2、互补的角是邻补角。× 3、内错角相等。×
4、如果一个数能被4整除，
那么它也能被2整除
√
下列语句哪些是命题？哪些不是命题？
你还能举出一些“命题” 的语句吗？
1、对顶角相等；
是
2、画一个角等于已知角；
否
3、两直线平行，同位角相等； 是
4、a、b两条直线平行吗？
否
5、玫瑰花是动物；
是
6、若a2＝4，求a的值；
否
注意：1、命题必须是一个完整的句子；
2、只要对一件事情作出了判断，不管正确与否， 都是命题。
难点：找题设和结论不明显的命题的题设和结论.
自主学习课本20--21页上方的内容解 决下列问题： 1.什么是命题？试举几例。 2.命题由哪几部分组成？试举例说明。 3.数学命题常常可以写成什么形式？ 4.如何找命题的题设和结论？ 5.什么是真命题？什么是假命题？试举例 说明。 6.如何判断一个命题是假命题？学.科.网zxxk.
检测：题设和结论都是完整的句子. 指出下列命题的题设和结论
1、如那果么—两同——条旁——平内——行角——线互——被补——第。结—三论—条—直—线题—所设—截—， 2、如果a—=—b题，—设b—=c—，那么—a结=—论c。
3、如 那么果结等——果式——仍两——是边——等加——式同—。一—结个—论数—，题设
5.3.2 命题、定理、证明 （第1课时）
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一、学习目标：
1、了解命题的概念； 2、结合具体的实例，会区分命题的题设和结论； 3、了解反例的作用，知道利用反例可以判断一个 命题是错误。 4、经历判断命题的真假的过程,对命题的真假有一 个初步的了解；
二、重点和难点
重点：把命题改写成“如果……那么……”的形 式, 能区分命题的题设和结论。
