湖州师范学院人文社科权威和一级期刊目录(2017版)

浙江师范大学文件浙师科研字〔2014〕13号浙江师范大学关于印发期刊（著作）定级标准（试行）的通知各学院，校行政各部门（单位）：现将《浙江师范大学期刊（著作）定级标准（试行）》印发给你们，请遵照执行。

浙江师范大学2014年11月4日—1 —浙江师范大学期刊（著作）定级标准（试行）根据学校岗位聘任工作要求，为充分调动教师科研工作积极性，客观、公正地评价教师的科研工作业绩，结合学校科研发展实际情况和要求，特制订本期刊（著作）定级标准。

一、期刊级别（一）顶级期刊《中国社会科学》；SCI Ⅰ区收录期刊；影响因子在3.0（含）以上的SSCI、A&HCI收录期刊（二）权威期刊SCI Ⅱ区收录期刊；影响因子在0.8（含）以上、3.0以下的SSCI、A&HCI收录期刊；国内权威期刊（见下表）：—2 —（三）一级期刊SCI Ⅲ区收录期刊；影响因子在0.8以下的SSCI、A&HCI 收录期刊；国内一级期刊（见下表）：—3 ——4 ——5 ——6 ——7 —（四）二级期刊SCI Ⅳ区收录期刊；EI收录期刊（论文）；未列入一级及以上等级的CSSCI源期刊；其他二级期刊（见下表）：（五）三级期刊CSSCI期刊扩展版、集刊；SCI、EI、SSCI、A&HCI收录的—8 —会议论文；未列入二级及以上等级期刊的北大核心期刊、CSCD 收录期刊；以书代刊的学术论文；其它外文学术期刊（六）四级期刊书评、会议综述、专刊、增刊、其他正式公开出版论文。

二、学术著作A类著作B类著作C类著作D类著作学术著作等级由个人提出申请，科学研究院组织专家评审认定。

—9 —抄送：校党委各部门，各群众团体，行知学院。

浙江师范大学校长办公室2014年11月4日印发—10 —。

湖州师范学院社会发展学院院、求真社会发展系学生实践创新学分认定及管理办法的通知各位同学，现开始认定创新学分，如果学生认为自己符合创新学分条件的，可以从现在开始至5月15日前登陆学校网站,认真填写《申请表》，申报对象为2008年5月以来未申报过创新学分的实践创新成果。

登陆办法请参看社会发展学院教务管理专区”创新学分的申报流程及其办法”,注意求真社会发展系和社会发展学院登陆网站不一样,请勿登错.凡登陆申报创新学分的同学,请在5月27日前带上申报凭证(即各项证书原件和复印件两份)到13-411找李永强老师网上登记汇总表,如果本人当天有事情的,请找同学代替上交.申报凭证请各位同学务必在规定的时间到规定地点完成,否则造成的学分未申报成功责任后果自负.流程示意：1.首先各位同学根据我院规则网上填写申报学分，学分多少参看规则自己决定。

2.5月27日之前带上申报凭证(即各项证书原件和复印件两份)到13-411网上登记、确认、汇总。

3.经确认后打印申请表上交。

4.等待学校的评选结果。

湖州师范学院学生实践创新学分计分方法一、学科竞赛(指各种竞赛,获奖证书日期在去年5月1日至今年5月10日期间,去年已经申报过的今年不能重复申报,落款一定要是湖州师范学院或者求真学院所发证书,凡是社会发展学院或者社会发展系发的证书不能申请学分)1.学科竞赛指各级组织主办和承办的各类学科竞赛，包括国家级、省（部）级、市(厅)级的竞赛项目和学校组织的竞赛活动等。

2.在同一自然年度中，同一学生参加多项学科竞赛所获得奖项和实践创新学分数可以累加；如果同一学生参加不同级别的同一学科竞赛项目获得等级奖和实践创新学分数，只能记获取最高级别奖项的实践创新学分数，不得累加。

