第8课中国人中国梦

九年级道德与法治学科第八课《中国人中国梦》学历案主备人：审核：姓名：班级：8.1 我们的梦想学习目标：1.政治认同:知道中华民族伟大梦想以及中国梦的内涵;理解为什么实现中国梦，知道新时代、新征程的内涵，提高国家和民族的自豪感和自信心。

2.道德修养:勇于追求梦想，将个人梦想与国家、民族的梦想紧密联系起来。

3.法治观念:树立崇高的社会理想，时刻准备承担实行中华民族复兴的历史使命。

4.责任意识:将个人成长与祖国发展相结合，明确青少年在实现中国梦的过程中所肩负的责任和使命学习过程：【导入新课】观看视频：《百年风华》设问：视频中这些革命先烈都是为了什么奋斗？给我们什么启示？——民族复兴梦（中国梦）【新课讲授】一、自主学习（独学）阅读课本内容，完成下列问题。

要求：①阅读课本内容，完成下列问题。

②并在课本中标注出问题和答案。

1.中国梦的含义、本质、重要性、要求？2.进入新时代的背景、地位、意义？3.新时代的指导思想有哪些？4.实现第二个百年目标的两个阶段？二、合作探究（合学）结合视频和教材P107-109,进行小组讨论，回答：1.进入新时代的时间是？地位是？2.我国取得了哪些成就？3.进入新时代意味着什么？4.新时代需要哪些思想给予正确指引？三、展示交流（展学）四、评价点拨五、巩固检测（测学）1、每一个中国人都有自己的小康梦：物价稳定、工资上涨、望子成才等，千千万万个梦想或许是零星细碎，却共同构成了中国人的小康梦。

习近平总书记在中共中央十九大报告中指出，到2020 年要全面建成小康社会。

下列在关于全面建成小康社会的描述中，正确的是（）①它是实现社会主义现代化建设第三步战略目标的必经的承上启下的发展阶段①它是本世纪头20年我国各族人民追求的奋斗目标①全面建成小康社会意味着我国实现了“两个一百年”奋斗目标①它是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一A.①①①B.①①①C.①①①D.①①来的伟大飞跃A.①①① B.①①①① C.①①① D.①①①2、人民群众是历史的创造者，是社会财富的创造者，也是推动社会进步和发展的决定力量。

部编人教版道德与法治九上第八课《中国人中国梦-第2课时共圆中国梦》教学设计一. 教材分析部编人教版道德与法治九上第八课《中国人中国梦-第2课时共圆中国梦》教材，主要让学生认识中国梦是国家梦、民族梦，也是每个中国人的梦，认识到中国梦的实现需要一代代人接续奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤努力。

通过本节课的学习，让学生理解中国梦的基本内涵，理解生活与梦想的关系，立志为实现中国梦而努力奋斗。

二. 学情分析九年级的学生，已经对个人梦想有了一定的认识和追求。

但在国家层面，对于中国梦的理解可能较为模糊。

因此，在教学过程中，需要引导学生从个人梦想出发，逐步提升到国家梦想，让学生认识到个人梦想与国家梦想的紧密联系，明白每个人都是中国梦的参与者、见证者和推动者。

三. 教学目标1.知识与技能：理解中国梦的基本内涵，认识中国梦是国家梦、民族梦，也是每个中国人的梦；理解生活与梦想的关系，学会立志为实现中国梦而努力奋斗。

2.过程与方法：通过自主学习、合作交流，提高学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生热爱祖国、热爱人民的情感，增强社会责任感和使命感，培养学生的团队协作精神和奋斗精神。

四. 教学重难点1.重点：中国梦的基本内涵，中国梦的实现途径。

2.难点：如何引导学生从个人梦想升华到国家梦想，激发学生为实现中国梦而努力奋斗的热情。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境地感受中国梦的实现过程，提高学生的学习兴趣和参与度。

2.案例教学法：引入典型的人物案例，让学生了解不同领域人士为实现中国梦所付出的努力，激发学生的奋斗精神。

3.讨论教学法：学生分组讨论，引导学生从不同角度理解中国梦，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

4.启发式教学法：教师提问，引导学生思考，激发学生的求知欲，培养学生的创新精神。

六. 教学准备1.教师准备：熟练掌握教材内容，明确教学目标和要求；搜集相关案例资料，制作多媒体课件；提前布置预习任务，了解学生学习情况。

第八课中国人中国梦课标链接：1.学习主题：革命传统教育、国情教育。

2.内容要求：(1)理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。

(2)了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位。

(3)知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局。

(4)以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。

3.教学提示：(1)以“中国共产党团结带领中国人民实现中华民族伟大复兴”为议题，开展“请党放心，强国有我”团队会活动，增强做中国人的志气、骨气、底气，认识当代少先队员、共青团员的时代使命。

(2)以“我们的美好生活”为议题，收集全面建成小康社会、脱贫攻坚所取得的伟大成就，知道党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，理解我国已开启全面建设社会主义现代化强国新征程。

