禁毒安全教育教案(精选)

小学禁毒教育教案选(六篇)

XXX禁毒教育教案（一）

教学目标：

1、了解毒品的危害，预防毒品犯罪。

2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

教学重点：了解吸毒的危害。

教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制

教学时间：1课时

教学过程：

一、认识毒品

1、观看资料片，了解毒品的种类：各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。XXX将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物，即安定类药物。

2、毒之花——罂粟花：罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。古希腊人为了表示对罂粟的赞美，让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。古希腊神话中也流传着罂粟的故事，有一个统管死亡的魔鬼之神叫做XXX，其儿子XXX手里拿着罂粟果，守护着酣睡的父亲，以免他被惊醒。罂粟属草本植物，一般秋种夏收，高4尺至5尺，叶大而光滑，花大而艳丽，有红、黄、白、粉红、紫等色。在美丽的花朵下却蕴藏了给人类带来巨大灾难的阿片。阿片是植物罂粟未成熟的果实被刀割后流出的汁液，二三天后，这种牛奶状乳胶逐渐变干，颜色由白变黑，这就是鸦片。公元一六二四年，即明朝天启年间，荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的方法传入中国内地，鸦片传播开来。多少年来，人们出自对生的渴望、对死的恐惧和对快乐的追求，千方百计的寻求着解除肉体、精神痛苦的药品，鸦片、吗啡、海洛因、大麻、XXX在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。

二、熟悉毒品的危害

1、吸毒对社会的危害

(1)对家庭的危害：家庭中一旦呈现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至流离失所的艰巨境地。 (2)对社会出产力的巨大破坏：吸毒首先招致身体疾病，影响出产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

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小学禁毒教育教案5篇

【篇1】小学禁毒教育教案 一、活动主题：

抵制毒品参与禁毒主题班会教案

二、活动目标：

1、让学生了解毒品对青少年的危害

2、认识我们身边常见毒品的种类

3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因

4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑

三、活动方式：

1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材

2、学生讨论、发言

3、禁毒相声小品表演

4、教师小结归纳

四、准备工作：

开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。

五、活动过程：

(一)创设节目场景

1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)

2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目

3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“你对毒品的看法”

5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类

6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因

7、禁毒相声表演《清醒》

8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲

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《不可一、不可再》

(二)班主任小结归纳

六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录

一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)

师：欢迎大家来到我们的节目现场。“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

幼儿园小班禁毒安全教育教案

一、教学内容

1. 认识：了解的种类、外观和危害性。

2. 远离：教育幼儿拒绝的诱惑，保护自己的身体健康。

3. 禁毒宣传：学习禁毒口号，传播禁毒意识。

二、教学目标

1. 让幼儿认识，提高防毒意识。

2. 培养幼儿拒绝的决心和能力。

3. 增强幼儿的法制观念，遵守法律法规。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿认识，了解的危害。

难点：教育幼儿如何拒绝的诱惑，培养幼儿的防毒意识。

四、教具与学具准备

1. 教具：图片、禁毒宣传海报、危害视频等。

2. 学具：幼儿画笔、彩纸、剪刀等。

五、教学过程

1. 实践情景引入：通过一个幼儿被危害的故事，引发幼儿对的关注。

2. 认识：展示图片，让幼儿了解的种类和外观。

3. 危害：播放危害的视频，让幼儿了解的危害性。

4. 远离：教育幼儿如何拒绝的诱惑，保护自己的身体健康。

5. 禁毒宣传：学习禁毒口号，传播禁毒意识。

6. 实践活动：让幼儿用画笔、彩纸等制作禁毒宣传海报。 六、板书设计

1. ：种类、外观、危害性。

2. 拒绝：方法、决心、能力。

3. 禁毒宣传：口号、意识。

七、作业设计

1. 画一画：让幼儿画出自己认识的，并写上它的危害。

答案：幼儿根据自己的认识，画出，并简单描述其危害。

2. 家长参与：让家长了解幼儿所学内容，共同培养幼儿的防毒意识。

答案：家长与幼儿一起学习知识，共同完成防毒任务。

八、课后反思及拓展延伸

1. 反思：本节课幼儿对的认识程度，以及防毒意识的培养。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观禁毒展览，加深对的认识。

3. 家园合作：让家长了解幼儿园的禁毒教育内容，共同培养幼儿的防毒意识。

重点和难点解析

一、教学内容

1. 认识：了解的种类、外观和危害性。我们将通过展示各种的图片，让幼儿对的种类和外观有一个直观的认识，并通过讲解和视频资料，让幼儿了解对身体和心理的危害。

2. 远离：教育幼儿拒绝的诱惑，保护自己的身体健康。我们将通过生动的案例，让幼儿了解的危害，并教育幼儿如何拒绝的诱惑，例如，遇到陌生人给时，要勇敢地说“不”，并告诉家长或老师。 3. 禁毒宣传：学习禁毒口号，传播禁毒意识。我们将教授幼儿一些简单的禁毒口号，并鼓励他们在家中与家人分享，以此来传播禁毒意识。

禁毒预防安全教育优质教案

一、教学内容

本节课选自《健康教育》教材第五章《远离，健康生活》的内容。详细内容包括：的定义及种类、对人体健康的危害、的成瘾机制、如何辨别及拒绝的方法、预防的策略等。

二、教学目标

1. 让学生了解的定义、种类及其危害，提高对的警觉性。

2. 使学生掌握辨别的方法和拒绝的基本技巧，增强自我保护意识。

3. 培养学生积极参与预防活动，自觉抵制的侵害。

三、教学难点与重点

教学难点：成瘾机制的理解，预防策略的运用。

教学重点：的危害，辨别的方法，拒绝技巧。

四、教具与学具准备

1. 教具：PPT课件、实物模型、宣传海报、视频资料等。

2. 学具：笔记本、笔、宣传册等。

五、教学过程

1. 导入：展示一组因引发的悲剧图片，引发学生对的关注，引出本节课的主题。

2. 自主学习：学生阅读教材，了解的定义、种类及危害。

3. 课堂讲解：

（1）的定义、种类及其危害；

（2）成瘾机制；

（3）辨别的方法； （4）拒绝技巧。

4. 实践情景引入：分组讨论，每组设计一个拒绝的场景，并进行角色扮演。

5. 例题讲解：讲解如何识别，如何拒绝的诱惑。

6. 随堂练习：发放练习题，学生现场完成，教师点评。

六、板书设计

1. 板书远离，健康生活

2. 主要内容：

（1）的定义、种类及危害；

（2）成瘾机制；

（3）辨别的方法；

（4）拒绝技巧；

（5）预防策略。

七、作业设计

1. 作业题目：

（1）简述的定义、种类及其危害。

（2）举例说明如何辨别及拒绝的技巧。

（3）结合自己的生活实际，谈谈你对预防的认识。

2. 答案：

（1）的定义：是指非医疗、科研、教学需要，滥用可导致身体依赖性、精神依赖性和药物依赖性的物质。

种类：鸦片类、大麻类、可卡因类、冰毒类等。

危害：损害神经系统、心血管系统、呼吸系统、消化系统等，导致身体、心理、社交等多方面的损害。 （2）辨别的方法：观察外观、闻气味、了解来源等。