1.湖州师范学院大学生科研活动包括国家大学生创新训练计划、省（部）级大学生科研训练计划、市（厅）级大学生科研项目，以及湖州师范学院大学生科研项目等，在校大学生都可申请参加。

2.学生必须在参加和完成国家大学生创新训练计划、省（部）级科研训练项目、市（厅）级大学生科研项目和校级科研项目的全过程后，方可获取相应的实践创新分数。

浙江省教育厅办公室关于公布2017-2018年度浙江省高校重大人文社科攻关计划项目的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2018.07.19•【字号】浙教办高科〔2018〕68号•【施行日期】2018.07.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技计划正文浙江省教育厅办公室关于公布2017-2018年度浙江省高校重大人文社科攻关计划项目的通知浙教办高科〔2018〕68号各有关高校：经高校申报、专家评审、省教育厅审定，并经公示无异议，《中国特色社会主义反腐败法律体系的构建》等46个项目为浙江省高校重大人文社科攻关计划规划重点项目；《绿色幸福：心理健康的自然干预》等89个项目为浙江省高校重大人文社科攻关计划青年重点项目（见附件），现予以公布。

同时就加强项目和经费管理提出以下要求。

一、项目依托高校应按约定及时、足额核拨经费，并加强对项目和经费使用的跟踪检查，督促项目负责人按计划开展工作。

二、项目负责人要按《浙江省高校重大人文社科攻关计划项目申请书》的内容认真组织实施，根据目标要求和计划进度开展研究，努力产出一批高质量的创新成果。

要按照有关科研经费使用管理要求，规范、合理使用项目经费。

三、项目结题时须完成项目所确定的各项研究任务。

其中公开发表的研究成果须唯一标注“浙江省高校重大人文社科攻关计划项目资助（项目编号）”字样，未做标注的，不视为项目研究成果。

四、经评审立项的项目申请书，请于2018年9月30日前寄送1份至省教育厅高校科研师资处。

联系人：朱娅妮、姜毅，联系电话：0571—88008739、88008970。

附件：2017—2018年度浙江省高校重大人文社科攻关计划项目立项名单浙江省教育厅办公室2018年7月19日。

关于高校教师科研工作量计算与考核的几点思考姜亦炜;韩宗银;朱亚莉;陈传锋【摘要】在现行的大学排名中,科研评价是有量化指标的.在现行的教师职称评审和岗位聘任中,科研要求也是有量化指标的.所以,教师的科研业绩必须要量化.但是教师科研量化工作又存在着复杂性:科研时间投入的弹性大,科研成果显现的滞后,教师工作角色的多样化.所以本文认为要科学的进行科研工作量计算与考核,必须处理好科研工作定性与定量的矛盾,科研与教学切块比例或当量换算的关系,教师科研业绩分类与计算标准的问题,并根据各个学校的不同实际,选取公式模型转换法或赋值绩点法来进行教师工作量计算与考核.【期刊名称】《湖州师范学院学报》【年(卷),期】2016(038)012【总页数】6页(P75-80)【关键词】科研工作量;计算;考核;思考【作者】姜亦炜;韩宗银;朱亚莉;陈传锋【作者单位】湖州师范学院人文社科处,浙江湖州 313000;湖州师范学院人文社科处,浙江湖州 313000;湖州师范学院人文社科处,浙江湖州 313000;湖州师范学院人文社科处,浙江湖州 313000【正文语种】中文【中图分类】G647随着国家与地方发展战略的转变，科研要求与竞争环境瞬息万变，对高校科研体制机制更新提出了更高要求。

因此，为了规范学校科研管理，充分调动二级学院科研管理与服务工作的主动性和教师从事科研的积极性，必须根据发展需求，高瞻远瞩，破立结合，根据教育部出台的《高等学校科技分类评价指标体系及评价要点》，进一步完善并落实学校科研管理制度与政策文件，尤其要完善以创新和质量为导向的科研评价和考核制度，构建配套与激励相结合、绩效与奖励相协调、教学与科研相促进的评价激励制度，重点做好教学和科研等效评价；探索科技成果转化和服务政策，提升学校服务创新驱动能力；探索建立适应于不同需求、形式多样的协同发展模式。

