化学与农业生产
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高一化学化学与工农业生产试题1.关于工业制硫酸的说法不正确的是()A.燃烧硫生成SO3B.SO3与水反应生成H2SO4C.SO2氧化成SO3需要使用催化剂D.主要设备是沸腾炉、接触室、吸收塔【答案】A【解析】S燃烧生成的是SO2,得不到三氧化硫,选项A不正确,其余选项都是正确的,答案选A。
【考点】考查工业制硫酸的有关判断点评:该题是高考中的常见题型和考点,属于基础性试题的考查,难度不大。
主要是有利于巩固学生的基础知识,提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力。
2.实验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下:已知实验室可用饱和亚硝酸钠(NaNO2)溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气。
(1)从图中选择制取气体的合适装置:氮气、氢气(2)氮气和氢气通过甲装置,甲装置的作用除了将气体混合外,还有、(3)氨合成器出来经冷却的气体连续通人乙装置的水中吸收氨,(“会”或“不会”)发生倒吸,原因是:。
(4)写出乙装置中氨催化氧化的化学方程式:(5)反应结束后锥形瓶内的溶液中含有H+、OH-、、离子。
【答案】(1)氮气:a 、氢气b (2分)(2)干燥气体;控制氢气和氮气的流速(2分)(3)不会,因为混合气体中含大量的不溶于水的氮气和氢气(2分)(4)4NH3 +5 O24NO + 6H2O (2分)(5)NH4+, NO3-(2分)【解析】(2)浓硫酸作干燥气体用,同时可控制氢气和氮气的流速;(3)混合气体中含大量的不溶于水的氮气和氢气,不会使装置内压强急剧下降,因而不会发生倒吸现象;(4)不难看出,该反应中,铂作催化剂,再配平方程式即可;(5)反应中有部分NO与氧气反应溶于水,同时有部分NH3溶于水,因而溶液中还含有NH4+,NO3-离子。
【考点】合成氨和氨催化氧化点评:本题考查合成氨和氨催化氧化,结合氮气、氧气、一氧化氮及氨气的性质,不难给出答案。
3.下列化工生产原理正确的是( )①可以用电解熔融的氯化钠的方法来制取金属钠②可以用钠加入氯化镁饱和溶液中制取镁③电冶铝时,原料是氯化铝④炼铁高炉中所发生的反应都是放热的,故无需加热A.②③B.①③C.①D.②③④【答案】C【解析】钠、镁、铝都是活泼的金属,分别需要电解熔融的氯化钠、氯化镁和氧化铝来冶炼,氯化铝是共价化合物,熔融时不能导电,所以正确的答案选C。
化学与农业的密切联系化学与农业是密不可分的领域,两者之间有着紧密的联系和相互作用。
化学在农业生产中起着至关重要的作用,通过应用各种化学知识和技术,可以提高农产品的产量和质量,改善农作物的抗病能力,保护环境和提高农村居民的生活水平。
一、化学肥料的应用化学肥料是农业生产中最常见也是最重要的化学产品之一。
肥料中的氮、磷、钾等元素是农作物生长所必需的,通过合理的施肥,可以满足植物对这些元素的需求,提高农作物的产量和营养价值。
化学肥料的使用还可以改良土壤性质,增加土壤肥力,提高土壤的保水保肥能力,在一定程度上解决了农业生产中的缺肥问题。
二、农药的研发与应用农药作为一种用于防治农田和农作物病虫害的化学物质,对农业生产起到了重要的保护作用。
化学的研究使得农药的种类和效果得以不断改进,促进了农作物产量的提高和保护。
有机磷、杀虫剂和除草剂等农药的应用,能够有效地抑制病虫害的发生,保护植物的生长。
然而,农药的过度使用也会造成环境污染和生态平衡的破坏,因此需要合理、科学地使用,减少其对环境的副作用。
三、化学品提取与合成化学品的提取和合成是化学与农业紧密联系的另一个领域。
农产品的加工和储存过程中,常常需要借助化学品来保证其质量和安全性。
例如,通过化学品的提取和合成,可以获得天然植物提取物,用于制作保鲜剂、食品添加剂和调味品等。
同时,在农业生产过程中,还常常需要使用各种农药和杀菌剂,以保持农作物的质量和抵抗力。
这些化学品的应用在一定程度上提高了农产品的产量和附加值。
四、生物化学的研究生物化学是研究生物体内生物分子的结构、组成和转化过程的领域,对于农业生产的发展有着重要的影响。
通过对植物代谢途径的深入研究,可以揭示植物生长发育的分子机理,为培育高产、抗逆的新品种提供理论基础。
同时,生物化学的研究也可以帮助我们了解农产品中有益成分的合理利用方法,提高其药用价值和功能性。
五、环境保护与可持续发展化学在农业生产中的应用不仅仅局限于提高产量和质量,还与环境保护和可持续发展密切相关。
初中化学·教案第三节化学与农业生产学习目标:1.知道一些常用化肥的分类、名称和作用;了解铵态氮肥的使用注意事项。
2.知道波尔多液的配制方法;了解其他一些常用农药的名称与性能。
3.从化学的视角认识农作物生长的过程以及影响这一过程的因素;能从化学变化的角度思考化肥、农药等对农作物生长的作用。
知识点(重点、难点):重点1.常用化肥的分类、作用以及铵态氮肥的检验。
2.波尔多液的配制方法。
难点铵态氮肥的检验。
实验准备:多媒体;研钵,试管,试管夹,酒精灯,药匙,胶头滴管;硫酸铵,硝酸铵,熟石灰,碳酸氢铵,红色石蕊试纸,蒸馏水。
学习过程:教师活动学生活动活动意图【情景创设】投影农民为庄稼施肥、喷洒农药的图片。
提问:图片上的两位农民在干什么?追问:如果不施肥,不喷洒农药,观看。
积极回答:为庄稼施肥,喷洒农药。
以学生的父辈劳作的情景激发学生学习兴趣,让学生意②各元素的质量比③其中氮元素的质量分数(H-1 N-14 O-16 C-12)【探索新知】一、化肥——农作物的重要食粮活动1 常见化肥的种类及对农作物的作用[板书2]一、化肥[投影]下面给出了几种常用的化肥,分别找出它们所含的营养元素,指出各属于上述四类化肥中的哪一类,并填写到下面表格中。
氨水NH3·H2O 尿素CO(NH2)2硝酸铵NH4NO3硫酸( NH4 )2SO4氯化铵NH4Cl 氯化钾KCl硫酸钾K2SO4 硝酸钾KNO3磷酸二氢铵NH4H2PO4重过磷酸钙Ca(H2PO4)2碳酸氢铵NH4HCO3种类化肥名称及化学式氮肥磷肥钾肥了解化肥的分类。
独立思考,完成问题并回答。
使学生了解常见化肥并能对其进行分类。
复合肥[我会诊断]指出下面四幅图中的庄稼得了什么病,并按照病症“开方抓药”。
肯定学生的回答并引导分析交流。
[过渡]思考:这两种化肥,哪种肥效高?活动2 化肥的肥效及纯度指出:化肥中各种营养元素的含量是决定其肥效高低的重要因素。
引导学生回答上述问题。
化学在农业和生理学上的应用介绍化学是研究物质性质、成分及变化规律的科学,它在农业和生理学上有着广泛的应用。
本文将具体探讨化学在农业生产和生理学研究中的应用。
化学在农业上的应用1. 肥料与植物生长促进剂化学肥料是农业生产中常用的一种辅助物质。
氮肥、磷肥、钾肥等化学肥料提供了植物所需的养分,促进了作物的生长和发育。
植物生长促进剂如生长素等化学物质也被广泛应用于农业生产中,帮助提高作物产量和质量。
2. 农药化学农药的使用可以有效地控制农田中的害虫和病虫害,减轻农作物损失。
