2014年最具影响力的5篇中考作文

第一章2014年最具影响力的5篇中考作文

1.学会等待

江西一考生

药品名称：学会等待

主治人群：专治耐心不足的人，以及遭遇挫折的人。

使用方法：静静等待。

假如你个性急促，不要慌张，也不要立马前进。前方的路也许挫折重重，也许遍布危险。机会永远把握在有准备的人手中。此时你应静静等待，静静等待。当机会来临之时，也就是你奋勇前进之时。

假如挫折刚刚打垮了你，不要伤心，不要自卑，前进的大门永远为你打开。此时的你应坐在原地，静静等待，静静等待。也许前路十分艰难，也许你被打败了若干次。失败并不可怕，可怕的是被失败彻底打垮。此时你应静静等待，捡起经验，等到你可以战胜困难之时，勇往直前。

注意事项：等待并不意味着永远的停滞。当你积蓄了足够的能量，当你重燃信心的焰火，此刻的你应停止等待奋勇向前。

如果你停步不前，且又以等待为借口，请你反省自己，找出自己心中的恶魔。不要以等待为借口，彼时的你需要的是前进。主要配方：等待=耐心+经验+信心+奋斗等待≠停滞不前+颓废+后退。

斗等待≠停滞不前+颓废+后退。

医生叮嘱：人生的道路上，难免会遇到一些挫折、困难。当你面对挫折时，遇到困难时，应该奋勇向前，敢于拼搏。但前进不是唯一的存在方式，特别是当你的能力无法撑起你的野心的时候，你就要善于等待——静心学习，充实自己，蓄势待发。

等待可以让你积蓄能量，可以让你获得经验；可是等待有时也会让你故步自封，满于现状。因此我们要正确面对等待，学会真正的等待。

出产日期：2014年6月17日

保质期：永久有效

2.传承，每个中国人的责任

吉林一考生

如果我们每个人都能担负起传承中国传统文化的责任，我们中国必将以崭新的姿态屹立于世界民族之林。

“中国古典诗词是宝贵的文化瑰宝，我不尽到传承的责任，上对不起古人，后对不起来者。”89岁的叶嘉莹教授，为了传承的责任，仍然在三尺讲台上默默耕耘。她在用自己的实际行动，书写着对中国古典诗词的热爱，尽着传承中华传统文化的责任。

由叶嘉莹教授，我想到了“汉字危机”。

随着电脑的普及，越来越多的中国人使用键盘书写，而他们手写汉字的能力却在不断下降。智能输入法的广泛运用，让越来越多的炎黄子孙提笔忘字，流传了几

千年的汉字在人们的笔尖下变得生疏和踌躇起来。我们中国人这是怎么了？“汉字危机”时代来临了！就在人们惊呼“汉字危机”到来的时候，河南电视台《汉字英雄》在喧嚣中脱颖而出，毅然承担起传承中华汉字书写的伟大使命。之后，中央电视台科教频道推出《中国汉字听写大会》，更是以一种非常单纯、简朴的方式，吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识，领略汉字之美。各家电视台纷纷承担起传承中国传统文化的责任！

更令人叫绝的是《中国成语大会》。不必说每期节目选手们对中国成语的精彩演绎，也不必说观众在每一期节目的欣赏过程中所感受到的中国成语的悠久历史，单单是每期节目请来的嘉宾们的评论，就让观众们受益匪浅。著名作家毕淑敏曾就《中国成语大会》这个节目阐释自己的观点：从根本的正道沧桑讲，要准确地把握成语的内在含义，才是继承和使用成语最好的方式。

我们是很普通的中学生，也许我们没有机会去参加《中国汉字书写大会》，没有能力去参加《中国成语大会》，但我们可以在课堂上认认真真地书写每一个汉字，我们可以在读书看报时仔仔细细分析每一个成语，我们可以在老师讲授时精心背诵每一首古诗词„„这也是一种力所能及的传承啊！

传承中国传统文化，不只是叶嘉莹教授的责任，不只是某家电视台的责任，是我们每个中国人的责任！

让我们行动起来！

3. 答卷

陕西一考生

悟空徒儿：

这几天你那猴性是不是又犯了，害得师父我想找你都找不到。手机关机，微信不回，真不知道你跑到哪里撒野去了。那就给你发个伊妹儿吧，反正你迟早会看到。

师父要警醒你的是：你现在已经是斗战胜佛了，应该有点佛的样子了吧。你应该知道，你从一个石猴蜕变成佛，其间玉帝老儿让你遭受了多大的罪，你在成为我的徒儿之前的事情就不说了，自你成为我的徒儿后，黄风岭苦战黄风怪、平顶山迎战金银角、枯松涧大战红孩儿、火焰山三调芭蕉扇、七绝山铲除红蟒精、黄花观勇斗蜈蚣精、竹节山大战众狮精„„„ 唉，那九九八十一难啊，谁不知道那是玉帝老儿为了考验你，为了促你成长给你的一份份人生„„我呸！不是人生，是猴生考卷。这事情甚至连愚笨的悟能和憨厚的悟净都能体会到，唯有你体会不到！