下面将以高校教师科研工作量化的必要性、复杂性、注意问题和计算方法四方面来作一探讨。

湖州师范学院2017年教学、科研人员需求计划下属学院学科专业及研究方向学历/学位职称人数备注一级学科二级学科及研究方向商学院工商管理国际产能合作与营销创新、电子商务与智慧供应链、企业财务管理与金融创新博士研究生教授 1工商管理一级学科学科带头人企业管理(财务管理) 博士研究生/ 1企业管理博士研究生/ 1应用经济学国际贸易学(国际产能合作或跨境电商)博士研究生/ 1金融学(金融工程) 博士研究生/ 1本硕阶段有数学或工科背景优先管理科学与工程物流管理博士研究生/ 1电子商务、信息管理与信息系统博士研究生/ 1社会发展与管理学院世界史外国区域与国别史（欧美史方向）博士研究生/ 1工商管理旅游管理博士研究生教授 1 方向负责人公共管理行政管理博士研究生教授 1 一级学科学科带头人政治学院马克思主义理论马克思主义中国化博士研究生教授 1 方向负责人马克思主义基本原理博士研究生/ 1 方向负责人教师教育学院心理学应用心理学博士研究生教授 1 方向负责人教育学课程与教学论博士研究生教授 1 方向负责人学前教育学博士研究生教授 1 方向负责人教育技术学或者计算机类专业博士研究生/ 1课程与教学论（小学语文或课程与教学理论方向），或教育学原理（教师教育方向）博士研究生/ 1有一定学术研究潜力的优秀博士体育学院体育学体育学博士研究生教授 1体育学一级学科带头人学校体育理论与实践博士研究生副教授及以上 1 方向负责人运动人体科学博士研究生/ 1民族传统体育学、体育教育训练学博士研究生或优秀硕士研究/ 1生文学院中国语言文学中国语言文学类博士研究生教授 1中国语言文学一级学科学科带头人汉语言文字学（方言学）博士研究生/ 1文艺学博士研究生/ 1新闻传播学新闻学博士研究生/ 1广电节目制作、新媒体方向优先，有业界经验优先传播学（广告）博士研究生/ 1新媒体广告、艺术方向优先外国语学院外国语言文学英语语言文学、俄语语言文学博士研究生/ 3翻译方向优先考虑艺术学院音乐与舞蹈学作曲或作曲技术理论方向、音乐人类学方向博士研究生/ 1声乐演唱方向、民乐指挥及演奏（二胡方博士研究生或优秀硕士研究/ 1声乐演唱方向要求：1.民族唱法；向）生 2.女声；3.毕业本科院校需为国内知名音乐院校。

温大行政〔2017〕193号温州大学学术期刊（著作）定级标准（2017年版）为充分调动教师科研工作积极性，客观、公正地评价教师科研工作业绩，结合学校科研发展实际，特制定温州大学学术期刊（著作）定级标准。

一、温州大学学术期刊分为权威期刊、一级期刊、2A期刊、2B期刊和三级期刊五类。

权威期刊、一级期刊、2A期刊见温州大学期刊目录；2B期刊为CSCD扩展库、CSSCI扩展版期刊、CSSCI集刊、科技部统计源期刊、中文核心期刊目录、中国人文社会科学核心期刊目录中的非权威、非一级、非2A期刊、《温州大学学报》；其他正式出版的期刊均列为三级期刊。

二、权威和一级期刊目录相对固定，但SCI期刊、SSCI期刊和EI期刊根据论文发表时检索情况确定；2A、2B期刊目录不固定，随着CSCD、CSSCI来源期刊和扩展版期刊目录、科技部统计源期刊、中文核心期刊目录、中国人文社会科学核心期刊目录的更新而更新，以论文发表时是否被收录为准。

