音乐--有趣的石头打击乐

音乐：有趣的石头打击乐
活动目标：
1、通过搜集各种石头及辅助材料制作石头打击乐器，使幼儿体
验自制打击乐器的快乐。
2、通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培
养幼儿对节奏乐兴趣。
3、选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。
活动准备：
1、不同种类、不同大小的石头。2、空瓶子、棒子等。3、与音乐匹
配的节奏卡一张。
活动过程：
一、师：“今天老师给小朋友带来了一些东西，小朋友来看看它们是
什么呀？（石头）
二、老师带领小朋友来观察第一组大石头
1、老师：“小朋友们来想一想怎样能让石头发出声音呢？试一试用小
棒来敲一敲，听听他的声音。”（幼儿自己尝试来敲）
2、老师：“那小朋友们能不能有节奏的敲呢”幼儿自己有节奏的尝试。
3、教师：“那老师这也有一张节奏卡，我们来看看，一个代表一拍，
我们来数一数有几个呢？有四个，那我们需要敲四下 ”老师带领幼
儿根据节奏卡上的节奏，来进行练习，并演奏，并跟音乐
三、老师带领幼儿来观察第二组的石头
1、请小朋友来看看这边的石头观察一下和刚才的石头有什么不同？
（刚才的大，现在的小）那小朋友想一想怎样能让他们发出声音呢？
（幼儿自己尝试用两个石头互相敲打）
2、师：“那小朋友能不能有节奏的敲呢？”幼儿自己尝试有节奏的敲
打，
3、老师：“老师这里也有一个节奏，请小朋友来看一看，一个代表一
拍，我们来数一数有几拍，后面的把一拍分成了一半，所以应该是一
拍敲两下，“老师带领幼儿根据节奏卡上的节奏进行练习，并演奏，
并跟音乐。把石头装到瓶子里，摇亖一摇，教师出示节奏卡，幼儿根
据节奏卡上的节奏，来进行练习，并跟音乐
四、老师带领幼儿来观察第三组石头
1、老师：”请小朋友来看看这些石头，观察一下和刚才的石头有什么
不同，（比刚才的更小了）那怎样能让他们发出声音呢？可以用两个
石头互相敲打，
2、老师：“今天老师这也有一种方法，可以来演奏，看看是什么？(水
瓶),那怎样让石头和水瓶相结合发出声音呢？（把石头装到瓶子里），
请小朋友赶紧装吧，装好了试一试，摇一摇”
3、老师：“那小朋友能不能有节奏的摇呢？”幼儿自己尝试有节奏的
摇。
4、老师：“老师这里也有一张节奏卡，请小朋友看一看，应该怎样敲？”
教师带领幼儿根据节奏卡上的节奏来进行练习，并跟音乐。
五、老师带领幼儿进行石头打击乐演奏会
1、师：“刚才小朋友都敲打了石头，那现在把我们自己也变成石头敲
一敲吧”老师带领幼儿巩固节奏型。
2、把幼儿分成三对，根据教师的指挥来演奏。
（1）老师：“老师来当演奏家，小朋友来当表演者，看老师的指挥，
手朝着的那一边就演奏自己的节奏。其他的小朋友不演奏，我们来试
一试”
（2）老师发现问题，及时纠正，再进行演奏第二次。
3、老师带领幼儿跟音乐演奏
（1）将幼儿分成三对，在老师的带领下，选择自己喜欢的乐器来演
奏。
4、演奏会开始啦！
在老师的指挥下，幼儿表演给观众。