2018_2019九年级语文下册第六单元26灵魂的柔软和坚硬课时作业苏教版
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309教育资源库 二十六 灵魂的柔软和坚硬
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.惆怅.(chàng) 朔.方(shuò) 咄.咄逼人(duó)
B.须臾.(yú) 率.性(lǜ) 五脏.六腑(zàng)
C.笑靥.(yè) 安逸.(tù) 铺.天盖地(pū)
D.缱.绻(qiǎn) 盎.然(àng) 目光灼.灼(zhuó)
2.下列字词书写完全正确的一项是( )
A.蒙眬 契合 滋润 漂泊动荡
B.悠远 詹仰 荡漾 丝丝缕缕
C.胭脂 凛洌 恬静 春光无限
D.斑澜 隧道 饱满 冰雪袭来
3.根据下面的语境,选择恰当的词语,将序号填在横线处。
我们曾随范仲淹登楼(1)____浩渺的洞庭湖,感受它的气象万千;我们曾随郭沫若静静(2)____灿烂的星空,领略天街的美妙神奇;我们也曾随宗璞驻足(3)____繁盛的紫藤萝,感悟朴素的人生哲理。
A.凝望 B.眺望 C.仰望
4.下列句子顺序排列最恰当的一项是( )
①深吸一口,五脏六腑都被滋润得舒服
②使他的心脏和躯体越发地顽强和坚硬
③一点一点,时时浮出
④像他手中须臾不离的烟卷一样
⑤故乡成了他心中无数凝缩的碎片
⑥而后那烟雾又丝丝缕缕地离他而去
A.⑤④①③②⑥ B.①③④⑥②⑤
C.⑤③④①⑥② D.①④③⑥⑤②
5.初中三年,同学们阅读了鲁迅先生的许多作品。在“鲁迅作品阅读展示课”上,小程同学准备向同学们介绍他做读书笔记的方法,并展示自己的读书笔记。请你和他一起完成这次交流展示活动。
摘 抄
语段一 三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。
(《从百草园到三味书屋》)
语段二 孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
(《雪》)
批 注
鲁迅先生的一些作品充满了童趣:上学时溜到后园玩耍、冬天堆雪罗汉……尤其是309教育网
309教育资源库 《狗·猫·鼠》中与隐鼠为伴的情节让我忍俊不禁:那只受伤的隐鼠被救活复原后,居然不逃走,把它放在地上,它会__A__;把它放在饭桌上,它会__B__;把它放在书桌上,它会__C__。在这些作品中,我看到了先生总是以一个儿童的纯洁心灵去感受他身边的一切。
(1)小程同学用“摘抄批注法”写了一篇读书笔记。请你根据《狗·猫·鼠》的相关情节,用自己的话帮他完成A、B、C三处的批注。
(2)小程同学用“摘抄批注法”做读书笔记,你认为这种方法有什么优点?
2018·常州阅读下文,完成题目。
如何看待数字时代的文学评论
薛晓倩
①评论当然是重要的。传统评论的重要性表现在两个方面:概述原著和提炼观点。贝克在他的著作《你和我》中认为:“思想史变革的主要动力是书评而不是书籍。”因为人们没有那么多时间可以用来阅读所有他们想要阅读的书籍,取而代之,有些时候便选择阅读书评。
②除了书评的重要性,另一个争论的焦点在于书评的影响力,包含两个问题:首先,书评是否有影响力?其次,由书评产生的影响是积极的还是消极的?
③为了证明评论的影响力,我们需要搜集一些例子,包括那些你已经有了看法的事物,和那些你还不了解的事物。《周六观点》这个电视栏目是个不错的例子。这个栏目会发布书籍、电影、电视秀和展览的介绍及评价,你可以收看节目,然后把认同或不认同的观点记录下来。重复几次之后,你会发现这样一个规律:对于你不喜欢的作品,如果有某些评论试图改变你的态度,那么,在你完全缺乏了解的领域,你会倾向于接受评论者提供的意见。相较而言,如果评论涉及你已经有所了解的领域,你就没那么容易被说动。节目里曾经讨论过一部我读过的小说,评论的观点和我对这部小说的认识大相径庭,令我很不以为然。同样,我也不会因为某人的一家之言而厌烦一部电影。这证明了两点:评论是否有效取决于其具体内容,评论也绝不是简单的“对”与“错”的问题。
④评论人对某些作品不够公平的时候,评论就成为艺术的敌人。另外,大量可能不尽正确的文学批评影响了奖项评审,或许导致很多杰出的作品被低估。如果以往确实存在这种现象,那么近十五年来,随着互联网的发展,随着新媒体对传统媒体行业的冲击和重塑,数字时代的“评论家观点”还有价值吗?
⑤《数字批评家》一书给出了在网络时代对文学评论的意义的思考。相对于传统媒体自上而下的结构,网络世界有一些有趣的特性,比如免费的文章、作为职业的博客写作,等等。这本书中最重要的发现是,网络评论对文学评论传统造成了根本性的影响——快如迅雷,又极具吸引力。
⑥网络时代的评论会像蔓草似的覆盖掉原始的文本,使其仅剩一个迷蒙的轮廓。当书评取代了书籍本身,评论的波涛淹没了文本本身,导致的结果是,出现了大量对当前观点进行