各类最新版期刊目录及《人大复印报刊资料》全文转载的最新版学术专题期刊目录、中小学各科教与学系列期刊目录，可在科技处网站下载中心栏或人文社科处网站期刊定级栏查阅。

三、学术著作注重学术价值，不包括通俗性、普及性（含科普）、知识性出版物，特指具有独到的、较大学术创新意义的著作。

学术著作分为A、B、C、D、E五个等级，A级强调原创性，B级强调创新性，C级要求有一定学术价值，D级要求较有学术价值，E级为一般性著作。

在已有前人相同或类似专著的情况下，学术观点或体例无重大创新的各类著作，视为编著。

四、学校每年组织两次学术著作等级评定。

学校科研管理部门将申请认定的学术著作统一送至其他高校同行专家评审，由同行专家提出建议等级，再经由校内专家会评后确定等级。

五、本标准主要用于学校教职工的科学技术、人文社会科学学术评价等，自2017年7月1日起执行，原温州大学学术期刊和著作定级标准同时废止。

附件：温州大学学术期刊目录温州大学2017年6月21日附件二、温州大学一级期刊目录三、温州大学2A期刊目录。

中国蚕业　２０２４，４５（１）：６９－７２ＣｈｉｎａＳｅｒｉｃｕｌｔｕｒｅＩＳＳＮ１００７－０９８２；ＣＮ３２－１４２１／ＳＤＯＩ：１０．１６８３９／ｊ．ｃｎｋｉ．ｚｇｃｙ．２０２４．０１．０１３收稿日期：２０２３－１１－０１；接受日期：２０２３－１２－２１第一作者信息：张为刚（１９８５—），男，安徽六安，博士，讲师。

Ｔｅｌ：０５７２－２３２１９５７，Ｅ ｍａｉｌ：ｚｈａｎｇｗｇ＿１９８５＠１６３．ｃｏｍ通信作者信息：余连祥（１９６２—），男，浙江桐乡，硕士，教授。

Ｔｅｌ：０５７２－２０７５１５０，Ｅ ｍａｉｌ：１４４２６１１９７２＠ｑｑ．ｃｏｍ蚕丝绸文化钱山漾论坛纪实张为刚　余连祥（湖州师范学院人文学院，浙江湖州　３１３０００）摘　要　蚕丝绸文化钱山漾论坛于２０２３年８月２—４日在浙江省湖州市八里店镇潞村举行。

来自全国多所高等院校、科研院所和文化机构的专家学者以及蚕丝绸文化传承与保护一线的文旅专家与会，分别就蚕丝绸文化的历史发展和文学书写、蚕桑产业的历史与现状、蚕丝绸文化的传播和影响，以及蚕丝绸文化的保护、传承和创新性发展等议题展开了研讨，为推广和传承中华优秀传统文化发挥了积极作用。

关键词　蚕丝绸；文化传承；钱山漾论坛；文化保护；乡村旅游；高质量发展；民风民俗中图分类号　［Ｓ８８－９］ 文献标识码　Ｃ 文章编号　１００７－０９８２（２０２４）０１－００６９－０４ ２０２３年蚕丝绸文化论坛于８月２—４日在浙江省湖州市八里店镇潞村钱山漾成功举办。

本次论坛由湖州师范学院教育部中华优秀传统文化（蚕丝绸）传承基地、《中国蚕业》杂志社、浙江省湖州市吴兴区八里店镇人民政府联合主办。

论坛共收到论文３０多篇，与会专家学者分别来自中国农业科学院蚕业研究所、浙江省蚕丝绸学会、浙江省农业科学院、浙江大学、上海交通大学、江苏科技大学、上海师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、浙江农林大学、浙江外国语学院、湖州师范学院、南浔区辑里湖丝文化保护协会等高等院校、科研院所和文化机构。

《湖州师范学院权威期刊、一级期刊目录》1 人文、社会科学1 中国社会科学*2 中国社会科学文摘*3 新华文摘*4 法学研究*5 管理世界*6 教育研究*7 经济研究* 8 历史研究*9 社会学研究* 10 体育科学*11 外国文学评论* 12 外语教学与研究*13 文学评论* 14 心理学报*15 新闻与传播研究* 16 哲学研究*17 政治学研究* 18 中国图书馆学报*19 中国语文* 20音乐研究*21美术研究22文艺研究23 文史（中华书局） 24 学术月刊25 社会科学战线 26 中国人民大学报刊复印资料(全文复印的学术论文)27 中国社会科学评论(香港) 28 文艺理论研究29 文学遗产 30 中国现代文学研究丛刊31 外国文学 32 外国文学研究33 当代电影 34 外国语35 现代外语 36 中国翻译39 语言研究 40文献41 敦煌研究 42近代史研究43中国史研究 44世界历史45 史学理论研究46考古学报47台湾研究48民族研究49档案学通讯50大学图书馆学报51情报学报 52中国出版53 中国广播电视学刊54自然辩证法研究55自然辩证法通讯 56中共党史研究57政治学研究 58马克思主义研究59国际问题研究60世界宗教研究61中国法学 62中外法学63政法论坛 64中国人口科学65 人口研究66经济研究67数量经济技术经济研究 68世界经济69 世界经济与政治70中国工业经济（研究）71金融研究 72会计研究73经济理论与经济管理 74中国农村经济75 农业经济问题76财贸经济77 国际贸易问题78中国经济史研究79 经济社会体制比较80统计研究81经济学家 82中国高教研究85 高等工程教育研究(武汉) 86 教育发展研究87中国体育科技 88北京体育大学学报89中国运动医学杂志 90科学学研究91科研管理 92 管理科学学报93心理科学 94 应用心理学95 新美术 96中国音乐学其中带*号的为人文社科权威级期刊20种2 自然科学1 中国科学(A-G)辑（中、英文版）2 科学通报（中、英文版）3 数学学报4 数学年刊（A、B 辑）5 应用数学学报6 应用数学与力学(英文版)7 计算数学 8 数学进展9 高校应用数学学报 10 数学物理学报11 系统科学与数学 12力学学报13航空学报14固体力学学报15空气动力学学报 16水动力学研究与进展（英文版）17物理学报（中、英文版） 18光学学报19 中国光学快报(英文版) 20半导体学报21中国激光（中、英文版） 22 强激光与粒子束23化学物理学报 24金属学报（中、英文版）25声学学报 26高能物理与核物理（中、英文版）27红外与毫米波学报 28中国物理快报（英文版）29材料研究学报（材料科学进展） 30化学学报（中、英文版）31物理化学学报 32分析化学33高分子学报（中、英文版） 34无机化学学报35有机化学 36高等学校化学学报37 催化学报38中国稀土学报39中国化学快报（英文版） 40硅酸盐学报41无机材料学报 42天文学报43地球物理学报（中、英文版） 44气象学报45 大气科学46地质学报47 中国土地科学48地震学报49地质科学 50矿物学报51海洋学报52海洋与湖沼53经济地理 54地理学报55 地理科学56 地理研究67 地球化学58生理学报59遗传学报 60 遗传61动物学报 62植物学报（中、英文版）63生物物理学报 64生物化学与生物物理学报65 中国生物化学与分子生物学报66微生物学报67实验生物学报 68细胞生物学杂志69生态学报 70古生物学报71植物分类学报 72动物学研究73动物营养学报74水科学进展75兽类学报 76生物工程学报77生物多样性 78环境科学79自然科学进展（中、英文版）3 工学1 复合材料学报2 低温工程3 计量学报4 真空科学与技术学报5 中国图象图形学报6 煤炭学报（中、英文版）7 石油学报8 中国有色金属学报9 钢铁 10机械工程学报（中、英文版）11仪器仪表学报 12摩擦学学报13中国机械工程 14振动工程学报15宇航学报 16空间科学学报17兵工学报 18光子学报19光电工程 20光电子·激光21工程热物理学报（中、英文版） 22内燃机学报23动力工程 24太阳能学报25内燃机工程 26热力发电27中国电机工程学报 28电工技术学报29 电力系统自动化30电子学报31通信学报32电子与信息学报(原名电子科学学刊)33电信科学 34微波学报35 传感技术学报36 遥感学报37电路与系统学报38自动化学报39控制理论与应用40 控制与决策41系统工程理论与实践（中、英文版）42计算机学报（中、英文版）43软件学报44计算机研究与发展45模式识别与人工智能46计算机科学与技术学报（英文版）47 计算机集成制造系统48 计算机科学技术学报 (英文版)49计算机辅助设计与图形学学报 50化工学报（中、英文版）51高等学校化工学报（高校化学工程学报）（中、英文版）52燃料化学学报53纺织学报54建筑结构学报55建筑学报56土木工程学报59 岩石力学与工程学报 60 岩石学报61城市规划62水利发电学报63水利学报64汽车工程65中国公路学报66环境科学学报（中、英文版）67中国环境科学 68中国生物医学工程学报（中、英文版）69海洋工程 70中国腐蚀与防护学报4 医学1 中华预防医学杂志2 中华流行病学杂志3 中华劳动卫生职业病杂志4 营养学报5 中国中西医结合杂志6 中国中药杂志7 中国药学杂志8中华病理学杂志9 中华微生物学和免疫学杂志 10 病毒学报11中国病理生理杂志12 中国应用生理学杂志13中国寄生虫学与寄生虫病杂志14解剖学报15中华医学遗传学杂志16中华放射学杂志17 中华放射医学与防护杂志18 中华耳鼻咽喉头颈外科杂志19中华超声影像学杂志 20中华护理杂志21中华内科杂志 22中华心血管病23中华血液学杂志 24中华结核和呼吸杂志25中华消化杂志 26中华内分泌代谢杂志27中华传染病杂志 28中华肾脏病杂志29中华外科杂志30中华骨科杂志31中华泌尿外科杂志 32中华麻醉学杂志33中华胸心血管外科杂志 34中华创伤杂志35中华神经外科杂志 36中华妇产科杂志37中华儿科杂志 38 中华小儿外科杂志39中华肿瘤杂志 40中华神经科杂志41中华精神科杂志42中华皮肤科杂志43中华眼科杂志 44中华口腔医学杂志45药学学报 46 药物分析杂志47 中草药48中国药理学报49中国药理学与毒理学杂志 50中华医学杂志（中、英文版）51 航天医学与医学工程52 中华急诊医学杂志(原名: 急诊医学)53 中华检验医学杂志 54 中华普通外科杂志55 中华烧伤杂志 56 中华物理医学与康复杂志57 中华医院管理杂志 58 中华整形外科杂注：被IM收录的论文视同国内一级期刊论文。

