第十三课
提示：粮食问题是当今世界面临的最大难题之一。中国以占世界 7％的土地养活占世界 22％的人口，证明中国能够解决粮食问题，而且将进一步证明，中国不但不会对世界粮食安全构成威胁，还将会对世界粮食发展做出自己的更大的贡献。
农业部部长刘江在中外记者招待会上说
中国人完全有能力养活自己
本报讯记者许宝健报道中国能否实现既定的粮食增产目标？21世纪中国能否养活自己？这个问题成为本次人代会人大代表和中外记者关注的热点。在 3 月 7 日两会新闻中心举行的中外记者招待会上，农业部部长刘江着重强调，中国人完全有能力养活自己。
刘江说，怀疑中国人能养活自己的观点并非今天才有。早在新中国成立前夕，当时的一位美国著名人士就曾预言：中国每一届政府都将无法解决中国人的吃饭问题。
40 多年的历史证明，中国用占世界 7％ 的耕地养活了占世界 22％ 的人口，目前正在向小康目标迈进，这一事实宣告了美国人预言的破产。
刘江坚信中国能够实现自己的粮食增产目标。他说，到2030 年，我国人口达到 16 亿峰值时，预计需要粮食 6 亿多吨。按照这个目标，今后 35 年间平均每年粮食产量增加近 40 亿公斤，年递增不到 1％ 就可以实现，而建国 46 年来，我国每年平均增产粮食近 80 亿公斤，年递增 3％。
刘江同时也指出，实现粮食增产目标的难度是相当大的，不能盲目乐观，那种认为只要采取一二项措施就可以大幅度增产粮食，轻而易举地解决中国的粮食问题的观
点，是不切实际的。既要看到未来增产粮食的潜力和光明前景，又要看到实现目标的艰巨性。
为了确保实现粮食增产目标，刘江强调要采取几条硬措施：一是严格保护耕地，有计划地开发利用后备资源；二是努力改善生产条件，大力改造中低产田，充分挖掘现有耕地资源的潜力；三是实施科教兴农战略，大幅度提高科技在农业增长中的贡献率；四是加快发展农用工业，提高农业的装备水平；五是调整生产结构，正确引导消费；六是按照建立社会主义市场经济体制的要求，进一步深化农村改革，保护和调动农民的生产积极性。
刘江说，中国能实现既定的粮食增产目标，更为重要的原因是，全党全国高度重视农业，确立了把加强农业放在发展国民经济首位，立足国内基本解决粮食供给的方针。
选自 1996 年 3 月 8 日《经济日报》
初二作文做个有素质的人800字 修养是个人魅力的基础，其它一切吸引人的长处均来源于此。下面是我为大家带来的初二作文：做一个有素质的人，希望你们可以喜欢哦。 做一个有素质的人作文1 现代社会里，谁都想做一个有素质的人，谁都不承认自己是一个没有素质的人。然而，一些人的行为与他们所标榜的素质却背道而驰。 走上街头，不时看见有人乱扔垃圾，随处可见乱停的车辆，横闯马路的人更是比比皆是，一些人在公共场所大声喧哗，上公交车时很少能见到排队有序的，能主动让座的更是不多见，即便自己身边站着年迈的老人和稚嫩的孩子。其实，人人都知道这些不文明的习惯和行为有损自己的形象，但因为有人这么做了，所以“我”也就这么做，如果自己不这样，就好像吃了大亏似的。这是一种错误的思想!试想，人人都抱着这样的想法，那我们还何谈构建和谐社会? 奇怪的是，在一些管理比较规范的场所，上述现象就很少发生。你吐一口痰，罚你十元，看你下次还吐不?乱停一次车，也罚得你呲牙咧嘴，你下次还会再乱停吗?在一些居民区内的巷子墙上，你甚至能看到这样的话：“此处严禁停车，违者车会被砸、被划、掀翻”，结果，此处再无人停车。这些反常的举措足以说明，一些人的素质的提高是需要外部环境或制度来加以约束的。而一个真正有素质的人，时时都会规范自己的言行，处处都能为他人着想，并不需要外部环境或制度的约束。 我不敢说自己是一个有素质的人，但我可以做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说粗话脏话，更不会在业余时间去做一些损人利己的事情。很多时候，素质就是一句温暖的话语，一个会心的微笑，一个举手之劳的行动。所以，要成为一个有素质的人，其实并不难，难的是你是否能够一如既往地坚持下去，而不因环境的改变而改变。 一个真正有素质的人，不但能在各方面严于律己，处处为别人着想，还会努力用自己的素质去积极地影响他人。
《中国人来了》观后感 今天，我在网上观看了英国BBC出品的纪录片《中国人来了》，电影描述了中国人的全球化战略在世界局部地区（非洲、南美）的表现以及这些国家和其他国家对此的看法，虽然在整体基调上稍许有些偏激，但其中反映出来的问题还是值得我们去思考的。个人认为，值得我们深思的问题，总的来说可以归纳为两个方面：一是如何重新审视和检讨我们的全球化战略；二是如何认识和应对“中国威胁论”。下面就结合影片对上面两个问题进行一下分析： 一、如何重新审视和检讨我们的全球化战略 非洲、南美洲历来都是中国在政治和经济领域全面而平等的合作伙伴，也是种我国主要的投资和援助的方向之一，包括我国政府、企业、民间团体、个人等在内的主体都在这些国家有很多投资项目和扶贫等援助项目，然而，我们所做的一些别人是否认同呢？纪录片《中国人来了》以旁观者的角度给我们提供了一个看待这一问题的视角。纪录片中，这些国家对待中国全球化战略的态度有两种：一种是积极的肯定，如安哥拉。他们认为：中国的建筑公司正在改变着他们落后的基础设施，这些建筑公司的员工大部分来自中国，他们勤劳朴实，在安哥拉贡献着自己的热量，同时在这里工作的工人可以获得在中国双份的工资。他们在安哥拉是很欢迎的。中国人给当地人带来了很多经济发展的机会。 另一种是不同程度的质疑或否定，如赞比亚、巴西。赞比亚人对于中国人的感觉更多的是敌视。因为中国人在赞比亚的经济活动扰乱
