05-06下学期会计电算化课程教学大纲

《会计电算化》一课程教学大纲一、课程的教育目标通过本课程的教学, 使学生熟练掌握财务软件常用模块的操作方法与技能, 并结合相应的实践教学, 逐步养成独立分析和解决会计实际问题的能力。

同时巩固会计理论知识。

二、教学内容和基本要求第一部分软件基本操作第一章会计电算化概论[教学目标与基本要求]系统学习会计电算化基本概念、基本内容、基本组成和会计电算化的发展状况。

要求掌握会计电算化信息系统的基本概念、基本内容及基本组成；通过本章的学习, 使学生从会计软件的评审、国外软件开发特点以及计算机替代手工记账等方面了解我国会计核算软件的开发与应用现状, 并在此基础上进一步了解会计软件在企业信息管理系统中的地位和作用。

[重点]会计电算化基本概念、基本内容、基本组成[难点]会计信息系统的结构[教学内容](一)会计电算化信息系统基本概念、意义（二）会计电算化信息系统基本内容（三）会计电算化信息系统基本组成第二章用友管理软件的系统管理与初始设置[教学目标与基本要求]学习本软件系统初始化内容和操作方法。

要求掌握系统初始化中设系统管理、新建帐套、基础设置的内容和处理方法。

[重点]帐套管理[难点]帐套备份与输出[教学内容]（一）系统管理1.设置操作员2.新建帐套3.设置操作员权限（二）4.设置帐套备份（三）基础设置1.设置部门档案2.设置职员档案3.设置客户分类、客户档案4.设置供应商分类、供应商档案第三章用友管理软件的总账处理系统[教学目标与基本要求]系统学习总账系统初始化、日常业务处理和期末业务处理的工作原理和操作方法。

要求掌握总账系统初始化中设置会计科目、录入期初余额及设置各种分类、档案资料的方法；掌握总账系统日常业务处理的凭证处理和记账的方法。

熟悉出纳管理的内容和处理方法。

了解期末业务的内容和处理方法。

[重点]总帐系统初始化、日常业务处理[难点]自动转帐处理[教学内容]㈠总账系统初始化1.设置系统参数2.设置会计科目3.设置项目目录4.设置凭证类别5.输入期初余额6.设置结算方式㈡总帐系统日常业务处理1.凭证处理（新增、修改、查询、删除、红字冲销）2.审核凭证3、记帐㈢出纳管理1.查询日记帐2.查询资金日报表3.支票登记簿4.银行对帐㈣帐簿管理1.帐簿查询㈤总帐期末业务处理1.定义转帐分录（对应结转转帐凭证、、销售成本结转转帐凭证、期间损益结转转帐凭证）2.生成机制凭证3、对帐4、结帐㈥补充: 辅助核算的设置、日常业务处理1.部门核算2.客户往来核算3.供应商往来核算4.个人往来核算5.项目核算第四章报表处理系统[教学目标与基本要求]系统学习自定义报表和使用报表模板生成报表的方法。

会计学专业《会计电算化》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质、目的与任务《会计电算化》是会计学专业必修的一门主要专业课。

该课程的目的是向学生介绍有关会计电算化的的观念、基本理论和使用会计电算化软件的基本技巧。

通过对本课程的学习，学生应初步具备会计电算化应用、管理、实施的能力，能熟练运用通用财务软件，并初步了解会计电算化的开发方法。

二、与其它课程的联系学生必须先完成计算机基本知识和会计专业相关知识的学习，才能学好本课程。

同时，通过学习本课程，可以巩固、提高以前所学知识。

前续课程：计算机文化基础、程序设计、数据库、会计学原理、财务会计、成本会计、财务报表分析、财务管理等。

三、课程的特点1．对计算机基础知识与会计专业知识的要求并重。

2．对会计电算化基础理论的理解与电算化实际操作能力的要求并重。

3．实验课程是不可缺少的学习与实践环节。

四、教学总体要求1．理解会计电算化基本概念和基本内容2．掌握通用会计软件操作方法3．掌握会计信息分析方法4．了解电算化信息系统开发方法5．熟悉单位会计电算化管理方法6．了解计算机信息技术及其应用的最新发展五、本课程的学时分配表六、教材及教学参考资料1、教材：电算化会计许永斌杨春华立信会计出版社2001.52、教学参考资料：会计信息系统付得一清华大学出版社计算机会计学张瑞君蒋砚章中国人民大学出版社会计信息系统杨宝刚高等教育出版社会计信息系统杨周南张瑞君经济科学出版社会计信息系统开发方法葛世伦科学出版社第二部分教学内容和教学要求第一章会计电算化概述教学内容：1．会计电算化及其意义2．会计数据及其处理3．电算化会计的基本特征4．电算化会计信息系统的结构5．会计电算化发展概况教学要求：1.理解会计电算化的概念.意义。

2.分解会计数据与会计信息含义，及其处理的基本内涵和发展。

3.掌握电算化会计的基本特征。

4.了解会计电算化信息系统的物理结构和功能结构。

5.熟悉国内外电算化的发展情况。

理解设置操作员、建立账套和设置操作员权限之间的关系，账套引入和总账工具各自适用的范围。

第三章基础设置1．教学内容（1）企业门户概述（2）基本信息（3）基础档案（4）数据权限设置2．教学要求本章是对企业门户内容的总体介绍。

要求了解企业门户的主要功能和与其他子系统的关系。

掌握系统启用的方法和意义，掌握基础档案的作用和设置方法。

识记：企业门户的作用。

企业门户的功能。

理解：编码方案的意义及作用。

基础档案的作用。

各项基础档案的含义。

应用：在企业门户中启用财务系统。

基础档案的设置：部门档案、职员档案、客户分类、客户档案、供应商分类、供应商档案。

3．教学重点系统启用的方法和基础档案设置的作用和方法。

4．教学难点数据权限设置第四章总账1．教学内容（1）系统初始化（2）日常业务处理（3）期末处理2．教学要求系统学习总账系统初始化、日常业务处理和期末业务处理的工作原理和操作方法。

要求掌握总账系统初始化中设置会计科目、录入期初余额及设置各种分类、档案资料的方法；掌握总账系统日常业务处理的凭证处理和记账的方法。

了解期末业务的内容和处理方法。

识记：总账系统的任务。

系统初始化工作的主要内容。

增删科目的条件。

总账日常业务处理的主要工作内容。

总账月末处理的主要工作内容。

自动转账的类型划分。

理解：总账系统的基本功能。

总账子系统在会计信息系统中的地位。

总账子系统与其它子系统的关系。

总账系统初始化的意义。

启用总账时各项系统参数的作用。

建立会计科目的原则。

建立会计科目时各项栏目的含义。

理解为科目设置辅助核算的意义。

期初数据的内容及录入期初数据的要求总账系统日常业务处理的基本操作流程。

凭证管理的主要内容。

不同辅助核算凭证的填制要求。

自定义转账凭证设置的基本原理。

结账的工作内容及要求。

应用：总账系统的操作流程。

总账各项参数的设置方法。

建立会计科目；建立辅助核算定义结算方式。

凭证类别。

录入期初余额。

不同辅助核算凭证的填制方法。

修改凭证。

作废/恢复凭证整理凭证。

濮阳职业技术学院《会计电算化》课程教学大纲适用专业：会计电算化专业编写单位：工商管理系执笔人：钱艳娜一、说明1、本课程的教学目的使学生通过本大纲所规定的全部内容的学习，掌握计算机信息系统的工作原理、内部结构及使用方法，达到熟练操作会计电算化软件的目的。

2、本课程的基本要求学习本课程后，应达到下列基本要求：了解计算机信息系统的工作原理、内部结构。

掌握会计电算化的基本原理。

熟练掌握实用的会计电算化操作技能。

3、本课程的重点、难点：会计信息系统的工作原理、内部结构会计电算化软件的操作4、本课程的考核方式，总学时《会计电算化》课程是会计电算化专业的一门主干专业课，采用笔试和实务操作考试相结合的考核方式。

本课程共120学时，理论和实践的学时比例为1∶1。

5、本课程使用的主要教材教材名称:《会计电算化》；主编：王剑盛；高等教育出版社（2006年6月第一版）二、理论教学内容（共60学时）第一章会计电算化概述1、主要内容（共6学时）：会计电算化的起源与发展；会计电算化与手工会计的比较；会计信息系统概要；会计电算化的组织实施2、教学要求：了解会计算化的发展及实现会计电算化的意义；掌握会计电算化涵义，电算化会计与手工会计的区别与联系；掌握会计信息系统的概念、特点及其功能结构；了解会计电算化工作开展的组织实施过程。

3、思考题及练习重点：见教材第20页。

4、本章阅读书目及材料：中央广播电视大学出版、付得一主编的《会计信息系统》第一章：会计信息系统第二章系统管理及基础设置1、主要内容（共6学时）：账套管理；账套数据备份及恢复；操作员管理；基础设置2、教学要求：掌握系统管理主要功能的操作方法；掌握基础档案设置依据及各种基础档案的设置方法。

3、思考题及练习重点：见教材第55—64页。

4、本章阅读书目及材料：中央广播电视大学出版、付得一主编的《会计信息系统》第二章：系统管理第三章账务处理系统1、主要内容（共6学时）：账务处理系统概述；账务处理系统初始设置; 日常账务处理; 出纳管理; 辅助核算; 期末处理2、教学要求了解总账系统的主要功能及其与其他系统的主要关系；掌握总账系统的初始化、日常会计处理、期末会计处理操作方法；掌握出纳管理的主要内容及操作。