深圳市小学数学四年级下册第七单元图形的运动(二)检测卷(答案解析)

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深圳市小学数学四年级下册第七单元图形的运动(二)检测卷(答案解析) 一、选择题 1.下列各图形不是轴对称图形的是( )。

A. B. C. 2.下图所示的标志中,是轴对称图形的有( )个。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3.下面的英文字母,( )不是轴对称图形. A. Q B. M C. T

4.图中, (1)图①( )能得到图②。 A.向右平移5格 B.向右平移4格 C.向下平移4格 D.向上平移4格 (2)图③是图②( )得到的。 A.向右平移5格 B.向右平移4格 C.向下平移4格 D.向上平移4格 5.下列说法正确的是( )。 A. 梯形都是轴对称图形 B. 两条平行线间可以画无数条垂直线段 C. 角的两条边越长,角就越大 D. 成成画了一条直线长6厘米 6.如右图,若将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′,则新图形中顶点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。

A. (5,1) B. (1,1) C. (7,1) D. (3,3) 7.下列现象中,不属于平移的是( )。

A. 乘直升电梯从一楼上二楼 B. 钟表上的指针慢慢地走 C. 火车在笔直的轨道上行驶 D. 汽车在平坦笔直公路上行驶

8.下面图案是由 平移得到的是( )。

A. B. C. 9.三角形中是轴对称图形的是( )。

A. 所有三角形 B. 等腰三角形 C. 等边三角形和等腰三角形 10.铅笔平移后的线条是( )的。 A. 互相平行 B. 不平行 C. 互相垂直 11.在下列图形中是轴对称图形的有( )个:等腰三角形、圆、长方形、正方形、等腰梯形、不等腰直角三角形、平行四边形. A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 12.下面哪个图形不是轴对称图形。( ) A. 平行四边形 B. 等腰梯形 C. 长方形 二、填空题

13.把 连续平移,每次平移________格得到 .

14.三角形 向________平移了________个小格. 15.正方形有________条对称轴,长方形有________条对称轴,半圆有________条对称轴。 16.如图中把阴影部分的三角形向右平移________厘米,可以使平行四边形变成一个长方形。

17.如图,一个等边三角形被分成了若干个同样的小等边三角形.有些小三角形已被涂黑,那么最少再涂黑________个小三角形可以构成有对称轴的图形 18.物体平移后________不变,改变的是________。 19.在0、7、A、H、N、8这些数字或字母,是对称图形的有________. 20.正方形有________条对称轴;等腰三角形有________条对称轴。 三、解答题

21. (1)将 先向下平移5格,再向右平移13格. (2)将平行四边形沿A点顺时针方向旋转90°. 22.画出图形3的另一半,使它成为一个轴对称图形

23.将基本图形平移,形成一条花边,再涂上你喜欢的颜色. 24.分一分.(把下面的数字、字母、汉字填入相应的圈内)

对称 不对称 25.解决问题 如图,正方体中哪些线段可经由线段AB平移得到?线段AD可以由FB平移得到吗?

26.移一移,说一说. ①向( )平移了( )格. ②向( )平移了( )格. ③向( )平移了( )格.

