第四单元 沉淀溶解平衡
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第四单元沉淀溶解平衡【目标要求】(1)了解难溶物在水中的溶解情况,认识沉淀溶解平衡的建立过程。
(2)了解难溶物在水中的沉淀溶解平衡特点,理解和掌握溶度积K SP的概念。
(3)能运用溶度积规则判断分析沉淀的溶解、生成和沉淀的转化。
(4)了解沉淀溶解平衡在生产生活中的应用(沉淀生成、分步沉淀,沉淀的溶解和转化)。
【教学重点、难点】(1)沉淀溶解平衡的建立及特点。
(2)运用溶度积规则判断分析沉淀的溶解、生成和沉淀的转化及沉淀溶解平衡在生产生活中的应用。
第一课时【教学过程】引言:B的溶液B0.01 0.1 m(g)因而,难溶只是指其溶解度很小,而非绝对不溶。
思考:10mL 0.1mol/LAgNO3和11mL 0.1mol/LNaCl完合混合后,溶液中还有Ag+吗?如何证明?一、沉淀溶解平衡:沉淀溶解过程——速率v1AgCl(s)Ag++ Cl—沉淀生成过程——速率v2v1 >v2——沉淀溶解——溶液不饱和v1 = v2——溶解的沉淀= 生成的沉淀——溶液饱和——处于平衡状态v1 ﹤v2 ——沉淀生成——溶液过饱和▲1、概念:一定温度下,当沉淀溶解的速率和沉淀生成的速率相等时,形成溶质的饱和溶液,达到平衡状态,人们将这种平衡称为沉淀溶解平衡。
▲2、特点:逆:是一个可逆的过程等:v= v21动:v= v2≠0——动态平衡1定:溶液中溶质的分子或离子的浓度不再变化。
变:当条件改变时,溶质的溶解平衡可发生移动,达到新的平衡。
▲3、影响沉淀溶解平衡的因素:(1)内因:溶质本身的性质○1绝对不溶的物质是没有的。
○2同是难溶物质,溶解度差别也很大。
○3易溶溶质只要是饱和溶液也可存在溶解平衡。
(2)外因:遵循平衡移动原理①浓度:加水,平衡向溶解方向移动。
②温度:升温,多数平衡向溶解方向移动。
少数平衡向生成沉淀的方向移动,如Ca(OH)2的溶解平衡。
▲思考:写出AgCl(s)Ag++ Cl—的平衡常数表达式。
二、溶度积常数:(简称溶度积)表示:K sp特点:○1一定温度下,为一常数。
以下是⽆忧考为⼤家整理的关于《⾼⼆化学教案:沉淀溶解平衡教学案》,供⼤家学习参考!本⽂题⽬:⾼⼆化学教案:沉淀溶解平衡教学案第四单元沉淀溶解平衡第1课时 沉淀溶解平衡原理[⽬标要求] 1.能描述沉淀溶解平衡。
2.了解溶度积和离⼦积的关系,并由此学会判断反应进⾏的⽅向。
⼀、沉淀溶解平衡的建⽴1.⽣成沉淀的离⼦反应之所以能够发⽣的原因⽣成沉淀的离⼦反应之所以能够发⽣,在于⽣成物的溶解度⼩。
尽管⽣成物的溶解度很⼩,但不会等于0。
2.溶解平衡的建⽴以AgCl溶解为例:从固体溶解平衡的⾓度,AgCl在溶液中存在下述两个过程:⼀⽅⾯,在⽔分⼦作⽤下,少量Ag+和Cl-脱离AgCl的表⾯溶于⽔中;另⼀⽅⾯,溶液中的Ag+和Cl-受AgCl表⾯正、负离⼦的吸引,回到AgCl的表⾯析出——沉淀。
溶解平衡:在⼀定温度下,当沉淀溶解和⽣成的速率相等时,即得到AgCl的饱和溶液,如AgCl沉淀体系中的溶解平衡可表⽰为AgCl(s) Cl-(aq)+Ag+(aq)。
由于沉淀、溶解之间的这种动态平衡的存在,决定了Ag+和Cl-的反应不能进⾏到底。
3.⽣成难溶电解质的离⼦反应的限度不同电解质在⽔中的溶解度差别很⼤,例如AgCl和AgNO3;但难溶电解质与易溶电解质之间并⽆严格的界限,习惯上将溶解度⼩于0.01 g的电解质称为难溶电解质。
对于常量的化学反应来说,0.01 g是很⼩的,因此⼀般情况下,相当量的离⼦互相反应⽣成难溶电解质,可以认为反应完全了。
化学上通常认为残留在溶液中的离⼦浓度⼩于1×10-5 mol•L-1时,沉淀就达完全。
⼆、溶度积1.表达式对于下列沉淀溶解平衡:MmAn(s) mMn+(aq)+nAm-(aq)Ksp=[c(Mn+)]m•[c(Am-)]n。
2.意义Ksp表⽰难溶电解质在溶液中的溶解能⼒。
3.规则通过⽐较溶度积与溶液中有关离⼦浓度幂的乘积——离⼦积Qc的相对⼤⼩,可以判断在给定条件下沉淀能否⽣成或溶解:Qc>Ksp,溶液过饱和,有沉淀析出;Qc=Ksp,溶液饱和,沉淀与溶解处于平衡状态;Qc知识点⼀ 沉淀的溶解平衡1.下列有关AgCl沉淀的溶解平衡说法正确的是( )A.AgCl沉淀⽣成和沉淀溶解达平衡后不再进⾏B.AgCl难溶于⽔,溶液中没有Ag+和Cl-C.升⾼温度,AgCl沉淀的溶解度增⼤D.向AgCl沉淀中加⼊NaCl固体,AgCl沉淀的溶解度不变答案 C解析 难溶物达到溶解平衡时沉淀的⽣成和溶解都不停⽌,但溶解和⽣成速率相等;没有绝对不溶的物质;温度越⾼,⼀般物质的溶解度越⼤;向AgCl沉淀中加⼊NaCl固体,使溶解平衡左移,AgCl的溶解度减⼩。