还好，有师父我给你的呵护，你终于将那九九八十一份猴生考卷一一考过了，你勉勉强强被玉帝许可进入佛的行列。一句话，你从猴到佛真的不容易！

这次师父我只想告诉你，猴生跟人生、猴生跟佛生其实都是相通的，就是说不管你是猴是人还是佛，玉帝老儿都会让你一次次地答卷。可是没有能力怎么可能将考卷答好呢？你看看你现在，自从成了佛后，整天懒懒散散的，一点上进心都没有，浑浑噩噩地过着你的佛生，甚至今天师父我找都找不见你了。现在如果真的玉帝浑浑噩噩地过着你的佛生，甚至今天师父我找都找不见你了。现在如果真的玉帝老儿又要开始锤炼在佛界的你，你提前没有用功，在佛界一点知识和技能都没有，怎么可能答好你的佛生考卷呢？

总之，玉帝老儿对你的锤炼迟早会进行的。那个时候，你没有知识和技能，而师父我又鞭长莫及，谁又能帮得了你？

所以，悟空徒儿，千万不要再这样下去了，赶紧利用这美好的光阴学点知识和技能吧！因为，唯有知识和技能，才是你答好佛生考卷的前提保证。

就说到这里吧！阿弥陀佛！

你的师父旃檀功德佛：唐三藏

猴年马月犬日鸡时

【名师点评】

内容点评：本文小作者艺高人胆大，在《西游记》故事基础上，结合文题为我们编写了一则“唐三藏教导徒儿悟空要学点知识和技能以答好佛生考卷”的新颖故事，内容别致，主旨鲜明，独树一帜，很是吸引读者的眼球。

表达点评：为了更好地表情达意，小作者将本文构思成了书信的体式。事实证明，书信体式更有利于写信人“唐三藏”对“悟空”表达出自己的观点，也就能达到对“悟空”最佳的教导效果。同时，第一人称的口吻也增强了本文语言的亲切感。

特征点评：本文尽管是重在说理，但是，文中的人物形象却十分鲜明，特别是“唐三藏”。读着本文，我们似乎就能看到一个扬扬自得、善于卖弄但又关心徒弟成长的活灵活现的好师父形象。小作者超强的作文能力由此也可见一斑。

4. 只是因为那本书

南京一考生

窗外，淅沥的雨声逼迫着寒气席卷而来，屋内更显寂寥与冷清，我端坐在床前，眼睛望着天花板，眼泪簌簌地流了下来。

前几天，和几个好友骑车去登山，路上不小心摔了一跤，右腿肿胀得厉害，今天，爸爸带我去医院检查，结果右腿膝关节半月板撕裂了，医生说，要卧床静养，暂时不能跳舞了，最好以后也不要跳了。这不是要我的命吗？曾经的“舞蹈仙子”再不能跳舞了，为什么我的命这么苦呢，连我唯一的一点爱好都要剥夺„„

不知过了多久，爸爸悄悄地走了进来，坐在我的床边，轻轻地说：“孩子，我知道你心里难过，不能跳舞就不能跳吧，你可以尝试着去唱歌、画画吗？记住，上帝为你关上一道门的同时必定会为你打开一扇窗„„”“什么一扇窗，我不要听！”我歇斯底里地冲爸爸喊道。爸爸没有说什么，默默地带上门，离开了。

接下来的几天，我把自己一个人关在屋里，默默地黯然神伤。

此刻，窗外的雨似乎更大了，雨点噼里叭啦打在窗玻璃上，我擦干了泪水，拿起了好友送给我的那本书，是作家包利民的《不能跳舞就弹琴吧》，我游离的目光突然注意到其中的一篇，文中的主人公和我何其相似，也喜欢跳舞，名叫露丝，在生日宴会上，因为跳舞而摔倒，由此患上了一种神经系统疾病，从此瘫痪在床，再也不能跳舞了。就在人们为她惋惜的时候，却接到了她的生日宴会邀请。她说：“我不能跳舞了，可我还能为你们弹琴。”是呀，相比于露丝，我是幸运的，那我为什么不能像她一样坦然面对呢？此时，我的心豁然敞亮了。仔细地品味爸爸的那番话，恍然大悟：行走在人生路上，遭遇点挫折是很正常的，我们要拥有露丝那样的情怀。没有蓝天的蔚蓝，我们可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，我们可以有小溪的悠然；没有草原的芬芳，我们可以有小草的青翠。