了当地的经济秩序。他们认为中国人在当地生产的商品廉价但是劣质。在自然环境方面，中国人在野生动物方面的需求是当地野生动物被残杀的重要原因。中国是此类奢侈品的最大消费市场。巴西人认为中国的确给巴西的经济带来了更多的活力，但是廉价劣质的中国货同样扰乱了当地的市场秩序。片中以当地最有特色的比基尼为例。同时在自然资源方面，中国是巴西最大的铁矿出口国，开采铁矿和炼制铁矿破坏了当地的亚马逊原始森林，影响了以亚马逊森林为生的印第安人的生活。整体上，在巴西的上层社会在中国和中国人在巴西投资的问题上是比较欢迎的，但是在下层民众，尤其是印第安人看来，中国人简直是强盗。 笔者认为，造成上述分歧与矛盾的根本点在于我们在推行全球化战略时能否做到实现自己的经济利益与改善当地的民生、保护当地生态环境的协调发展，从某种程度讲，这同一些国内深层次矛盾的引发是如出一辙的。因此，在推行我们的全球化战略时不应该片面以经济利益为主导，否则，人家会认为中国帮助非洲完全是出于自己的利益，并不关心非洲人民的福利。中国应该在对外政策上高擎"道德旗，让他国的人民得到实惠的同时也能感受到中国人的诚意，其他国家才可能诚心的欢迎和接纳中国。如果中国帮助非洲国家解决了粮食、工业化、卫生和就业问题，当地人民对本国政府的支持程度就会提高，非洲的政局会更加稳定，政府治理会逐步得到改善，经济发展自然会更快更好。民心所向，中国在当地人民心目中的地位就会显著提高，因为他们能够切身感受到中国带来的实惠。非洲国家的政府在民众的支
【三年级作文】做个有素质的人 在现代社会里，谁都想做一个有素质的人，他们嘴上说着自己很有素质，但他们的行 为却与他们说的背道而驰。 走在大街上，处处都能看到文明标语，但很少有人会把它们放在心上。例如在公园中 的草坪上会有不要踩踏草坪的标语，可还是会有很多人把标语和草坪处的栅栏不当回事。 再例如乱停乱放。不论是汽车，还是非机动车，都会乱停乱放。比如饭店门口，学校门口 和一些店铺门口，本来是不让停车的，但还是有一些人为了贪那一点小便宜而违章。特别 是非机动车，那些车主特别喜欢占车位。当他们看到车位上没车的时候，就跟着了魔似的，迫不及待的让“同胞”们把车位填满。接下来说的是随地吐痰和乱扔垃圾，这个应该是最 常见的吧。大街上随随便便都能看到几个垃圾袋飘在天上，地上有一些痰和垃圾，也能听 见几个人吐痰的声音。这让那些“城市的美容者”们花了更多的心思去打扫。 在一些管理比较严的地方，这些事情就很少发生。你乱扔垃圾，罚你50元，你下次 还扔吗？有些小区你还能看到这样的话：“本小区车位为私人车位，乱停者罚款500元。”那这个小区就不会有外来车辆了。事实证明，一些人的素质需要别人来帮他们提高。 一个没有素质的人，很难想象他的所作所为和言行举止，给人的感觉只能是厌恶。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 我不敢说自己是一个有素质的人，但我可以做到不乱扔垃圾，不随地吐痰，不破坏别 人的劳动成果。很多时候，素质就是一句温暖的话语，一个会心的微笑，其实不难，难的 是你是否能够坚持下去。一个真正有素质的人，不但能够严于律己，处处为他人着想，还 会努力的去帮助别人提高素质。 做一个有素质的人，并进而做一个高素质的人，何乐而不为。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
《我是中国人》教案 教学目标 1. 情感目标：激发学生对民族民间音乐的热爱，体验以京剧音乐为素材而创作的浓郁京韵，学做一个堂堂正正的中国人。 2. 知识目标：简单了解有关戏歌的一些知识，激发学习兴趣，能够用京剧的风格韵味演唱《我是中国人》 教学重难点：弱起、波音、装饰音、拖腔的唱法，初步掌握京腔歌曲的演唱。 教学方法：由于学生听过戏歌但不了解戏歌的原因，教学中主要采 取欣赏、对比、讲解、听唱、教唱等教学方法。 学生学法：讨论、分析、体验、探究 教学过程： （一）创设情境激趣导入 同学们，今天的音乐课老师给大家带来了一首歌曲。请同学们来听一下，这首歌曲和我们以前学过的歌曲风格上不太一样，谁能听出来这首歌曲带有怎样的音乐风格呐。（师播放音乐）
指生回答（京剧） （二）关注音乐有效聆听 1、从歌曲的那些地方你觉得有京剧的味道，我们再来听一遍。 指生答：长音、旋律的变化音。 在京剧中这种长音叫做摇板，这种音的演唱是京剧中特有的一种演唱，也是京剧的一个特点。 这就是今天我们要学习的歌曲。《我是中国人》因为它具有京剧的韵味，这样的歌曲我们又称它为“戏歌”（师出示课题） 2、下面我们看一下，这首歌曲是几拍子的？（师出示歌谱） 指生答（一拍子）以前学过这种拍子吗？（生答：没有）那让我们 一起来感受一下，这种一拍子的音乐，给你怎样的音乐感受？（师 播放音乐做动作表现） 指生答（刚健有力）你的音乐感觉真棒( 师出示投影，讲解有板无眼。) 3、同学们听的直带劲，老师也想表演一下（师加动作表演歌曲）老师在演唱时做的这些动作是京剧中的一些基本动作，这样会更加突
出歌曲的京剧的感觉。有喜欢的同学可以模仿一下老师的动作。你们想学唱这首歌曲吗？ (三)巧解难点完整学唱 1、首先，让我们跟音乐小声的唱一下，感受一下歌曲中京剧的韵味。通过演唱，你觉得那个地方有困难,同学们找一下。（师播放音乐， 生随音乐演唱） （指生答：“人”字的演唱。） 2、我们一起来解决这个难点。（师出示投影）这个“人”字我们可以分成3 部分来演唱，一部分是旋律，一部分是5 的长音，一部分是1 的长音。这个音比较长，在演唱的时候，要找好换气的地方，才能将这个长音演唱好，同学们看一看，在那个地方加上换气会比较好，不破坏这个长音的完整性。（指生答，标上换气记号。）我们先来解决一下后面的这 2 个长音，5 这个音有几拍？（9 拍）1 有几拍（5 拍）。在演唱的时候在心里要数好拍子，在换气记号的地方吸足气。很好，我们再来解决一下旋律的部分，（师点投影，出示旋律线，