(3)以“不忘初心，牢记使命”为议题，从党史展览中的某件展品说起，回顾中国共产党百年来艰苦卓绝的奋斗历程，体会“幸福都是奋斗出来的”。

第1课时我们的梦想◇教学目标◇【政治认同】坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念，懂得青少年所担负的时代责任与历史使命。

感受我国社会主义现代化建设所取得的伟大成就，领会中国特色社会主义进入新时代的重大意义。

坚信习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

【责任意识】知道中国梦的内涵。

了解党在社会主义现代化建设进程中提出的“三步走”战略目标以及“两个一百年”奋斗目标，知道新时代中国特色社会主义发展的战略安排。

理解中国特色社会主义进入新时代的重要意义。

知道习近平新时代中国特色社会主义思想的重要地位。

◇教学重难点◇【教学重点】民族复兴梦的含义，中国梦和个人梦的关系。

【教学难点】中国特色社会主义进入新时代。

◇教学过程◇【导入新课】阅读教材P104“运用你的经验”，思考：你心目中的未来中国是什么样的?说出来与同学分享。

第八课中国人中国梦
第二框共圆中国梦
一、课时教学目标
1.对国家有认同，对文化有底气，对发展有自信，做一个自信的中国人。

2.提高全面分析问题的能力；学会做自信的中国人。

3.知道我国中国梦的实现方式；理解和把握中国人自信的原因以及自信中国人的时代内涵。

二、教学重点和难点
1.教学重点
中国梦的实现方式。

2.教学难点
做自信的中国人。

三、教学过程
教学设计一
总结：国家强大，国人自信；国人自信，国家更强。

同学们你们是幸运的，你们是两个百年的亲历者、见证者、也将会是开创者，今日你们是国家的未来，明日你们将是圆梦中国的中坚力量。

少年啊，让我们满怀赤诚之心，对中国梦实现充满信心；也让我们满怀实干之心，共筑国之辉煌！。

第8课《中国人，中国梦》学一、寻梦请同学们阅读教材P105、P106和P110,提取关键词语，完成下面的时轴。

建党一百年建国一百年二、圆梦在党的领导下，我们一直在实现梦想的路上。

改革开放以来，在各个领域（经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设）中取得无数成就，令每一个中国人感到自豪、自信。

运用所学知识和自主学习知识，结合材料，并搜寻另一素材，完成相应表格。

大疆无人机，为你自豪大疆无人机有多牛？大疆公司于2006年成立，短短十几年的时间，现大疆无人机已占据全球72%市场份额，应用于农业、工业、建筑业、商业、电力、消防、安保、地图等领域，无人机记录下无数精彩的时刻：南加利福尼亚湾的鲸鱼迁徙、肯尼亚国家野生动物园的万马奔腾、冰岛活火山的喷涌而出……今年4月更是为巴黎圣母院控制火势的获得必要数据，还被列入多国军队的的采购名单。

大疆创造了一个“中国制造”的奇迹。

大疆之所以能如此硬气，是因为大疆从零成长，完全是中国技术、中国制造，大疆的尖端产品，不仅领先世界上其他品牌两到三代，“大疆无人机能拆开的每一个零件都是大疆自己生产的。

” 80后的大疆创始人汪滔，主张对研发投入不设预算限制，研发人员占公司成员比达高达四分之一，鼓励员工内部创业，实践自己的创意。

同时，他在产品细节上的追求近乎到了变态的严苛。

他对一颗螺丝拧的松紧程度，严格要求到用几个手指头拧到多少圈才可以！他将控制技术在无人机上发挥到了极致！大疆用了一连串极具中国意象的名称来命名产品，向世界展示中国文化。

比如，“悟空”、“哪吒”、“筋斗云”、“禅思”、“风火轮”……大疆在发展的同时，面临着问题。

2018年由于供应链贪腐，大疆公司损失超过10亿人民币。

45名涉嫌腐败和渎职的员工被开除或移送司法机关处理。

国际上，美国处处为难，以各种理由强令禁用大疆无人机。

大疆用产品说话，向世界发声。

今天，中国人因为大疆、因为华为、因为越来越多的“中国创造”而意气风发、昂首挺胸！我们坚信中国的未来，一定会有越来越多的年轻人用创新技术顶起中国制造2025！。

人教部编版九年级道德与法治上册第4单元和谐与梦想
第八课中国人中国梦
第2课时共圆中国梦
1．怎样实现中国梦？
(1)必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化
建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。

(2)必须走中国道路。

中国道路就是中国特色社会主义道路。

(3)必须弘扬中国精神。

中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神
和以改革创新为核心的时代精神。

(4)必须凝聚中国力量。

中国力量就是全国各族人民大团结的力量。

(5)需要每一个中国人努力奋斗。

2．中国人自信的源泉有哪些？
(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了
中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

(中国自信、民族自信的根本所在) (2)在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，
国家富强、民族振兴让中国人更加自信。

3．怎样做自信的中国人？
(1)对国家有认同。

(2)对文化有底气。

(3)对发展有信心。

(4)自信不是妄自尊大，也不是故步自封。

我们需要培育理性平和、
不卑不亢、开放包容的心态。

(5)自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务
实，既要满怀激情又要锲而不舍。

(6)不忘初心，继续前进，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自
信、制度自信、文化自信。