湖州师范学院校长办公室文件湖师院校办发…2015‟52号关于印发《湖州师范学院科研成果奖励办法》的通知各部门、下属学院、附属医院：《湖州师范学院科研成果奖励办法》已经校长办公会议讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。

湖州师范学院校长办公室2015年12月31日湖州师范学院科研成果奖励办法为深入实施学校服务创新驱动发展战略，进一步调动广大教职工从事科研工作的积极性，强化科研精品意识，提高科研学术水平，全面深化学校内涵建设，着力打造有特色、高水平的区域性大学，根据国家有关政策和法规，结合我校实际，特制定本办法。

一、奖项（一）国家科学技术奖获奖等级第一第二第三第四及以后完成单位完成单位完成单位完成单位一等奖 200.0 万元 100.0万元 80.0万元 50.0万元二等奖 100.0万元 50.0万元 40.0万元 25.0万元（二）教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）获奖等级第一第二第三第四及以后完成单位完成单位完成单位完成单位一等奖 40.0万元 16.0万元 12.0 万元 8.0万元二等奖 20.0万元 8.0万元 6.0万元 4.0万元三等奖 8.0万元 4.0万元 3.0万元 2.0万元（三）浙江省科学技术奖省科学技术重大贡献奖 60.0万元获奖等级第一第二第三第四及以后完成单位完成单位完成单位完成单位一等奖 30.0万元 10.0万元 8.0万元 5.0万元二等奖 15.0万元 5.0万元 4.0万元 2.0万元三等奖 5.0万元 2.0万元 1.5万元 1.0万元（四）浙江省哲学社会科学优秀成果奖获奖等级第一第二第三第四及以后完成单位完成单位完成单位完成单位一等奖 20.0万元 6.0万元 4.0万元 2.0万元二等奖 10.0万元 3.0万元 1.5万元 1.0万元三等奖 5.0万元 2.0万元 1.0万元 0.5万元学术进步奖 0.5万元（五）湖州市科学技术奖获奖等级第一完成单位一等奖 2.0万元二等奖 1.0万元三等奖 0.5万元（六）湖州市社会科学优秀成果奖，浙江省社科联社科研究优秀成果奖、浙江省社科联青年社会科学优秀成果奖获奖等级第一完成单位一等奖 0.6万元二等奖 0.3万元三等奖 0.1万元（七）关于奖项的说明：1．国家科学技术奖指“国家自然科学奖”、“国家技术发明奖”、“国家科技进步奖”。

"A Refined Style ":An Exploration on Literary Creation Characteristics among Guian Talented Women of Ye's Family in Qing Dynasty 作者： 周淑舫[1]
作者机构： [1]湖州师范学院人文学院,浙江湖州313000
出版物刊名： 湖州师范学院学报
页码： 10-17页
年卷期： 2021年 第5期
主题词： 归安叶氏;才女群体;一门风雅;创作特色;典型意义
摘要：在明末清初闺秀才女成为中国女性文学主体的历史演变过程中,主要活动于清代乾嘉时期以周映清、李含章、陈长生、叶令仪等为代表的归安"叶氏八才女"的文学创作极具特色,绿水青山浸润的灵性、家族文化陶冶的传承,叶氏才女群不但以作者数量多、别集规模大、珠联璧合的创作格调赢得了盛誉,体现寄心绪于创作"一门风雅"的志趣情怀,而且以"诗坛飞将"的敏捷才思、神韵大气与罕见的点评诗论,彰显突破传统闺阁题材的取向与表现手法多有新意的艺术魅力,体现出随社会演进推陈出新的典型意义.。

附件4：湖州师范学院高层次人才待遇及类型湖州师范学院高层次人才待遇一览表人才引进类别（一）第一类：学科领军人才（A类）具有与院士水平相当的海内外高层次人才。

（二）第二类：学科带头人（B类）B1类：在国内外同类学科中具有引领性学术地位和成就的专家学者。

B2类：1．年龄一般在50周岁以下，在教学科研第一线工作，能够胜任本学科核心课程和前沿课程的讲授任务。

2．具有正高级专业技术职务，且一般应具有博士学位或为硕士生导师,一般应具有国家“双一流”建设高校或重点研究机构学习或工作经历，在相关学科具有较高声誉以及海内外具有与此相当学术地位和成就的专家学者。

3．近五年内，人文社科类主持国家级项目1项以上或排名第二参与国家级重点项目1项（外语、艺术等部分专业的人才可主持省部级项目2项以上）；自然科学类主持国家级项目1项以上（不包括主任基金、专项基金、青年基金和执行期1年的面上小额资助）。