做一个具有良好素质和修养的人 ----“干部素养读本”有感孙志茹 何谓职业素养？我认为是一个人在从事专职或专业中的综合素养，即是在日常生活、工作和学习中，通过训练、管理等措施，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好的道德品质和行为习惯。 任何一种学习都是为了提高某项能力。在读了《干部素养读本》之后，觉得细化了人各方面的能力，针对性很强，把干部素养分为十个方面，既政治理论、人品道德、知识文化、身体心理、文明礼仪、依法行政、战略决策、组织协调、应急管理和媒体沟通，概括起来说就是三个方面：做人、做事、做官。但在高度社会分化、信息化的当今世界，工作能力已不可能与其自身的其他素质分离。 对一名中国共产党员来说，不管从事何种职业，职业素养最基本的要求即是党的章程对党员的要求。在革命战争年代，主要是领导和团结群众，不怕牺牲，争取民族的自由、独立和解放，在建设年代，主要是领导全体人民从事社会建设，建设更加富强、民主和文明的祖国。在新中国成立60周年和改革开放30余年的新时期，面对国内国际形势的新变化，对党员领导干部良好职业养成提出了更高要求。因此，面对世情、国情、党情的深刻变化，在党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验面前，党员领导干部能否有所“作为”，良好的职业素养是关键之所在。
一是正确认识自己。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：人的本质“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。人，既然是各种社会关系的总和，而社会关系又是纷繁芜杂的，其本质自然不易把握。在现实生活中，能够正确认识自己，并不容易。然而，人之为人，总是可以认识自己、把握自己的。认识自己，关键是要把自己当成一个平常的人，不仅不能把自己当“超人”，更不能忘记自己的“角色”，出现可怕的自我迷失，忘记了自我，忘记了责任的分量，忘记了职务不仅代表着权力，更意味着责任。在价值取向日益多元化的今天，在我们的实际工作中，这点尤为重要。只有在正确认识自己的基础上，才能真正了解我们的企业、认识我们的团队，才能熟悉我们的岗位、履行我们的职责，才能发自内心的热爱它们，从而迸发工作激情，享受着快乐工作的幸福。 二是工作作风戒“飘”、戒“浮”。工作作风上的“飘”、“浮”，指的是飘浮，浮躁，不深入，不踏实。目前，我们的社会进入了快速发展阶段，对于一项决策，一项指示，能否真正得到贯彻落实，要求我们应该结合自身实际，分析具体工作要从何入手，预想实施过程中可能遇到的问题，以及实施后的效果将会如何等等，否则，贯彻落实上级指示、精神就只能停留在表面，于工作无益。 三是心思用在真干、实干上。有句民谚说得好：“要学白藕扎深根，莫效浮萍水上飘”。实践证明，对待工作我们必须求真务实、真抓实干，必须以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态，面对当前的新形势和更加艰巨的任务。《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出：“勤政为民，真抓实干，是密切联系群众的根本”，要求我们做到重实际、说实话、办实
中国人来养活中国人 中国人来养活中国！ 在我们回答这个足以震撼我们整个民族自尊心的问题之前，让我们先来仔细聆听一下这个来自大洋彼岸的声音，他给我们总结了四个不可逆转：1）人口增长不可逆转，中国人口每年增长1400万，相当于一个北京市人口，到2030年将超过16亿。 2）消费趋向不可逆转，在以大米，白面为主的传统食谱上将逐渐加大肉、 蛋。奶的比例，而中国粮食却不能随其饮食爱好同步增长。 3）农田减少不可逆转，中国大部分是干旱不毛之地，东南部粮食生产集中地区也是人口集中地区，随着人口和工业经济的同时增长，工厂，住房、道路在与农作物激烈地竞争土地，结果是傍边国最需要扩大农田面积时它却以每年100万公顷的速度在减少，这相当于中国现耕地面积的1，照此进展，不到100年中国的耕地面积将是零… 4）环境破坏造成的减产不可逆转。中国是以浇灌为主的多熟农业，而储水量世界第一的中国，却因为日益严峻的缺水减缓了粮食产量的增长。 这个老外最后给我们下了一个结论：中国到2030年，若人均粮食消费水平达到现在的台湾水平或美国水平的一半，进口缺粮将达到3。78亿吨，而那时世界粮食出口总量却不足3亿吨。到那时，不仅中国养活不了中国，世界也将不能养活中国。 在布满希望的21世纪的曙光马上升起，沉睡多年的雄狮刚刚清醒之时，“谁来养活中国”这六个大字却赫然刻在了饱经风雨的神州大地上。 的确，是我们该反思的时候了。古代的中国人说“民以食为天”，现代的中国人讲“农业是立国之本”，而今的外国人却提出“谁来养活中国”。也难怪这种声音使人们振聋发赣：在庞大的人口基数下，人口的迅猛增长举世瞩目；几经改道的黄河又频频断流令人深思；粮食产量增长缓慢。粮食进口越来越多有目共睹；一方面国家疾呼农业科技人才短缺，另一方面农大的毕业生却又在哀叹找不到工作，这是多么令人难以理解。 痛定思痛，感慨之余，当冷静的思考赶走了不安的迷茫，理性的灵光罩住了感情的激昂，我深深感到我们当代大学生的未来任重而道远。“天下兴亡，匹夫有责”，而我国农业的兴亡，对于我们这些并非匹夫的时代宠儿又该有怎样的负责呢？此时此刻，我不禁要感谢那位老外给我们敲响了粮食危机的警钟。 “谁来养活中国”，听着这轰鸣的钟声，我把目光投向了东方升起的太阳，我想站在长城上高声呼唤：中国本身能养活中国，卫星能上天，播种机却下不了田，非不能也，实不为也。改革开放的结果不应该。也决不会让十几亿人饿着肚子奔小康。