心理咨询基础知识复习题集第1670篇

2019年国家心理咨询《基础知识》职业资格考前练习 一、单选题 1.根据教材提供的方法，确定“心理不健康状态”真实存在的效度标尺时，下列指标中错误的是( )。 A、症状学效度 B、统计学效度 C、预测效度 D、结构效度 >>>点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 此题暂无解析 2.发展常模就是( )。 A、发展模型 B、个人的分数 C、团体的分数 D、年龄量表 >>>点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 此题暂无解析 3.激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的内部动力是( 。) A、需要 B、动机 、意志C D、情绪 点击展开答案与解析>>>B ：【答案】 【解析】： 此题暂无解析 生理零度是指4.( )。 、皮肤表面的温度A． B、37℃ C、36．5℃ D、正常的体温 >>>点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 此题暂无解析 5.( )人格障碍，是以过分要求严格与完美无缺为特征的。 A、冲动型 B、焦虑型 C、强迫型 D、表演型 >>>点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 此题暂无解析 6.个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的( )。 A、稳定程度 B、相对强度 C、主要特点 D、本质属性 >>>点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 个体对事件的实际反应，是由中介系统对压力进行增益或消解后的相对强度决定的。中介系统的总体功能，由三个子系统各自的功能状态决定。 7.教材中推荐的心理咨询的操作性定义，认为心理咨询是( )的过程。 A、心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治 B、心理咨询师协助求助者解决心理问题 C、心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治 D、心理咨询师协助求助者分析心理问题 >>>点击展开答案与解析 【答案】：B ：【解析】． 此题暂无解析 8.自然科学诞生后，人们对变态心理学的新见解有( )。 A、把心理异常现象和大脑的功能联系起来 B、变态心理学比精神病学更为活跃 C、变态心理学更为独立了 D、更倾向于用唯心的思维对待心理异常的问题 >>>点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 此题暂无解析 9.( )的心态不会产生压力体验。 A、无法选择 B、无所适从 C、左右为难 D、漠不关心 >>>点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 此题暂无解析 10.( )不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容。 A、按症状的表现确定其性质 B、确定鉴别诊断的关键症状和特征 C、确定心理问题的由来、性质、严重程度 D、将已经定性的症状与其相近类似症状区分 >>>点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： C项属于综合评估的内容。 11.听觉的感受器是( )。 A、前庭器官 B、听神经 C、科蒂氏器官 、三个半规管和耳石D． >>>点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 此题暂无解析 12.心理咨询师掌握心理异常的症状，是为了( )。 A、诊断精神障碍和进行治疗 B、鉴别精神障碍和非精神障碍 C、对精神病患者进行心理咨询 D、对变态人格进行有效的咨询 >>>点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 此题暂无解析 13.自我中心现象表现为( )。 A、只关注个人的需求而不考虑他人的需要 B、缺乏观点采择能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法 C、善于吸引其他小朋友关注自己，并能影响他人 D、具有物主意识，缺乏与他人分享意识 >>>点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 此题暂无解析 14.常模分数又叫做( )。 A、导出分数 B、原始分数 C、粗分数 D、总体分数 >>>点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 将被试的原始分数按一定规则转换出来的导出分数就是常模分数。 15.人的记忆广度达到一生中的顶峰是在( )。 、幼儿期A． B、童年期 C、少年期 D、青年期 >>>点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 此题暂无解析 16.衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为( 。) 、心理活动强度A 、心理活动耐受力B 、心理康复能力C D、心理自控力 >>>点击展开答案与解析B 【答案】： 【解析】： 此题暂无解析 。 )17.感觉后像可分为( 、彩色后像和非彩色后像A B、明后像和暗后像 C、同时后像和相继后像 、正后像和负后像D 点击展开答案与解析>>>D ：【答案】 【解析】： 感觉后像可分为正后像和负后像。 。 )下列表述中不符合弗洛伊德对焦虑的分型的是18.( A、道德性焦虑 、客体性焦虑B C、心因性焦虑 D、神经性焦虑 >>>点击展开答案与解析C ：【答案】 ：【解析】 此题暂无解析． 19.由他人的判断所反映的自我概念，是( )。 A、主我 B、客我 C、镜我 D、社会自我 >>>点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 此题暂无解析 20.病理性错觉的特点是( )。 A、能够进行自我校正 B、感知综合障碍 C、不能接受现实检验 D、感觉功能障碍 >>>点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 此题暂无解析 21.指出不属于促进婴儿言语发展的谈话策略( )。 A、把孩子作为交谈对象 B、注重问答式对话 C、多说儿语 D、把孩子的话语加以扩展和引申 >>>点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 此题暂无解析 22.关于“遗忘”，下列说法中错误的是( )。 A、有顺行性遗忘和逆行性遗忘两种类型 B、对局限于某一事件或某一时期内的经历不能回忆 C、“顺行性遗忘”是指患者忘掉受伤前一段时间的经历 D、“逆行性遗忘”是指患者忘掉受伤前一段时间的经历 点击展开答案与解析>>> 【答案】：C 【解析】： 此题暂无解析 23.有益于他人，需要或接受报酬的行为属于( )。 A、利他行为 B、助人行为 C、道德行为 D、亲合行为 >>>点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 此题暂无解析 24.婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力，最明显的表现形式之一是( )。 A、直立行走 B、抓握反射 C、五指分化 D、手眼协调 >>>点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 此题暂无解析 25.儿童对友谊认识的发展，按阶段可分为( )。 A、单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系 B、短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系 C、短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系 D、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系、单向帮助关系、双向帮助关系 >>>点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 此题暂无解析 26.关于性角色问题的分类，下列说法中正确的是( )。 A、易性癖属于性角色认同失调 、性身份认同障碍属于性角色认同障碍B． C、儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态 D、儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍 >>>点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 此题暂无解析 27.关于测量，正确的是( )。 A、测量就是心理测量 B、测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定 C、测量就是用数字来描述事物的法则 D、测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性 >>>点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 此题暂无解析 28.关于测验编排的一般原则，下列说法中不正确的是( )。 A、难度逐步上升，先易后难 B、将同类型的测题组合在一起 C、答案混合排列 D、注意各种类型测题本身的特点 >>>点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 此题暂无解析 29.过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫( )。 A、表象 B、想象 C、形象思维 D、再造想象 >>>点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 此题暂无解析 。) ( 社会感染的特点不包括30. A、全面性 B、双向性 C、接受的迅速性 D、爆发性 >>>点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 此题暂无解析 31.( )是各种认知能力发展最迅速的时期。 A、婴儿期 B、幼儿期 C、童年期 D、青春期 >>>点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 此题暂无解析 32.依据巴甫洛夫的理论，下列表述中符合区分神经症和精神病的判断的是( )。 A、两者的区别在神经活动的感受性上 B、两者的区别在大脑组织的解剖关系上 、两者的区别在神经活动障碍的复杂性或精细特征性上C 、两者的区别在大脑皮层的新陈代谢上D 点击展开