4．近五年内，人文社科类以第一作者发表一级学术期刊论文和一级出版社专著等4篇（部），其中权威级学术期刊论文不少于1篇（外语、艺术类等部分专业人才可为3篇/部,其中一级学术期刊论文不少于1篇）；或权威级学术期刊论文2篇；或第一完成人获得省部级科研成果二等奖以上1项及相当于以上层次的人才；自然科学类以第一作者发表一级学术期刊论文等高水平代表作6篇，其中SCI一区期刊和TOP期刊学术论文不少于1篇或SCI二区不少于2篇；或SCI一区期刊和TOP期刊学术论文不少于2篇；或第一完成人获得省部级科研成果二等奖以上1项及相当于以上层次的人才；人文社科类和自然科学类也可分别提供近五年内的4和6篇（部）高水平的第一作者代表作，经校外专家鉴定后认为达到学科带头人（B2类）水平者。

5．如应聘者为海外学者，具备以下条件之一，可申请学科带头人（B2）类别。

（1）有海外优秀高校相当于助理教授及以上职位。

（2）拥有海外知名高校的博士学位，近五年内，人文社科类发表SCI/EI /SSCI/ A&HCI收录和一级期刊的学术论文等高水平代表作4篇（其中SSCI/ A&HCI收录不少于3篇）；自然科学类发表SCI二区以上期刊论文不少于6篇（其中SCI一区期刊和TOP期刊学术论文不少于3篇）。

毕业论文2011届题目从四个版本《老乞大》看兼语句的发展专业汉语言文学学生姓名沈砚琼学号07041112指导教师王国珍论文字数12383完成日期2011年4月湖州师范学院教务处印制从四个版本《老乞大》看兼语句的发展07041112 沈砚琼摘要:本文从兼语句各句式之间发展的不平衡性、兼语句各句式内部发展的不平衡性两个方面来重点论述四个版本《老乞大》中兼语句的发展。

其中第一个部分分别论述“使令”类兼语句、“有无”类兼语句、“给予”类兼语句、“留下”类兼语句的变化发展，并用表格和函数曲线图以更加清晰地展示,指出各个兼语句在各个版本《老乞大》中的兴替情况。

第二个部分重点论述“使令”类兼语句内部发展的不平衡性和“有无”类兼语句内部发展的不平衡性。

用图表结合的方法论述，重点阐述“使令"类兼语句中“教"类兼语句和“着”类兼语句在数量上表现出各个时期的发展出现了不平衡性及内部结构发展的不平衡性。

“有无”类兼语句在内部结构发展上的不平衡性。

关键词：老乞大，兼语句,发展，不平衡性§0 引言《老乞大》①是韩国旧时的高丽、朝鲜李朝时期人们学习汉语的教科书，内容涉及广泛，白话程度相当高，它有四个典型的版本:《原本老乞大》（简称A本)、《老乞大谚解》(简称B本）、《老乞大新释》（简称C本）、《重刊老乞大谚解》（简称D本)［1］②其中A本反映元代汉语特点，B本反映明代汉语特点，C、D两本反映清代汉语的特点[2］.目前对于《老乞大》的研究著述繁盛，主要有李泰洙和江蓝生[3］、梁伍镇［4]、李得春和金光洙[5］等学者的研究,但都未详细地涉及此文本中丰富的兼语句式。

兼语句是汉语句子类型的一个重要组成部分，不管是在古代汉语还是现代汉语中，都是一个备受关注的话题，张斌[6]、黄伯荣和廖序东［7]、董治国［8］等对其做过不同程度的探讨,但大多仅限于关注其结构特点、句型分类、与其它句式的区别等，即使是王力的《汉语史稿》,也只从总体上粗略地描述其发展，并未从特殊文本出发进行详细地讨论.笔者在对四个版本《老乞大》的兼语句进行穷尽性查找的基础上，总结了元明清这段时期内兼语句发展的两个重要特点：一、汉语兼语句不同句式之间的发展具有不平衡性。