计划生育的一再猛抓，已使我国人口增长得到操纵；农业政策的努力落实，已使农民日渐消退的土地热情有所回升；环保意识的逐步确立，也使日益严峻的环境污染得到改善；农业地位的稳步提高，使我国盛行多年的“标语农业”终于开始走向褒亡，农业这个改革开放落伍者的体温终于不再是那么的冰凉。“谁来养活中国”，听着这轰鸣的钟声，我想登上珠穆朗玛峰的山巅，面对黄河长江传出我心中的呼唤：中国农民能养活中国。农、经、饲相结合的三元结构农业，将来靠他们的身躯定能撑起；绿色农业、白色农业。蓝色农业相并联的三色农业，将来经他们的双手也定能闪光，可是，现在我却要对你们说：八亿同胞们，快醒醒吧！东方巨龙在呻吟，四大发明已经蒙上厚厚的历史灰尘。洋洋数平年、，你手中握着的不该还是曲辕犁呵！ “谁来养活中国”，听着这轰鸣的钟声，我想在大水法的残骸前跪倒，抓把泥上，写下我们共同的宣言----我们就能养活中国。当法国人有朝一日得知艾菲尔铁塔已经腐化，美国人如梦初醒地明白自由女神像马上倒塌，埃及人可万万没有想到，狮身人面像已经裂缝，那中国人
做一个有修养的人 尊敬的老师、亲爱的同学们： 早上好，今天我在国旗下讲话的题目是：做一个有修养的人。 首先我想给大家讲一个故事：一名中职毕业生前去一家公司应聘。在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名青年的成功率几乎为零，然而结果大大出乎人的意料，这名中职生竟成了唯一的一名应聘者，因为只有他随手拣起了应聘现场里无人问津的一张废纸，正是这种不经意的一拣，让招聘者看到了他对待生活的态度，于是他获得了这份工作。这个事例，让人深思，这些都是我们生活中显而易见的小事。我们的校园一天打扫三遍，但还是有垃圾，这些垃圾是不是你扔的呢?你主动捡过垃圾吗?同学们，也许，你会觉得乱扔垃圾是一件小事，但你扔掉的不是垃圾，而是你的道德和品质。因为这些不为人注意的细节中流露了你对对待生活的态度，对待人生态度和人品的高低。 在这里，我想提醒每一个人同学都要重新审视一下自己。我们怎样才能让自己积蓄起深厚的文明与文化素养，做一个有修养的人呢？我建议同学们从以下几个方面去努力： 1、培养良好的卫生习惯。良好的卫生习惯也是一个人有修养的标志。因为你不会欣赏一个才华横溢、文质彬彬却乱扔垃圾的人。所以同学们要讲究卫生，不乱扔垃圾，不乱倒饭菜，不乱写乱画，培养自己良好的卫生习惯，让自己更文明，让校园更洁净。 2、说话要文明。俗话说：什么人就该说什么话。但是我们有的同学，偏偏不把自己当成学生，什么粗俗的话都说得出来，无论是面对男生女生，都是出口
成“脏”，还有更“伟大”的同学，经常把我们的父母当做牺牲品骂来骂去，他们也许觉得这就是他们最大的快乐，这样的人你觉得他文明吗？有修养吗？因此作为学生的我们，就应该使用符合我们身份的语言，不要把脏话挂在我们的嘴边，要做一个讲文明懂礼貌的中学生。 3、不做有损于自己和他人的事情。学校规定了许多不许做的事情，大家做了就要受到处分，这是在帮助大家改变坏习惯。人就是这样，没有了那些坏习惯，就会有许多机会形成好的习惯。如果我们放纵了自己，大错不犯，小错不断，到头来不好的习惯多了，就会害了自己，也害了集体。 4、确定目标：人无远虑必有近忧，为什么有的同学三番五次的在学校违纪，那是因为他们没有任何目标，没有目标，也就没有了约束，个人的坏习惯也就会越来越多。所以，我们要确定这样的目标：在学习上，我要力争赶上谁，在生活上，我争取像谁那样，等等，在这些比自己强的人的影响下，我们会慢慢地养成好的习惯，也会改掉许多坏习惯，成为一个有修养的人。 同学们，中学时期是人生的关键时期，人生从这里开始有两条路，你可以成为英才，走向光明，也可能成为”废品”，误入歧途。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。同学们，让我们从身边的每一件小事做起，培养自己良好的习惯，做一个讲文明、有修养的中学生。
精选作文:做一个中国人(800字)作文小的时候，被那些幼儿书上的各种牙牙学语的爱国简单诗篇迷住了，逢人就得意的夸赞：我的祖国，最棒！现在随着年龄的成长，我似乎变得更加成熟，更加叛逆，常常会盯着韩剧里那些优雅漂亮的外国建筑而久久的出神，或者托腮看着电视里各种世界闻名的外国教堂，满满的心里都是羡慕。然后盯着窗外，不满的撅着嘴，低低的恼恨一句，自己怎么生在了这个地方呢？寒假里，跟着父母出游。漫长的高速公路上，是我惆怅而不甘的表情。都说过不要去双龙洞了，听这个名字，一定是一个古朴而又不好玩的地方！而书里说的美国耶稣教堂，一定神圣无比吧！我打心眼里羡慕着，一边在心里责怪着父母固执的决定，心窝里莫名的生气别扭。经过好几天的漫长路途，我觉得我都要崩溃了。一路上的单调景色，刺激着我的大脑，使我心里烦躁无比。默默地，更是对中国多了几分不喜，瞧瞧人家国外，路上的良辰美景都看不完，多好，多棒！好不容易，到达了目的地。我无精打采地和父母买了票，进入景区。洞里面幽暗潮湿，像是巫婆生活的可怕鬼屋。我不禁战栗了一下。突然，一束七彩剔透的光芒，暗暗的，弱弱的，有意无意的在我旁边闪烁。我仔细的看了看那光芒的源头，是几块晶莹剔透的钟乳石。乳白色的光晕掺杂着五彩的反射水光，飘渺梦幻，美不胜收。这奇异的景色，震惊了我。美的鬼斧神工，惊心动魄，柔弱而又绚丽美艳，精致艳丽不可方物。我回头望了望，父母都不见了。在这偌大的洞穴中，我们走散了。我摸了摸口袋里的手机，还在，大不了待会儿打个电话。我默默地蹲下来，捧起一汪清澈见底的溪水，冰凉彻骨的感受遍布四肢。手上的每个毛孔似乎都在吸吮着甘泉，都得到了释放，得到了舒缓，得到了彻底的释放，整人都放松下来。突然，口袋里的手机嗡嗡的震动起来，是父母打来电话了。我不舍的放开泉水，抖了抖凉凉的手指站起，突然，觉得做一个中国人也挺好。六年级:璎珞儿 篇一：做一个骄傲的中国人 做一个骄傲的中国人 当我们刚来到这个世界上时，便开始享受妈妈对我们无微不至的关爱。