只是因为那本书，我懂得了“上帝为你关上一道门的同时必定会为你打开一扇窗”的含义；只是因为那本书，我始终相信“道路前面还是道路”，世上没有什么东西是一成不变的，此路走不通，可以另辟蹊径；只是因为那本书，我拥有了积极乐观的生活态度。我相信，我的人生一定是甜美的。

【名师点评】

内容点评：运用插叙，内容丰富。小作者可谓是叙事的高手，先用环境烘托悲伤的心情，同时引发读者好奇之心，接下来运用插叙交代缘由，然后接着开头娓娓叙来，让人对事情的来龙去脉有一个清晰的认识，不仅自然合理，也丰富了文章的内容。

5. 深处

宁波一考生

时间分割成碎片，光亮在碎片的深处游走。我的发丝从水的深处散开来，一如水草。模糊间睁开眼，看着偌大的世界。

“夕阳无限好，只是近黄昏。”这个年纪的我们，总爱从心的深处浮起古人留下的伤春悲秋的小感伤。于是学着向西抬头四十五度，去观望成悲伤。

日已没入深处，可是光芒仍旧投射到我们所在的地球一侧。云飘得有些低，光芒徘徊在它们的上方，便像淡红色纱布上绣上排列整齐的块状墨云。另有一月拉成满弓逐渐亮出金色的纹理。只是不知将士魂归何处。

“只是不知将士云归何处啊！”平白的，我倒真生出了几分悲怆，遥望满天云彩，像是对古战场的凭吊。月弓的光芒随着时间推移盛了许多，与这渐暗的天空与边界处红霞之光相融，更添了几抹幽深与神秘。云块飘得缓慢，偶送来少许月的脸，在地上投下淡淡的影子。 北齐兰陵王高长恭每与人战必戴一黄金鬼面遮住俊美如天神的容颜，驾马驰骋于疆场，血染白色大地，堙于深处的狰狞形象威震四方。白雪茫茫中，他的黄金假面是否如这月一般闪着让人恍惚的光芒，想必是更添了数分血腥的深邃。如罗刹一般，驱退来敌。便是将士于沙场，骁勇善战，威震四方。保家卫国，也为了留名青史，实现自己的抱负。为此不惜一切。

我确实是小家子气的。纵然羡其豪气，纵然震撼于他的鼓曲，心潮激荡间，不过仍是守着我的小房间，因其悲惨结局而沉默不语。君臣之间，兄弟之间，各种人际关系与政治上的手段，只让我心寒，远胜于无谓的感伤。

但生死于他们究竟算什么？杀人与被杀，乱世之中的争权夺势，成王与败寇，以天下作为筹码，以天下人的性命作为棋子，倒真是大手笔。大概如此才能真正成王成将成士。只是死时，内心深处可有不甘？

我只是个历史的旁观者。兰陵王也不过是华夏数千年之间的一瞬，如苍穹深处的月，我再看时，它便已沉往更深处，不再露面。明日，又是另一种景观。

唯有窗前的水杉在风中摇着细碎的叶子，陪我缅怀历史深处早已消逝的瞬息之美。

【名师点评】

这是一篇内容翔实、简练典雅的散文佳作。

内容点评：关注生活，主题突出。倘若文章仅以兰陵王为内容写作，自然会与“结合自己的生活体验”这一要求有距离，但考生十分巧妙地将“我”糅进文脉之中，通过“我”的所见所闻所感行文，将“我”与“历史深处的瞬息之美”联系起来行文，让人们透过历史事件看到了考生独特而深沉的思考，使文章的主题得以突现。

表达点评：旁征博引，语言华美。对于一个初中生而言，写作历史题材的文章的确很难，很容易将文章写得空洞无物，言之无据，但由于考生占有了丰厚的历史资源，积累了大量的诗文佳句，写起来很是得心应手，无论是引述的内容还是自己的表述语言，每一个句子都堪称经典，每一个句子都与引述的内容协调和谐而统一，华美典雅而诗意无限的语言令人叫绝。