带传动和链传动

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技工学校教案
任课教师 姓 名 管艳丽 任 课 班 级 教 研 组
审 批

授课日期 第 周星期 ( 月 日) 本教案授课节数
2

课 题
§3、2 带传动和链传动

课 型
新授理论课
教 学 目 的 1、掌握带传动的工作原理、特点和类型 2、了解带传动的应用
3、培养学生的观察能力、分析问题的能力

教 学 重 点 1、带传动的工作原理、特点
2、影响带传动的因素

教 学 难 点 带传动的工作原理和影响因素
教具、电化手 段 模型、图示
教学过程(含组织教学、复习提问、新课内容、教学方法及板书、板画设计、时间分配、
练习巩固、总结)
考勤
复习:1、机器的组成
2、机械传动的种类

引入:带传动属于摩擦传动中代表性的机构,在生产中广泛的应用
新课讲解
一、 带传动工作原理、特点
由模型,共同观察分析
1、组成:主动轮、从动轮、传动带
2、工作原理:张紧,主从动轮与带之间压力使运行时产生摩擦力

图形、模型分析

备注
结论:依靠作为中间挠性件的带和带轮之间的摩擦力来传动
问题1:若带式松套的,结果怎么样?
问题2、带的上下边是否一样紧?若主动轮转向相反,紧边会发生什
么变化?
学生思考,讨论,最后师生共同解决
3、摩擦力的影响因素:摩擦系数、张紧力的大小,包角
4、包角:带与带轮接触弧长所对应的中心角
(1)包角与传动的关系
(2)包角要大于1200
5、提高传动能力:(1)增大预紧力
(2)增加摩擦系数
(3)增大包角
6、特点:缓冲吸振,打滑保护,效率低,寿命短,不宜高温、易燃
场合

7、传动比:1221DDnni
练习:i=3,n1=600r/min,D1=20cm,求:n2,D2,增速还是减速?
二、 带传动的主要形式和应用(模型演示)
1、带的类型:平带、V带、圆带
2、带的传动形式:开口式、交叉式、半交叉式
3、平带类型:胶帆布带、皮革带等
4、平带接头:胶合接头,带扣接头,钢丝钩接头,螺栓接头
总结:1、带传动的工作原理、影响因素
2、带传动特点
3、带传动传动比
4、主要形式和应用
课后思考
:134页,3-3,3-4
附板书设计
§3、2 带传动和链传动
一、带传动的工作原理、特点
1、组成
2、工作原理:
3摩擦力的影响因素:摩擦系数、张紧力的大小,包角
4、包角:带与带轮接触弧长所对应的中心角
(1)包角与传动的关系
(2)包角要大于1200
5、提高传动能力:(1)增大预紧力
(2)增加摩擦系数
(3)增大包角
6、特点:缓冲吸振,打滑保护,效率低,寿命短,不宜高温、易燃
场合
二、带传动的类型和应用
1、带的类型:平带、V带、圆带
2、带的传动形式:开口式、交叉式、半交叉式
3、平带类型:
4、平带接头: