《管理会计》课程标准(2020年整理).pptx

《管理会计》课程标准课程名称：管理会计实务课程代码：3030003课程类型：专业课学分：3计划学时：48实践课时比例：33.33%主要授课方式：多媒体案例教学考核方式：过程考核+期末考核适用专业：会计专业先修课程：基础会计、成本会计1.概述《管理会计实务》是财经类专业核心课程，是企业会计的一个重要分支，主要是让学生掌握管理会计基本技能，该课程以现代科学管理理论为依托，以企业特定的经济活动及其产生的会计信息为研究对象，以现金流量的动态分析为基础，以强化企业内部经营管理、提高经济效益为目的，培养学生对企业的生产经营活动进行预测、决策、计划、控制，并对其业绩进行考核和评价的的能力。

1.1课程的性质专业课1.2课程设计理念《管理会计实务》依据企业会计工作流程及账务处理方法整合教学内容。

真实展现会计工作过程，让学生认识到在管理会计的核心理念中，价值的创造与维护是最为重要的两点。

管理会计是企业战略、业务、财务一体化最有效的工具，以提高学生会计专业素质和专业技能，学做合一，提升学生实践操作能力。

1.3课程开发思路课程设计思路主要体现高教2006[16]号文精神，管理会计是适应企业经营管理的需要而产生的一门新兴课程。

利用财务会计提供的资料及其他资料进行加工、整理和报告，使企业各级管理人员能据以对日常发生的各项经济活动进行规划与控制，并帮助决策者作出各种专门决策。

2.课程目标《管理会计实务》是一门理论性和实践性均较强的课程，通过本课程的学习，力求使学生了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用，学会管理会计的基本方法和基本理论，能根据现代企业制度，将企业发生的经济业务信息进行整理，并进一步加工和运用企业内部信息，预测经济前景、参与经营决策、规划经营方针、控制经营过程和考评责任业绩等。

2.1知识目标（1）了解管理会计的特点及与财务会计的关系；（2）掌握成本性态分类及变动成本法原理；（3）熟悉本量利原理及运用；（4）熟练掌握短期经营预测的具体方法；（5）会计算长期经营决策指标；（6）熟悉标准成本控制方法；（7）熟悉责任中心划分、责任评价的方法及内部转移价格的制定。

《管理会计》课程标准一、课程概述1.课程性质《管理会计》是高职会计专业针对会计、出纳、财务管理等关键岗位，经过对企业岗位典型工作任务的调研和分析后，归纳总结出来的为适应成本性态分析、变动成本法、本量利分析、短期经营决策、标准成本控制、作业成本计算、预算管理等能力要求而设置的一门专业核心课程。

2.课程任务《管理会计》课程通过与管理会计相关的实际项目学习，增强学生对专业管理会计知识运用的认识，让他们熟练掌握企业管理会计基本知识与技能，熟悉成本性态分析、变动成本法、本量利分析、短期经营决策、标准成本控制、作业成本计算、预算管理等，从而满足企业对相应岗位的职业能力需求。

3.课程要求通过课程的学习培养学生管理会计方面的岗位职业能力，分析问题、解决问题的能力, 风险防控的能力，养成良好的职业道德，为企业管理会计打下坚实的基础。

二、教学目标1.知识目标（1）理解管理会计职能、成本性态分类、变动成本法、本量利等概念；（2）知道管理会计的主要模块与功能；（3）了解管理会计的标准成本控制、作业成本法、责任会计等应用；（4）掌握成本性态分析原理、变动成本法和完全成本法、本量利分析基本模型、短期经营决策的方法、作业成本法、预算编制方法等。

2.能力目标（1）能运用本量利分析模型，进行保本分析、保利分析以及敏感性分析；（2）能运用短期经营决策的基本方法，进行生产的相关决策；（3）能对标准成本差异进行计算和分析；（4）能应用作业成本法进行计算；（5）能运用预算编制方法进行全面预算编制；（6）培养学生对业绩进行考核和评价的能力。

3.素质目标（1）培养学生经营管理能力和责任意识；（2）独立分析问题、解决问题的能力；（3）良好的沟通能力及团队协作精神；（4）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。

三、与前后课程的联系1.与前续课程的联系本课程的前续课程主要是《会计基础》、《企业财务会计（一）》等课程，这些前续课程使学生掌握了会计账务处理的原理，能根据会计法规和会计准则的要求处理资金的筹集、生产经营、成本的核算、销售核算、利润形成和分配等经济业务，为《管理会计》课程的学习打下了较好的基础。

•管理会计概述•成本性态分析与变动成本法•本量利分析•经营预测与决策目录•全面预算管理•责任会计与业绩评价管理会计的定义与特点定义管理会计是会计学的一个分支，主要为企业内部管理服务，通过一系列专门方法，利用财务会计提供的资料及其他资料进行加工、整理和报告，使企业各级管理人员能据以对日常发生的各项经济活动进行规划与控制，并帮助决策者作出各种专门决策的一个会计分支。

特点侧重于为企业内部管理服务、方式方法灵活多样、兼顾全局和局部两个方面、面向未来、会计信息不受会计准则约束。

管理会计与财务会计的关系联系区别管理会计的职能与作用职能作用成本性态分析的概念与方法成本性态分析的概念成本性态分析的方法高低点法、散布图法、最小二乘法等。

变动成本法的特点与优势变动成本法的特点变动成本法的优势变动成本法与完全成本法的比较产品成本构成内容不同存货估价及成本流程不同分期损益不同相关范围假设模型线性假设01 02 03边际贡献率= 边际贡献/ 单价变动成本率= 单位变动成本/ 单价保本点业务量保本点销售额1 2 3010203确定联合单位（多种产品的固定比例组合）计算联合单位的边际贡献和保本点销售额联合单位法多产品的本量利分析定性预测法定量预测法确定预测目标明确预测的对象、期限和范围。

要点一要点二收集和分析资料收集相关历史数据、市场信息和专家意见，进行整理和分析。

根据预测目标和资料特点，选择合适的预测方法。

选择预测方法运用选定的预测方法进行计算和分析，得出预测结果。

进行预测对预测结果进行检验和评估，判断其准确性和可靠性。

评估预测结果战略决策涉及企业长期发展方向和目标的决策，如市场定位、产品策略等。

管理决策为实现战略目标而进行的日常管理决策，如生产计划、销售策略等。

明确决策要解决的问题和达到的目标。

收集信息收集与决策相关的各种信息，包括内部信息和外部信息。

确定决策目标VS提出备选方案对备选方案进行评估和比较，分析其优缺点和风险。

《管理会计》课程标准一、课程性质与目标管理会计是会计学专业核心课程之一，旨在培养学生掌握管理会计的基本理论、方法和技术，提高其在企业经营管理中的实际应用能力。

本课程的学习目标包括：1. 掌握管理会计的基本概念、原理和方法；2. 了解管理会计在企业经营管理中的应用场景和案例；3. 培养学生的实际操作能力和分析问题、解决问题的能力。

二、课程设计思路本课程的设计思路注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和问题解决能力的培养。

具体包括：1. 结合企业实际案例，使学生更好地理解管理会计的应用场景和重要性；2. 引入实际数据和资料，让学生通过实践操作掌握管理会计的基本方法和技术；3. 结合当前企业管理变革趋势，介绍管理会计的新理念、新工具和方法；4. 鼓励学生自主学习、讨论和交流，培养其团队协作和沟通能力。

三、教学内容与目标要求本课程教学内容包括：1. 管理会计基本理论：介绍管理会计的概念、特点、职能和作用等基本理论；2. 成本核算与管理：介绍成本核算的基本原理和方法，以及成本管理的概念、方法和技术；3. 预算管理与控制：介绍预算编制、执行和控制的基本原理和方法；4. 绩效评价与激励机制：介绍绩效评价和激励机制的设计、实施和管理等基本方法；5. 成本管理在企业管理中的应用：结合企业实际案例，介绍成本管理在企业管理中的应用场景和效果。

针对上述教学内容，教学目标要求如下：1. 掌握管理会计的基本概念、原理和方法；2. 能够运用成本核算和管理的方法和技术解决实际问题；3. 能够根据企业实际情况设计、执行和评估预算；4. 能够根据绩效评价结果制定合理的激励机制；5. 能够结合企业实际案例，分析和解决成本管理中的问题。

四、教学方法与手段本课程将采用多种教学方法和手段，包括：1. 课堂教学：通过教师讲授，让学生掌握管理会计的基本理论和方法；2. 案例教学：结合企业实际案例，让学生了解管理会计的应用场景和效果；3. 实验教学：通过实际数据和资料，让学生通过实践操作掌握管理会计的基本方法和技术；4. 互动教学：鼓励学生参与课堂讨论和交流，培养其团队协作和沟通能力；5. 网络教学：利用在线资源，拓展学生的学习时间和空间。