沙河小学培育和践行

第1篇 一、前言 为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强小学生思想政治教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校积极响应上级教育主管部门的号召，开展了“小学双培养”活动。现将本次活动总结如下：

二、活动背景 1.国家政策支持：近年来，我国高度重视青少年思想政治教育工作，明确提出要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。小学阶段是青少年成长的关键时期，开展双培养活动对于培养小学生的综合素质具有重要意义。

2.学校实际需求：我校地处城乡结合部，学生来自不同家庭背景，部分学生存在思想道德素质不高、学习成绩不理想等问题。为解决这些问题，我校决定开展双培养活动，以全面提升学生的综合素质。

三、活动目标 1.提高学生的思想道德素质，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义精神。 2.增强学生的创新精神和实践能力，培养学生的科学素养。 3.促进学生身心健康发展，提高学生的身体素质和心理健康水平。 4.培养学生的审美情趣，提高学生的艺术素养。 四、活动内容 1.思想政治教育：通过开展主题班会、红色教育基地参观、观看爱国主义影片等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.科学素养教育：邀请专家学者进行科普讲座，组织学生参观科技馆、博物馆等，激发学生的科学兴趣，培养学生的创新精神。

3.体育锻炼：开展丰富多彩的体育活动，如篮球、足球、乒乓球等，提高学生的身体素质。

4.艺术教育：举办校园艺术节、合唱比赛等活动，培养学生的审美情趣，提高学生的艺术素养。 5.劳动教育：组织学生参与校园卫生、绿化等劳动实践，培养学生的劳动意识和责任感。

五、活动实施 1.加强组织领导：学校成立双培养活动领导小组，负责活动的统筹规划和组织实施。 2.制定活动方案：根据学校实际情况，制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。

3.开展培训：对班主任、辅导员等进行培训，提高他们对双培养活动的认识和理解。 4.宣传发动：通过校园广播、宣传栏、班会等形式，广泛宣传双培养活动，提高学生的参与度。

52EDUCATOR至诚教育：让每一个孩子遇见真善美文 | 王保平内蒙古自治区包头市九原区沙河二小建于1987年，现实行一校两址集团化办学。

在推进学校治理体系和治理能力现代化的进程中，沙河二小以至诚精神为引领，坚持立德树人，全力实施至诚教育，努力实现依法治校、科研兴校、质量强校。

思想引领，科学构建至诚教育办学目标通过梳理多年的办学历史，学校将“至诚”（其内涵为至真、至善、至美）确立为学校的核心精神，实施至诚教育。

围绕“把学校建设成为学生喜欢、教师留恋、百姓满意的高品质省域特色名校”的办学目标，沙河二小将培养目标确立为：至真至善至美，胸怀祖国、至诚天下的新时代好少年。

其中，至诚好少年的核心素养为“至真、至善、至美”，具体抓手为“九个一”，即一个好身体、一生好习惯、一行好仪表、一种好担当、一些好才艺、一份好学业、一笔好字、一篇好文章、一副好口才。

科研强师，培养更具胜任力的教师团队一是分类施策，让不同层次的教师实现更高层次的提升与发展。

对青年教师的培养，抓住关键期，创设关键事件和关键人物，提供关键性书籍，为其发展装上关键性引擎；对骨干教师的培养，重在突破高原期，实现专业提升；对卓越教师的培养，重在搭建平台，实现二次飞跃。

二是强化学科团队建设，实现学科团队整体优化。

通过开展首席教师评选、设立课题研究奖励制度、开展优秀学科组评选奖励，将个人绩效与团队发展水平捆绑考核，激发和点燃团队的研训活力，让各学科团队在实践中整体成长。

三是强化集体备课，实现教师学科专业有效提升。

通过申报包头市“十二五”重点规划课题“小学构建备课质量保障体系的行动研究”，构建各学科规范集备流程，开展每周集体备课“至诚三研”（研课标、研教材、研建议），在精准解读教材上下功夫求实效，在集体研课中实现资源共享、整体提升。