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题 1.B 解析: B 【解析】【解答】解:A、C可以从垂直的中线处重叠对称,而B左右两边是无法重合的。 故答案为:B。 【分析】如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,那么这样的图形就叫做轴对称图形。 2.C 解析: C 【解析】【解答】 下图所示的标志中,是轴对称图形的有:, 一共3个。 故答案为:C。 【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫对称轴;判断一个图形是否是轴对称图形,关键是找它的对称轴,要想象沿着这条线翻折能不能重叠,据此解答。 3.A 解析: A 【解析】【解答】选项A,Q不是轴对称图形; 选项B,M是轴对称图形; 选项C,T是轴对称图形。 故答案为:A. 【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫对称轴;判断一个图形是否是轴对称图形,关键是找它的对称轴,要想象沿着这条线翻折能不能重叠,据此解答. 4.A 解析: (1)A (2)C 【解析】【解答】解:(1)图①向右平移5格能得到图②; (2)图③是图②向下平移4格得到的。 故答案为:(1)A;(2)C。 【分析】先确定平移的方向,然后根据对应点之间的格数确定平移的格数。 5.B 解析: B 【解析】【解答】两条平行线是两条互相平行的直线,它们之间可以画无数条垂直线段,这句话说法正确。 故答案为:B。 【分析】A:只有等腰梯形是轴对称图形,其余的不是,所以这句话错误; B:直线本身是无限长的,所以两条平行线间可以画无数条垂直线段 ,说法正确; C:角的大小和两条边的长短无关,和两条边的张开程度有关,这句话说法错误; D:直线没有长短,线段有长短,这句话说法错误。 6.B 解析: B 【解析】【解答】A点的位置是(3,1),若将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′,每个点的列数都会减少2,A′的位置是(1,1). 故答案为:B. 【分析】图形左右平移时,行数不变,列数会增加或减少平移的格数;图形上下平移时,列数不变,行数会增加或减少平移的格数,据此分析解答. 7.B 解析: B 【解析】【解答】钟表上的指针慢慢地走,属于旋转,不属于平移。 故答案为:B。 【分析】平移,是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。平移不改变图形的形状和大小。 8.B 解析: B

【解析】【解答】把向右平移可以得到。 故答案为:B。 【分析】平移,是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。平移不改变图形的形状和大小。 9.C 解析: C 【解析】【解答】三角形中是轴对称图形的是等边三角形和等腰三角形。 故答案为:C 【分析】轴对称定义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。 10.A 解析: A 【解析】【解答】 铅笔平移后的线条是平行的。 故答案为:A。 【分析】铅笔只要不是在一条直线上平移,平移前后都是互相平行的。 11.D 解析: D 【解析】【解答】解:根据轴对称图形的意义可知:长方形、等腰三角形、等腰梯形、正方形、圆形都是轴对称图形,共5个,而不等腰直角三角形、平行四边形不是轴对称图形; 故选:D. 【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合. 12.A 解析:A 【解析】【解答】根据轴对称的定义可以知道,等腰梯形和长方形都是轴对称图形,而平行四边形没有对称轴,不能完全重合,所以不是轴对称图形;所以选A。 【分析】本题考查的是轴对称和四边形的特点、分类及识别 二、填空题 13.【解析】【解答】解:根据对应点之间的格数可知每次平移2格得到后面的图形故答案为:2【分析】平移的格数是图形平移前后对应点之间的格数由此先找出一组对应点再确定平移格数即可 解析:【解析】【解答】解:根据对应点之间的格数可知,每次平移2格得到后面的图形. 故答案为:2【分析】平移的格数是图形平移前后对应点之间的格数,由此先找出一组对应点再确定平移格数即可. 14.右;7【解析】【解答】解:箭头指向右对应点之间的格数是7格所以三角形向右平移了7个小格故答案为:右;7【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动这样的图形运动叫做 解析:右;7 【解析】【解答】解:箭头指向右,对应点之间的格数是7格,所以三角形向右平移了7个小格. 故答案为:右;7【分析】平移,是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移;平移不改变图形的形状和大小.注意平移的格数是对应点之间的格数. 15.4;2;1【解析】【解答】正方形有4条对称轴长方形有2条对称轴半圆有1条对称轴故答案为:4;2;1【分析】如果一个图形沿着一条直线对折两侧的图形能够完全重合这个图形就是轴对称图形折痕所在的这条直线叫 解析: 4;2;1 【解析】【解答】正方形有4条对称轴,长方形有2条对称轴,半圆有1条对称轴。 故答案为:4;2;1. 【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的这条直线叫做对称轴。 16.【解析】【解答】如图中把阴影部分的三角形向右平移2+5=7厘米可以使平行四边形变成一个长方形故答案为:7【分析】根据题意可知要判断这个三角形向右平移了几厘米找准对应点然后求出平移的距离据此解答 解析:【解析】【解答】 如图中把阴影部分的三角形向右平移2+5=7厘米,可以使平行四边形变成一个长方形。

故答案为:7. 【分析】根据题意可知,要判断这个三角形向右平移了几厘米,找准对应点,然后求出平移的距离,据此解答. 17.【解析】【解答】解:根据轴对称图形的含义可知:再涂黑5个小三角形