杀虫剂、杀菌剂和除草剂等农药的研发和应用,大大提高了农作物的产量和品质。
3. 土壤改良剂化学土壤改良剂是为了改善土壤质量而使用的一种化学物质。
石灰可以中和酸性土壤,提高土壤的酸碱度;有机肥料可以改善土壤的肥力和保水性。
通过使用这些化学土壤改良剂,农民可以改善土壤的结构和养分含量,提高作物的生长环境。
4. 种子处理剂种子处理剂是一种应用于种子表面的化学物质,用于保护和促进种子的萌发和发育。
杀菌剂可以防止种子受到土壤中的病原菌的感染,提高种子的存活率。
种子处理剂的使用帮助农民种植更健康的作物。
化学在生理学上的应用1. 药物研发化学在药物研发中发挥着重要作用。
通过分析人体生理过程,研究化学物质在人体中的作用机制,科学家们能够设计和合成新的药物,用于治疗各种疾病。
抗生素的开发革命性地改变了世界上许多传染病的治疗方式。
2. 化学指标和诊断技术化学指标和诊断技术是现代医学中不可或缺的一部分。
通过测量血液中的特定化学物质的含量,医生可以评估人体器官的功能,并快速诊断疾病。
化学指标和诊断技术的应用使医生能够更准确地诊断和治疗疾病。
3. 维生素和营养补充剂化学合成的维生素和营养补充剂在现代生活中扮演着重要角色。
由于化学合成技术的进步,我们能够以更便宜和更方便的方式获取所需的维生素和营养物质。
这对于维持人体健康和预防疾病至关重要。
4. 重金属和有害物质检测化学分析技术在检测和分析人体内的重金属和有害物质方面起着重要作用。
九年级化学第五单元化学与农业生产;化学与环境保护鲁教版【本讲教育信息】一、教学内容(三)化学与农业生产(四)化学与环境保护二、学习目标(三)化学与农业生产1、知道一些常用化肥的分类、名称、作用;了解铵态氮肥的使用注意事项。
(重点)2、知道波尔多液的配制方法;了解其他一些常用农药的名称与性能。
(重点)3、从化学的视角认识农作物生长的过程以及影响这一过程的因素,能从化学变化的角度思考化肥、农药等对农作物生长的作用。
(四)化学与环境保护1、知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害,了解防治水、大气污染的一般原则和方法。
(重点、热点)2、认识化学在环境保护中所起的作用,一方面是通过禁止某些反应发生、控制或改变反应途径等杜绝有害物质产生,另一方面是将有害物质转化为无害物质。
(重点)3、初步形成正确、合理地使用化学物质的意识,确立绿色化学观念,树立保护环境、与自然和谐相处的意识。
三、全面突破(一)化学与农业生产知识点一:化肥——农作物的重要食粮地球上自然存在的元素为82种,其余的为人工合成,然而植物体内却有60余种化学元素。
到目前为止被证实是必需元素的有20多种,植物生长需要较多的元素是碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等,还需要硼、锰、铜、锌、钼等元素,这些元素在植物生长过程中都各自发挥着重要作用。
1、肥料可分为化学肥料和农家肥料两种化学肥料是用矿物、空气、水等作原料,经过化学加工制成的。
根据植物所需营养元素的不同,化肥可分为氮肥、磷肥、钾肥、复某某等。
不同的化肥对农作物生长的作用是不同的。
2、化肥是农业生产丰产丰收的重要物质基础,粮食为人类生命活动提供了保障。
近几年的中考化学命题一直将与化肥有关的知识作为必考点。
明确:①化肥大部分是盐。
例如氮肥大多是铵盐;②化肥的特点是所含营养元素种类少,但营养元素的含量大,一般易溶于水,易被农作物吸收,肥效较快;③化肥中各种营养元素含量的高低是决定肥效高低的重要因素。