小学班队课渗透感恩教育教学设计

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1 三(3)班 《学会感恩》活动方案

活动目标:在活动中学会表达感恩之情。

活动过程:

中队长:全体起立,各小对汇报人数,第1小队。

第1小队小队长:本小队原有 人,实到 人,报告完毕。

中队长:接受你的报告,第1小队。„„

第8小队小队长:本小队原有 人,实到 人,报告完毕。

中队长:接受你的报告。

中队长:报告辅导员老师,本班原有37人,实到37人,今天我们三(3)中队举行“感恩的心”主题班会,请您批准。

辅导员老师:接受你的报告,祝本次班会圆满成功。

中队长:全体起立,出旗,唱队歌。

中队长宣布本次活动正式开始。

甲:各位老师

乙:各位同学

齐:下午好!

甲:清晨,当欢快的小鸟。我从睡中唤醒,我推开窗户,放眼蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹的露珠,清清爽爽的早晨,感恩上天又给予我一个美好的一天;

乙:入夜,夜幕中的天空繁星点点,我打开日记,用笨拙的笔描画着一天的生活感受,月光展露着温柔的笑容,四周笼罩着夜的温馨,我充满了感恩,感谢大地赋予的安宁;

甲:感谢父母给了我生命和无私的爱;

乙:感谢老师给了我知识和看世界的眼睛;

甲:感谢天空,给我提供了一个施展的舞台 ,感谢大地,给我无穷的支持与力量;

乙:感谢鲜花的绽放, 绿草的如茵,鸟儿的歌唱, 让我拥有了美丽,充满生机的世界;

甲:感谢太阳,给我提供光和热;感谢天上所有的星,与我一起迎接每一个黎明和黄昏;

齐:让我们感恩父母,老师,同学,朋友,感恩每一个爱我和我爱的人;我们感恩,感恩生活,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。

乙:下面由第一小组诗歌朗诵。〈学会感恩〉

甲:在这个世界上,跟我们最亲近的有:一是给了我们生命的父母,他们带我们来到这个和谐的社会环境里,让我们享受生命里的每一个精彩,一是让我们走出愚昧,无知的荒野,在这个光彩照人的地方憧憬着未来,为我们的生命增添另一道风景,这是我们的老师为我 2 们创造的又一个生命。当我们身边的都对我们这么恩赐,那么让我们实现“付出总有汇报”的真理,让我们怀着一颗真诚的心来感恩,感谢他们默默的、无私的付出。谢谢!

乙:下面由第二小队演唱《每当我走过老师的窗前》

甲:父母给予我们生命。老师,你无私的教给我们知识,引领我们走向美好的明天,老师,你辛苦了!(学生可以全体起来向老师鞠躬)

甲:爱,不是一个字所能表达的,它就像江水一样,滔滔不绝。

乙:爱,不是三言两语就能表达的,它如同海水一样,永不干枯。

合:父母对我们的爱,一种血浓于水的亲情。

甲:父母我们生命,抚养我们长大成人。

乙:父母辞辛劳地操持着家务,还要赶着上班工作,心理却时刻牵挂着我们的一切。

甲:下面由第三小队诗歌朗诵〈妈妈的爱〉

甲:在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;

乙:云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.

合:为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

甲:在你生活中一定有许多值得感谢的人吧!

乙:听完那么多小朋友的心声,你们是不是也有很多话想对帮助过你的人说呢?

合:让我们把最想对他们说的话写在感恩卡上。

甲:谁来说说,你在感恩卡上写的是什么?

乙:今天给了我们一次好好感恩的机会,课后,让我们把感恩卡亲手送给你想感恩的人。

下面由第四小队演唱〈感恩的心〉

甲:走出家门,我走向自然。放眼花红草绿,我感恩大自然的无尽美好,感恩大地的宽容浩博。让我们跨上飞奔的小红马,扬鞭奔驰走天下,

乙:感谢快乐,让我幸福地绽开笑容,在美好生活着;感谢伤痛,让我学会了坚忍,也练就了我释怀生命之起落的本能,

甲:感谢父母,感谢老师,感谢所有的帮助、关心我们的人。

乙:感恩社会,感恩学校,感恩所有美妙的音符,

合:学会感激,感激所有使你成长的人。

感激失败,因为它使你成为有故事的人

感激成功,因为他使你的生命谱满精彩。

感激批评和挑战,因为他惊醒你的自知,自治和自明 3 甲:下面请辅导员老师讲话。这次“感恩的心”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与。你们精彩的节目都给我留下了深刻的印象,道出了你们的真情,感动了家长,老师。作为班主任老师的我心里也涌起一份真实的感动。我相信通过这次活动,同学们会对父母,对老师、对朋友,甚至生活中所有关心你的人都拥有一颗诚挚的感恩之心。

呼号:准备着为共产主义而奋斗

时刻准备着

合:宣布本次活动结束。