在妈妈的教育下我们渐渐长大：开始呀呀学语，开始学写字，开始明白很多道理......大家知道，我们都有一位好母亲。值得我们一生去感恩、去报答。可是，同学们，你们是否知道，我们还有一位母亲，更值得我们永远热爱和报答，那就是我们共同的母亲——:我们伟大的祖国! 在我很小的时候，妈妈告诉我：祖国像一只雄鸡，我们是中国人，要热爱自己的祖国。在我上学的时候，老师告诉我：祖国有秀丽的风光，悠久的历史，灿烂的文化，更有勤劳善良、勇敢智慧的人们。同学们，你们为我们的祖国感到骄傲吗?你们热爱祖国吗?我们作为二十一世纪的接班人，该用怎样的实际行动，来表达对祖国的热爱呢? 有些同学，只顾自己，不顾别人，这样的孩子，能成为热爱祖国的好孩子吗?有些同学，不好好听课，不按时完成作业，这是热爱祖国吗?还有些同学不懂得爱惜粮食，白花花的米饭不想吃就倒，这是热爱祖国的表现吗? 同学们，热爱祖国不能光喊几句好听的口号就行了，而是需要我们脚踏实地的去做。在学习中，专心刻苦，在生活中，尊敬师长，爱劳动，爱班级。只有这样，才能把自己锻炼成会学习，会生活，会创新的新一代小公民。同学们，我们感恩自己的母亲，我们更加热爱我们的祖国。今天，我们要努力学好本领;明天，我们要为祖国的发展贡献力量。今天，我们为祖国而骄傲，明天，我们要让祖国因我们而自豪! 篇二：做一个骄傲的
有为青年爱国演讲——中国人来养活中国人 尊敬的领导,老师，亲爱的朋友们：大家好！前不久，有个外国人发了一篇题为《谁来养活中国》的论文，谈及中国的粮食问题，说什么21世纪中国将丧失自己养活自己的能力。面对“谁来养活中国”的提问，我们这些跨世纪青年的回答是：“中国人来养活中国！”在我们回答这个足以震撼我们整个民族自尊心的问题之前，让我们先来仔细聆听一下这个来自大洋彼岸的声音，他给我们总结了四个不可逆转：1、人口增长不可逆转，中国人口每年增长1400万，相当于一个北京市人口，到2030年将超过16亿。2、消费趋向不可逆转，在以大米，白面为主的传统食谱上将逐渐加大肉、蛋。奶的比例，而中国粮食却不能随其饮食爱好同步增长。3、农田减少不可逆转，中国大部分是干旱不毛之地，东南部粮食生产集中地区也是人口集中地区，随着人口和工业经济的同时增长，工厂，住房、道路在与农作物激烈地竞争土地，结果是当中国最需要扩大农田面积时它却以每年100万公顷的速度在减少，这相当于中国现耕地面积的1%，照此发展，不到1XX年中国的耕地面积将是零……4、环境破坏造成的减产不可逆转。中国是以灌溉为主的多熟农业，而储水量世界第一的中国，却因为日益严重的缺水减缓了粮食产量的增长。这个老外最后给我们下了一个结论：中国到2030年，若人均粮食消费水平达到现在的台湾水平或美国水平的一半，进口缺粮将达到3。78亿吨，而那时世界粮食出口总量却不足3亿吨。到那时，不仅中国养活不了中国，世界也将不能养活中国。在充满希望的21世纪的曙光即将升起，沉睡多年的雄狮刚刚苏醒之时，“谁来养活中国”这六个大字却赫然刻在了饱经风雨的神州大地上。的确，是我们该反思的时候了。古代的中国人说“民以食为天”，现代的中国人讲“农业是立国之本”，而今的外国人却提出“谁来养活中国”。也难怪这种声音使人们振聋发赣：在庞大的人口基数下，人口的迅猛增长举世瞩目；几经改道的黄河又频频断流令人深思；粮食产量增长缓慢。粮食进口越来越多有目共睹；一方面国家疾呼农业科技人才短缺，另一方面农大的毕业生却又在哀叹找不到工作，这是多么令人难以理解。痛定思痛，感慨之余，当冷静的思考赶走了不安的迷茫，理性的灵光罩住了感情的激昂，我深深感到我们当代大学生的未来任重而道远。“天下兴亡，匹夫有责”，而我国农业的兴亡，对于我们这些并非匹夫的时代宠儿又该有怎样的责任呢？此时此刻，我不禁要感谢那位老外给我们敲响了粮食危机的警钟。“谁来养活中国”，听着这轰鸣的钟声，我把目光投向了东方升起的太阳，我想站在
做一个有素质的人 本文是关于小学作文的做一个有素质的人，感谢您的阅读！ 但丁说过：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”而我个人认为学知识的前提和基础便是高素养。就像我最喜欢的浪漫主义大诗人李白所说：“土扶可城墙，积德为厚地。” 节俭。节俭是中华民族的传统美德。而现在很多同学大量吃零食。这不仅仅有悖于节俭的美德，还违反了校规校纪，还加重家长的经济负担。一天节省一元钱，省下的钱还可以买到自己喜欢的书籍来丰富自己的知识面，两全其美的事，我们又何乐而不为呢？ 然后是整洁。很多学生在个人的形象的整洁度上做得很好，但对自己的劳动任务和学校的公共区域可谓“视而不见”。饮料瓶随处可见，包装袋，面巾只纸“漫天飞舞”。这不仅仅有损于学校的形象，还加重了打扫同学的负担。所以我提议：平时做到个人不破坏环境和公共财物，并同时做到随手随捡，共同创造亭中美好的明天。 一个缺乏基本素质的人，很难想象他会有所作为。一个一点素质都没有的人，给人的感觉只能是厌恶，人们避之唯恐不及。许多犯了法的人，就是因为缺乏应有的素质而追悔莫及。而一个高素质的人，不是一个有学问的人，就是一个事业上有所作为的人，无疑这样的人给别人的感觉是亲切友善，令人敬仰。 做一个有素质的人，并进而做一个高素质的人，何乐而不为！ 但丁说过：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”而我个人认为学知识的前提和基础便是高素养。就像我最喜欢的浪漫主义大诗人李白所说：“土扶可城墙，积德为厚地。”