四是实施班主任职级制，组织班主任名师工作坊，定期选派优秀班主任赴先进地区充电提升，开展班主任技能大赛、微班会评比，不断提升班主任队伍的专业化水平。

从小积极培育和践行社会主义核心价值观第一篇：从小积极培育和践行社会主义核心价值观从小积极培育和践行社会主义核心价值观同学们，老师们，同志们：大家好！在“六一”国际儿童节前夕，我们来到海淀区民族小学，参加主题队日入队仪式，观看少先队员们开展活动，感到很高兴。

再过两天，就是“六一”国际儿童节了。

在这里，我首先向你们、向全国各族少年儿童祝贺节日，祝大家节日快乐！海淀区民族小学注重树德育人，组织开展了很多活动，取得了积极成效。

刚才，听了几位同学和老师、家长的发言，很有收获。

大家都谈到要加强德育工作，引导少年儿童从小就培育和践行社会主义核心价值观。

这很好，我们想到一块儿了。

我今天来，也想同大家谈谈这个问题。

一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久最深沉的力量。

中华民族有着5000多年的悠久历史和灿烂文化，而且中华文明从远古一直延续发展到今天。

为什么中华民族能够在几千年的历史长河中顽强生存和不断发展呢？很重要的一个原因，是我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。

今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别，老子、孔子、孟子、庄子等先哲归纳的一些观念也一直延续到现在。

这种几千年连贯发展至今的文明，在世界各民族中是不多见的。

今天，中华民族要继续前进，就必须根据时代条件，继承和弘扬我们的民族精神、我们民族的优秀文化，特别是包含其中的传统美德。

我们倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往。

只要是中国人，就应该自觉培育和践行社会主义核心价值观。

这一段，我集中强调了培育和践行社会主义核心价值观问题。

今年2月，中央政治局专门就培育和弘扬社会主义核心价值观进行了集体学习，我作了讲话，对全社会提了要求。

包头市沙河六小校训摘要：1.包头市沙河六小的简介2.校训的含义及其在学校中的重要性3.包头市沙河六小的校训内容4.校训对学生的影响及在学生成长过程中的作用5.总结：包头市沙河六小校训的意义正文：包头市沙河六小位于中国内蒙古自治区包头市，是一所具有悠久历史和优良传统的学校。

学校自成立以来，始终坚持以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，不断探索和发展适合学生全面发展的教育模式。

校训作为学校教育的核心理念，对于学生的成长和发展具有深远的影响。

校训，即学校的教育宗旨和目标，是学校为学生制定的行为准则和价值取向。

它体现了学校的办学理念和特色，对于培养学生的道德品质、学习习惯和团队精神具有重要的作用。

在包头市沙河六小，校训既是学校教育的核心，也是师生共同遵循的行为准则。

包头市沙河六小的校训为：“明德至善，博学笃行”。

这一校训凝练了学校对学生的期望和要求，旨在培养学生具有高尚的道德品质、广博的知识和坚定的行动力。

其中，“明德至善”强调学生要树立正确的价值观，追求道德上的完善，成为品德高尚的人；“博学笃行”则强调学生在广泛涉猎知识的同时，要将所学知识付诸实践，做到知行合一。

在包头市沙河六小的教育过程中，校训对学生产生了深远的影响。

学生在校训的熏陶下，逐渐形成了良好的道德品质和行为习惯。

他们在课堂上勤奋学习，课外积极参加社会实践活动，努力将所学知识运用到实际生活中。

在这种氛围中，学生们不仅取得了优异的成绩，还培养了团队合作精神和社会责任感。

总之，包头市沙河六小的校训在学生成长过程中发挥了重要的作用。

通过遵循校训，学生们逐渐形成了正确的价值观和行为准则，为未来的发展奠定了坚实的基础。