一年级上册数学课件-幼小衔接：4、7和8的分成 全国通用(共 15 张ppt)

2
1
哪两层的块数合起来是8？
2
3 4 5 6
7
3
7七单元 分与合
第4课时 8的分合
课堂导入-新知探究-课堂小结-课堂作业
苏教版 数学 一年级 上册
1.理解并掌握8的分与合。 2.既能有序地说出8的分与合，也能一组一组地有序地说出 8的分与合。 3.培养学生的数感，以及对数学学习的兴趣。
数一数，一共有多少个花片？
8可以分成几和几？用 分一分。
8 17
8 71
8可以分成几和几？用 分一分。
8 26
8 62
8可以分成几和几？用 分一分。
8 35
8 53
8可以分成几和几？用 分一分。
8 44
按顺序填出分的结果。
1 哪两张卡片上的点数合起来是8？
1 哪两张卡片上的点数合起来是8？
2
1 一共有几层？每层各有几块 ？ 2 3 4 5 6 7

填一填6、7的分与合，获取小红花
6 24
6 51
6 33
5 32
7 25
7 34
7 61
给你一些小红花，你能按顺序将这8朵小红花分一 分吗？
8
17
8 可以分成 1 和 7 。 1 和 7 合成 8 。
8
71
8 可以分成 7 和 1 。 1 和 7 合成 8 。
8
26
8 可以分成 2 和 6 。 2 和 6 合成 8 。
9 36
9 81
9 63
这些分解式还能怎么写？
9 27
9 72
9 45
9 54
1. 猜一猜，水果后面藏着几？
8 62
7 16
8 35
8 44
8 17
2. 哪两张卡片上的点数合起来是8？
88
88
3. 想一想，说一说。
1 2 3 4 5 6 7
一共有几层？每层各有几块 ？ 哪两层的块数合起来是8？
一共有7层。
4. 按照规律填一填
4
5
6
3
1
2
8
5.连一连。
1436
合起来是8。
4275
4371
合起来是9。
2586
知识点：8和9的分与合。
我们要有次序地记忆分与合
123 45 67 8 765 43 21
1234 56 78 9 8765 43 21
8
62
8 可以分成 6 和 2 。 6 和 2 合成 8 。
8
35
8 可以分成 3 和 5 。 3 和 5 合成 8 。
8
53
8 可以分成 5 和 3 。 5 和 3 合成 8 。

？
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？
4 4
4
13 31 4可以分成1和3 1和3可以合成4
55
22
4可以分成2和2 2和2可以合成4
55
14 4 1 5可以分成1和4
2 33 2
5可以分成2和3
1和4可以合成5 第2页/共18页 2和3可以合成5
把 可以怎样放？
放在
里。
4
4
4
31
22
13
4可以分成3和1 4可以分成2和2
3和1可以合成4 2和2可以合成4
第3页/共18页
5可以分成几和几？ 几和几可以合成5？
第4页/共18页
5
5
5
5
1 4 41
23
32
5可以分成（1）和（4） 5可以分成（2）和（3）
5可以分成（4）和（1） 5可以分成（3）和（2）
( 1 )和(4 )可以合成5 ( 2 )和( 3 )可以合成5
读法小结： 大数走前头读分， 大数
小数走前头读合。
小数 小数
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谢谢您的观看！
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2
1
1
11
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22
4
2
5
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12
5 23
第8页/共18页
44
32 1
123
554321 Nhomakorabea1
2
34
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5 23
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5 23
5 32
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5 23
5 32

课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们学会了8和9的分与合，并且运用这些 知识解决了一些实际问题。
认识图形（二） 认识平面图形
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
苏认教识版图形数（学二）一认年识级平面上图册形
分与合
8、9的分与合
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
认识图形（二） 认识平面图形
课前导入
这里准备了几个花片？ 你知道我们今天要研究 几的分与合吗？
这里一共有8个花片，我们要研究8的分与合。
认识图形（二） 认识这8个花片分一分吗？
我出7。 我出……
18
认识图形（二） 认识平面图形
8.
8 62
8 44
9 18
9 45
19
认识图形（二） 认识平面图形
9.你能有次序地填一填吗？
7 123456
8
65 4321
1 23 4 5 6 7 7 65 4 3 2 1
9
1 8
234 765
567 432
8 1
20
认识图形（二） 认识平面图形
6
认识图形（二） 认识平面图形
2.
一共有几层？每层各有几块 ？
一共有7层。
从上往下数，第一层有1块正方体， 第二层有2块正方体， 第三层有3块正方体， 第四层有4块正方体， 第五层有5块正方体， 第六层有6块正方体， 第七层有7块正方体。
7
认识图形（二） 认识平面图形
2.
哪两层的块数合起来是8？
从上往下数， 第一层和第七层的块数合起来是8； 第二层和第六层的块数合起来是8； 第三层和第五层的块数合起来是8。