节俭。节俭是中华民族的传统美德。而现在很多同学大量吃零食。这不仅仅有悖于节俭的美德，还违反了校规校纪，还加重家长的经济负担。一天节省一元钱，省下的钱还可以买到自己喜欢的书籍来丰富自己的知识面，两全其美的事，我们又何乐而不为呢？ 然后是整洁。很多学生在个人的形象的整洁度上做得很好，但对自己的劳动任务和学校的公共区域可谓“视而不见”。饮料瓶随处可见，包装袋，面巾只纸“漫天飞舞”。这不仅仅有损于学校的形象，还加重了打扫同学的负担。所以我提议：平时做到个人不破坏环境和公共财物，并同时做到随手随捡，共同创造亭中美好的明天。 一个缺乏基本素质的人，很难想象他会有所作为。一个一点素质都没有的人，给人的感觉只能是厌恶，人们避之唯恐不及。许多犯了法的人，就是因为缺乏应有的素质而追悔莫及。而一个高素质的人，不是一个有学问的人，就是一个事业上有所作为的人，无疑这样的人给别人的感觉是亲切友善，令人敬仰。 做一个有素质的人，并进而做一个高素质的人，何乐而不为！
中考满分作文：了不起的 中国人 在2008年5月12日的下午2点28分，也就是国际护士节，却发生了中国有史以来最大的8级大地震，十几万人在这场仅仅4分钟的地震中丧失了宝贵的生命。但在这其中，却发生了不少感人的故事。 譬如，解放军叔叔在救援中，发现了一位不知名的伟大母亲。她，弓着腰，前俯着身，两手撑地，跪在地上，做出一个类似拜佛的动作，在她的腹下，还有一个几个月大的婴儿，他还活着。很明显，她是想用自己的身体来保护孩子的生命。这位母亲虽然已经断了气，但是她这充满母爱的姿势却原封不动！这是多么伟大的母爱啊！为了孩子，不惜付出一切！就在孩子的身边，还有一部手机，上面清楚地显示着在地震发生后不久打好的字：宝贝，如果你还活着，就一定要记住，妈妈爱你！在场的所有人都被这伟大的母爱所感动了，情不自禁地流下了热泪。如果这位母亲的在天之灵能看见自己的孩子依然生龙活虎，那她将是多少地开心呀！ 还有一位孩子，我想大家都认识了，他便是林浩，评为了全国十佳少年。在地震发生的时候，他刚跑到教学的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。当林浩林垮下来的楼板下使劲爬出来时，他并没有跑开，而是勇敢地去救被
压在里面的同学，用自己的小身体从废墟下背出了两名同学。当他再次跑进教学楼救人时，遇到跨塌的楼板，又被埋在了五面，后来，老师把他搠一出来。林浩自己后来因为去同学而砸伤了头，同学们都心存感激。当记者问他愿望时，他还奶声奶气地说：“我现在最大的愿望就是让头发快点长出来。”记者都被他的话逗笑了。 啊，了不起的中国人，你真棒！ 2018年中考作文预测 一篇考场好作文的标准，就是让阅卷老师在1分钟乃至30秒的情况下达到下面四项中的一项： 眼前一亮 心中一动 鼻子一酸 嘴角一扬 四个你能满足其中一个，阅卷老师就能手中一松，给你高分。 现在如果你是一个准备应考中考的同学，你手里至少要有三到五个成篇，是可以在中考考场上变换使用的。 接下来直接进入今天的主题：
识字3 教学目标： 1、认识“神、州”等11个生字。会写“夕、与”等8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。 3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。 教学重点、难点： 识字，写字,通过朗读感受祖国的伟大 教具准备：多媒体课件，生字卡片 教学课时：两课时 教学过程： 第一课时 一、借图导入，初识生字 1、师：小朋友，祖国是我们的母亲，我们是祖国的孩子。我们都爱伟大的祖国。瞧，这就是我们的祖国！现在我们的祖国叫中国，而在古代我们的祖国还有很多的美称。如：华夏、神州、九州。课件随机出示“华夏、神州、九州”。 2、随机介绍： 师：这就是有名的乐山大佛所在地----四川省 这就是我们可爱的家乡------温州 师：你还知道哪些带州的城市？ 这就是我们可爱的宝岛------台湾岛 师：你还知道哪些岛？ 相对台湾来说，这就是------大陆 大陆与台湾相隔的是-----台湾海峡 师：大家看“峡”，山和夹合在一起，想想什么意思？（师板画：两座山之间的地方），学生扩词：山峡、峡谷等。台湾与大陆“隔海峡”，明白了吗？那么能给“隔”找个朋友吗？（隔壁、隔墙、隔断、隔离……） 3、州----川 （1）比较。川、州，说说这两个字的差异，（川：撇要写成“竖撇”，中竖应稍短，右竖要长。）指导书写。 （2）书写州、川 二、自主探究，朗读感悟 1、生自由读课文，要求读通读顺。 2、同桌伙伴合作读，互相检查，正音。 3、指名分句读，师生正音。 4、再自由读读，说说你读懂了什么？还有哪些不懂的？ 5、师生交流，随机进行朗读指导 ☆根据课堂生成预设如下： ●第一、二句： ●“山川”不懂？解决方案：（感悟一、二句） A、师板画（即川的象形字），由川的象形字理解川的含义，即指大河流。 B、随即转入下一步教学：韵文中哪一句写了我们祖国的山川美啊？
中国人来养活中国! 尊敬的领导,老师,亲爱的朋友们: 大家好! 前不久,有个外国人发了一篇题为《谁来养活中国》的论文,谈及中国的粮食问题,说什么21世纪中国将丧失自己养活自己的能力.面对"谁来养活中国"的提问,我们这些跨世纪青年的回答是: 中国人来养活中国! 在我们回答这个足以震撼我们整个民族自尊心的问题之前,让我们先来仔细聆听一下这个来自大洋彼岸的声音,他给我们总结了四个不可逆转: 1)人口增长不可逆转.中国人口每年增长1400万,相当于一个北京市人口,到2030年将超过16亿. 2)消费趋向不可逆转.在以大米,白面为主的传统食谱上将逐渐加大肉,蛋,奶的比例,而中国粮食却不能随其饮食爱好同步增长. 3)农田减少不可逆转.中国大部分是干旱不毛之地,东南部粮食生产集中地区也是人口集中地区,随着人口和工业经济的同时增长,工厂,住房,道路在与农作物激烈地竞争土地.结果是当中国最需要扩大农田面积时它却以每年100万公顷的速度在减少,这相当于中国现耕地面积的1%.照此发展,不到100年中国的耕地面积将是零. 4)环境破坏造成的减产不可逆转.中国是以灌溉为主的多熟农业,而储水量世界第一的中国,却因为日益严重的缺水减缓了粮食产量的增长. 这个老外最后给我们下了一个结论:中国到2030年,若人均粮食消费
