语文、数学、英语等课程的教学。

3、通过教育见习，学习小学教师认真负责的工作态度、耐心细致的工作方法；学习小学教师既传授知识，又发展培养儿童能力的教学经验。

4、通过教育见习，使见习生对基础教育课程改革以及我市优秀小学实施素质教育的现状有一个直观的感受。

5、通过与小学教师和小学生的接触，培养师范生热爱教育事业、热爱儿童的思想感情。

二、组织领导

学院见习工作在教学指导委员会领导下成立小学教育专业见习工作领导小组，由李振玉、程愚、孙云芳、白宏锋、罗雅萍、严智敏、张蓓蓓组成，组长由李振玉副院长担任。

见习带队教师在10月30日前下小学落实见习工作，并于10月30日将见习回执交综合办公室。

各见习班班主任做好见习动员工作，并将见习学校分配安排情况于11月5日前交相关带队教师。

三、时间、内容和要求

教育见习时间：2009年11月9日至11月20日两周

教育见习内容

1、参加见习听课，了解小学语文、数学、科学、英语等课程的教学任务、特点和方法，并初步运用教育学知识去观察、分析课堂教学，探索教学规律，学习小学教师的教学艺术。

2、初步运用儿童心理学的知识去观察儿童，了解儿童，并对其兴趣、能力、性格、气质进行一些简单的分析。 教育见习要求

1、认真预习见习科目的小学教材，课堂上记好听课笔记，课后认真开展评课。

师范大学教学工作计划

师范大学教学工作计划范文（精选5篇）

时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，是不是需要好好写一份教学计划呢？但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编精心整理的师范大学教学工作计划范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

师范大学教学工作计划1

在新的一年里，我校全日制普通本科教学工作的基本思路是：按照学校年度工作计划的统一部署，以科学发展观为指导，以深入学习贯彻全国（区）教育工作会议精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要要》和《广西教育发展重点工程和体制改革试点总体方案》为抓手，以召开全校第六次本科教学工作大会为契机，启动实施《广西师范大学本科教学质量与教学改革工程20xx年独秀行动计划》，进一步加强教学建设，深化教学改革，强化教学管理，提高教学质量。

一、深入学习贯彻《国家教育规划纲要》和“广西教育发展10+10方案”，更新教育思想观念，认真研究制订我校“独秀行动计划”及其相关配套文件。

（一）深入学习贯彻《国家教育规划纲要》和“广西教育发展10+10案”，不断更新教育思想观念。

教务处将《国家教育规划纲要》和“广西教育发展10+10方案”有关文件汇编成《教育改革与发展学习资料汇编》并印发，要求全体本科教学管理干部通过干部素质教育大会、理论中心组学习会、教务干部业务学习会、教学秘书培训会及自主学习等途径，突出重点，着重学习其中与高等教育改革与发展相关的部分，力求全面、准确地理解文件的主要内容和精神实质，用先进的教育思想、理念武装头脑，同时结合学校和各学院实际，认真思考如何在实际工作中贯彻落实好有关精神和要求。

（二）以《国家教育规划纲要》和“广西教育发展10+10方案”为指导和导向，认真研究制订我校“独秀行动计划”及《独秀人才培养实施方案》等系列配套文件。我校的“独秀行动计划”包括以下7大工程21项重点项目：

1、培养模式优化与创新工程。包括应用型人才培养模式优化、复合型人才培养模式拓展、创新型独秀人才培养试点等项目。

老师课堂教学计划和安排

老师课堂教学计划和安排通常包括以下内容：

1. 教学目标：明确学生在本节课中应该掌握的知识、技能和能力。

2. 教学内容：根据教学目标确定本节课所要讲授的内容，包括教材或教辅材料的选择。

3. 教学方法：选择适合本节课教学内容和教学目标的教学方法，可以有讲授、讨论、实验、案例分析等。

4. 教学步骤：将本节课的教学过程分为几个步骤，按照逻辑次序进行。

5. 教学资源：确定需要准备的教具、教材、多媒体或其他教学资源。

6. 学生作业：设计合理的学生作业，巩固学生在课堂上所学的知识和技能。

7. 评价与反馈：确定如何评价学生的学习情况，并及时给予反馈，可以有课堂测验、小组讨论、个人报告等形式。

在进行课堂教学计划和安排时，老师应考虑学生的学习需求和差异，根据学生的知识水平和兴趣爱好，选择合适的教学方法和教学资源，灵活调整教学步骤和内容，以提高教学效果。

湖州师范学院新闻学专业实习教学大纲

一、实习目的

专业实习是我院新闻学专业的教育和教学工作的重要组成部分，它在坚持新闻专业的正确办学方向以及确保新闻专业培养规格方面具有特殊功能。它是一门理论联系实际、培养学生成为合格新闻人才的综合性、实践性必修课程。通过专业实习，不仅要使学生受到新闻工作的实际锻炼，加深对专业基础知识和新闻理论知识的理解，而且要培养他们从事新闻工作的优良品德和职业技能技巧，为将来从事新闻工作打下坚实的基础。

二、实习要求

在专业实习中，要求做到：

1、通过专业实习，使学生进树立和巩固专业思想，进一步增强从事新闻事业的光荣感和责任感；

2、坚持理论联系实际原则，要求实把学到的专业知识、理论和技能综合运用于新闻工作实践。了解新闻工作的内容和程序，从而培养其从事新闻工作的独立工作能力；

3、通过实习使学生掌握报纸、广播、电视、网络新闻的采访、写作、摄像、摄影、编辑、制作、策划、设计等新闻业务技能，能够顺利完成新闻报道任务。

三、实习内容

1、校内实习准备

（1）通过动员和学习，进一步明确专业实习的目的和意义、任务和内容，端正态度，统一认识；

（2）通过学习“实习生守则”等文件，明确职业道德要求，特别要注重语言、仪表和礼仪，做到语言文明、穿戴整洁、朴素大方；

（3）熟悉党的有关方针政策和新闻工作要求，请媒体、企事业单位从事相关工作的同志介绍有关方针政策和新闻工作的经验和体会，熟悉新闻工作。

2、实习任务

（1）实习工作包括新闻流程中的新闻采访、写作、拍摄、编辑、制作等报道任务；

（2）为培养实习生实际工作能力，要求虚心向实习单位的相关人员学习，

在他们的指导下，多做实际工作，尽可能出色地完成各项工作；

（3）在整个实习期间，每位实习生至少完成五篇新闻报道。

3、实习形式

（1）采取学生个人联系实习单位为主，学校安排为辅相结合的方式；

（2）实习期间采取巡视方式进行督查。

4、实习总结