水平达到现在的台湾水平或美国水平的一半,进口缺粮将达到3.78亿吨,而那时世界粮食出口总量却不足3亿吨.到那时,不仅中国养活不了中国,世界也将不能养活中国. 在充满希望的21世纪的曙光即将升起,沉睡多年的雄狮刚刚苏醒之时,"谁来养活中国"这六个大字却赫然刻在了饱经风雨的神州大地上. 的确,是我们该反思的时候了.古代的中国人说"民以食为天",现代的中国人讲"农业是立国之本",而今的外国人却提出"谁来养活中国". 也难怪这种声音使人们振聋发聩:在庞大的人口基数下,人口的迅猛增长举世瞩目;几经改道的黄河又频频断流令人深思;粮食产量增长缓慢,粮食进口越来越多有目共睹;一方面国家疾呼农业科技人才短缺,另一方面农大的毕业生却又在哀叹找不到工作,这是多么令人难以理解. 痛定思痛,感慨之余,当冷静的思考赶走了不安的迷茫,理性的灵光罩住了感情的激昂,我深深感到我们当代大学生的未来任重而道远."天下兴亡,匹夫有责",而我国农业的兴亡,对于我们这些并非匹夫的时代宠儿又该有怎样的责任呢sp;此时此刻,我不禁要感谢那位老外给我们敲响了粮食危机的警钟. "谁来养活中国",听着这轰鸣的钟声,我把目光投向了东方升起的太阳,我想站在长城上高声呼唤:中国自己能养活中国.卫星能上天,播种机却下不了田,非不能也,实不为也.改革开放的结果不应该,也决不会让十几亿人饿着肚子奔小康.计划生育的一再猛抓,已使我国人口增长得到控制;农业政策的努力落实,已使农民日渐消退的土地热情有所回升;环保意识的逐步确立,也使日益严重的环境污染得到改善;农业地位的
做一个有素质的中学生作文800字 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做的怎么样，我要成为什么样的人。”做怎样的人，每个人都有自己的答案，但在每个答案的背后都有一个基点，那就是要做一个有教养的文明人。 走上街头，不时看见有人乱扔垃圾，随处可见乱停的车辆，横闯马路的人更是比比皆是，一些人在公共场所大声喧哗，上公交车时很少能见到排队有序的，能主动让座的更是不多见，即便自己身边站着年迈的老人和稚嫩的孩子。说实在的，每个人都知道这些不文明的事有损自己的形象，但是有些人明知故犯，就是为了多坐一会，少走一点路，这样省了是省了，但值得吗? 奇怪的是，在管理比较规范的地方，上述情况就很少发生。只要在红绿灯上装个摄像头，车主们人人守法，不闯红灯。在巡警查违停的地段，车主更是遵守法律法规，乖乖的把车停到地下车库。这样的人，算是有素质吗? 对于我们中学生来说，不随地吐痰，不随手乱扔废纸垃圾，不随口讲脏话，粗话，就是有素质。把素质谈得更大些，那就是我们个人必须遵守的中学生守则。晚上熄灯了，你有没有按时睡觉。每周升旗，你是不是穿着正确、整洁。在老师面前和在同学面前，你是不是表里如一……、 其实在校园，粉刷得白白的墙壁，为什么过不了多久，到处是感觉刺眼、让人心烦的大脚印，大手印?草坪上也被人踩出了小路，花
花草草稀稀疏疏。就连花坛里的泥土也被人挖得到处都是。只是有素质的人做出的事吗? 要做到有素质并不难。素质其实就是一句温暖的话语，一个会心的微笑，一个举手之劳的行动。所以，要成为一个有素质的人，其实并不难，难的是你是否能够一如既往地坚持下去，而不因环境的改变而改变。一个真正有素质的人，不但能在各方面严于律己，处处为别人着想，还会努力用自己的素质去积极地影响他人。一个缺乏基本素质的人，很难想象他会有所作为。一个一点素质都没有的人，给人的感觉只能是厌恶，人们避之唯恐不及。许多犯了法的人，就是因为缺乏应有的素质而追悔莫及。而一个高素质的人，不是一个有学问的人，就是一个事业上有所作为的人，无疑这样的人给别人的感觉是亲切友善，令人敬仰。
做一个了不起的中国人 柏庐实小五（4）班胡哲我们都是母亲的孩子，大家同是“炎黄子孙”，在这个世界上我们最亲的人是爸爸妈妈，最爱的是中华。 妈妈告诉我，我们有960万平方千米广阔的疆土，有上下五千年的光辉灿烂的历史，有饮誉四海的中华文化；有满山遍野的宝藏，有三山五岳秀丽的风光……啊，祖国，母亲，您时刻就在大家眼前!天底下谁能与您相比？我要用脑、用心、用笔，记下祖国母亲您那美丽、动人、亲切、和蔼的容貌和您坚强、不屈不挠的刚强品格。古代的四大发明、大唐的昌盛、成吉思汗的霸气、辉煌的康乾盛世，在我幼小的心灵里印下了深深的烙印。因此，在我感受到华夏的骄傲，文明古国的光辉。但我们也应该清醒地看到：中华儿女也曾有过哀怒，有过屈辱，有过痛苦!“虎门销烟”揭开了中国人民反侵略斗争历史的序幕。 销毁鸦片的熊熊烈火，燃烧出中国人民的志气，烧掉了侵略者的淫威，它向全世界表明：中国人民不可辱!“五四”运动的呐喊，中国共产党的成立，中国人民的革命又开始了崭新的路程；星星之火，可以燎原。中国人民硬是用小米加步枪打出了一个崭新的天地。中华人民共和国成立了！
弹指一挥间，我们的经济高速发展，我们科技硕果累累，我们的教课日新月异，我们的体育突飞猛进，我们的综合能力日益增强……这些都在向人们展示祖国是腾飞的巨龙，是屹立的巨龙!面对祖国取得的每一个成就，发生的每一点变化，我们兴奋，我们骄傲，我们了不起！ 我是祖国大家庭中的一员，是祖国的未来，祖国灿烂辉煌，要我们去描绘，在我生命中的每一分每一秒都把祖国妈妈铭记在心，刻苦学习早日实现我心中的远大理想，当一名普通的人民教师，把自己学到的知识传授给下一代“龙的传人”，让他们把祖国的明天装扮的富丽堂皇。 月是故乡圆，祖国母亲，我们是母亲的骄子，把满腔的爱国情意和对母亲的炽爱，化为报国的力量，献给我亲爱的中华，母亲啊!我的中华，我们一定能把您打扮得更美丽，建设得更强大。 我要向全世界宣告：“让我们每一个人，都做了不起的中国人吧!”
1 / 6 我是中国人 教学目标 认知： 1．知道自己是中国人，要爱自己的祖国。 2．知道我国的国名、首都、国庆节。 情感： 1．产生自己是中国人的自豪感。 2．增强热爱祖国的情感。 教学建议 教材分析： 热爱祖国教育是小学思想品德教育中的重要内容，居“五爱”教育第一位。从小学一年级起，就要对小学生进行热爱祖国教育。这是道德启蒙教育中最基本的教育内容之 一。本课提出要使学生“知道自己是中国人，要热爱自己的祖国”。热爱祖国教育要从小学一年级开始，坚持不懈，反复进行，由浅入深，不断加深。在启蒙教育阶段不可要求过高，本课按课程标准要求，只进行最低层次、最浅层次的教育，即：“我是中国人，要热爱自己的祖国。” 教法建议： 本课教学应特别注意激发学生的情感，以“爱”贯穿全课，要采用适合一年级小学生特点的形式，激发学生对祖国的热爱。
1．给学生丰富的感性材料。教材中提供了丰富的插图和照片，教师还可提供相应的挂图、幻灯、录像，使学生通过生动的直观形象材料，产生对祖国的爱，产生作为中国人的自豪感。 2 / 6 2．采用一些艺术形式，如唱歌、朗诵诗歌等，使学生受到情感的感染，引导学生用歌声和诗歌朗诵表达对祖国的热爱。 本课教学的知识点较多，但在教学中要认真落实，使学生切实记住。 本课内容丰富，插图、照片也不少。在教学中要组织安排好，使教学层次分明，结构紧凑。 我是中国人 教学目标： 认知： 1．知道自己是中国人，要爱自己的祖国。 2．知道我国的国名、首都、国庆节。 情感： 1．产生自己是中国人的自豪感。 2．增强热爱祖国的情感。 教学重点：使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。 教学难点：激发学生热爱祖国的情感。 教学过程： 一、听一听（使学生知道自己是中国人）
去年夏天，美国世界观察研究所所长莱斯特·布朗提出“谁来养活中国”，在国际上引起巨大反响。布朗认为，到下世纪30年代，中国需要净进口粮食2亿吨，这恰好是当前整个国际的谷物贸易量，此观点一出，在国际引起轰动。二十一世纪，中国粮食将面临三大难题。——人口猛增，下一世纪的挑战更严峻？《世界银行1991年世界发展报告》曾有预测，称中国2000年人口为12．9亿，但实现零增长时的人口峰值总数将达到18．90亿。这一预测虽然与中国人口学家的预测，2050年实现零增长时的中国人。将有16亿有所不同，但无论如何，下一世纪我们面临的… ...... 21世纪谁来养活中国？ 朱蓬蓬 上个世纪的90年代，美国经济学家布朗曾向世界发问：“21世纪谁来养活中国？”因为这个世界没有人能养活13亿人口的中国，于是就产生了种种的猜疑，中国会侵略、会移民、会…… 总之，种种的猜疑都汇集于“中国威胁论”的大合唱之中。 近日，北京时间2006年4月25日晚9时许，传来一个消息，刚刚结束的美国科学院外籍院士评选揭晓，著名杂交水稻专家、中国的袁隆平当选，成为首位入选美国科学院的外籍院士。 袁隆平院士的成就，国人谁人不知，那人不晓，应该说，消息是很令人幸喜的。对于这样一个消息，互联网上在短短的时间内，就有近万人点击，并发表意见对袁隆平没有被选为中国科学院院士（不知工程院院士是否比科学院院士要低一等）气愤填膺，并认为袁隆平“为布朗指点迷津”，面对世界的不安与困惑，袁隆平给出的答案不容置疑——中国人通过科技进步和共同努力，不仅以占世界7%的土地养活了占世
界22%的人口，而且可以帮助发展中国家解决粮食短缺问题。 据报道，面对未来，年过古稀的袁隆平仍满怀梦想，他希望杂交水稻由目前占世界水稻种植面积10%提高到20%，即国外推广面积由现在的150万公顷增加到1500万公顷，以每公顷增产2吨计，实现总增产3000万吨，真正造福全人类。 笔者对于以上消息，不但不敢持有异议，而且十分赞赏。但回顾历史，放眼当今，对于21世纪谁来养活中国，以及谁来养活世界这样的问题，仍感到疑虑多多。 当然，水稻产量的提高是袁隆平及其同事们的伟大贡献，但是养活13亿中国人，和世界上60亿人要吃饭是一个道理，不一定有了粮食就万事大吉。这世界并不是没有粮食，但非洲有数以百万计的人民在经受饥饿。 众所周知，由于人类无节制的扩展，大自然已经给予人类许多没有想到的回报。关于洪水的泛滥，干旱的逼近，地震的频繁，环境的污染，疾病的流行，气象的异变，冰山的融化，沙漠的扩张，风沙的肆虐……等具体的统计数据，科学家和媒体舆论已经有连篇累牍的报告，种种迹象表明，人类正面临着异常巨大的灾难。 今年是2006年，21世纪才刚刚开始，诸如谁来养活中国，和谁来养活世界的问题，除了科学家的作为以外，关键在于政治家的“良智”。君不见，除了如袁隆平这样的科学家在研究让人活命外，也有许多科学家在研究杀人的武器。对于自然资源的掠夺和占有，使得局部的战争总是频仍。特别是伊朗的战事似乎是一触即发，若果战事真的不能制止而爆发，只有真主知道世界将会怎样演变！？ 再回到粮食问题上来，以中国为例，上个世纪1960年的灾荒年，现在大家基本已经论定，这是一场除自然灾害外，更重要的是违背规律的人为的因素所致。但愿世界各国都能吸取教训，不再重犯这样的错误。更需要世界精英政治家们关注的是，不能让这样的错误在世界范围内扩张。