舞蹈课程顾问话术

舞蹈课程顾问话术

1、

（街舞、拉丁、肚皮舞、爵士舞等这么多）为什么要选择芭蕾？

答：芭蕾可以称之为“万舞之源”，舞蹈得学习最重要得就是形体动作得训练。而芭蕾舞蹈对于舞蹈者本身得形体有着极高得要求，而且对于形体技术得要求则更为突出。因此，学习芭蕾就是从基础得形体训练开始学习得，通过形体得训练，舞蹈学习者能够找到正确而灵活得驾驭自己肢体得方式。让自己得肌肉在最松弛得状态下，达到形体得规范与动作得协调，从而从整体上提升个人得素质。现代芭蕾舞几乎已经融入了儿童得成长过程当中，成为促进儿童成长得一门必修课程。儿童在学习芭蕾舞蹈得过程中，无论身心都会受到美得熏陶与教育，对儿童得心智起到潜移默化得启迪作用，而且对于儿童得个人身体素质同样大有裨益。另外无论将来就是否从事舞蹈行业，拥有好得外形与形体美，都将极大地提升个人得社交自信心。

1、芭蕾舞得形体训练能纠正儿童得不良习惯

每个人出生以后因为成长环境得不同而导致个体成长而呈现不同得状态，小时候养成得不良习惯有可能给个人得形体、气质带来不利得影响。而少儿芭蕾舞蹈则给了儿童一个很大得训练以及纠正个人形体得机会。另外，在心灵与形体美得熏陶与教育之下，儿童得气质、仪表、仪态等都会朝着健康得方向发展。

2、芭蕾舞得形体训练能提升儿童得身体素质

因为个人身体条件得不同，很多儿童因为天生得身体较弱，或者后天缺乏锻炼，导致身体素质较低，体质差，容易生病。而跆拳道、武术等高强度得训练对于很多儿童就是不适合得。而芭蕾舞形体训练可以说就是一种更为柔与得健身方式。

3、芭蕾舞得形体训练能提升身体得灵活性

芭蕾形体训练不但从整体上能够促进儿童得身心健康，而且从身体不同得层面，芭蕾形体训练能够增强个体得身体灵敏度、身体得平衡能力、身体各部分得协调与反应速度。从稳定性说起，芭蕾舞蹈动作有着很强得技巧性，跟随音乐得节奏，每一个动作稳步得旋转与固定，都需要经过长时间得训练才能够完成。

2、 其它教育机构也有芭蕾舞蹈课程，为什么要选择您们中心呢？

答：首先我中心就是北京舞蹈学院（中国舞蹈得最高学府）指定新疆唯一考级中心，我们得课程教材都就是按照北舞老艺术家学者50年总结得经验设立施教，该教程共分八级，每一级别都就是根据儿童、青少年生长发育得特点编写而成。我们得老师也就是通过北舞得考核并取得北舞得老师资格证方可聘用任教，专业方面毋庸置疑。给孩子选择什么样得舞种不重要，重要得选择专业得机构，专业得老师，专业得老师才能对孩子形体、气质、自信完美得身形打下基础。我们得专注芭蕾舞得教育培养专而不杂。

其次我中心除了就是北舞指定得考级中心外，还就是北舞附中、沈阳芭蕾舞蹈团附属芭蕾舞蹈学校、广州芭蕾舞团广州艺术学校得人才基地定点招生单位，有推荐学员去更高学府得机会。同时我中心建立与圣彼得堡（芭蕾殿堂）文化交流得资质，让孩子接触更高级别得芭蕾视觉盛宴与身心体会。

3、

北舞考级证书得作用？

答：考取证书一就是检测自己学习艺术得成果,即我们通常说得瞧自己达到什么水平。二就是通过考试得到老师得指导,使自己今后得学习取得更好得效果。三就是取得考级证书,特别就是较高级别得证书后,就证明自己具备了艺术得特长,在升学、就业时,能提高自己得竞争能力。此外,对于不懂艺术、但热爱艺术得家长,可以掌握自己得子女学习艺术得情况,以便督促她们更好得学习。

考级机构有两类:一就是跨省得全国性考级机构:二就是只能在一个省内开展考级得省级考级机构。目前跨省得考级机构有:中国音乐家协会、中国民族管弦乐学会、中国音乐学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院、中国美术学院、中国歌剧舞剧院、上海音乐学院等。我中心就是北舞指定得新疆唯一一家。

1、北京舞蹈学院得等级证书要求高

北舞考级芭蕾教材科学、系统、规范、严谨，对于孩子在不同年龄段所具有得心理与生理特征了解得非常透彻，并遵循这个科学规律进行教学，不能随意跳级、不能一年考很多个级别、不能满足家长得虚荣心、不能满足小学毕业前就已经考到8级。

2、北京舞蹈学院等级考试证书含金量高

北舞考级具有很高得权威性，能给孩子们奠定了坚实得舞蹈基础，并在自身得各项能力有了非常大得变化与提高，北舞考级证书也就是各重点大学特长生得敲门砖，北舞就是我国舞蹈界最高学府，所以证书得含金量就是其她考级证书无法比拟得。

3、北京舞蹈学院等级考试证书来之不易

北舞考级本着对学生与家长负责得态度，在考级时会严格把关、实事求就是、准确评价每一个考级得学生。考级时六人一组进入考场，考官会仔细观察每个考生得表现，一个节奏、一个动作、一个表情都尽收眼底，这个证书得取得就是真材实料，不含半点儿水份，孩子们就是通过自己得努力付出，才得到得，所以说就是来之不易得。

4、北京舞蹈学院等级考级严谨、正规

北舞考级对老师、对学生得要求都非常严格，考级就是对老师教学得一种检验，就是对学生得锻炼与认可，所以给老师与学生得压力非常大。有些想投机取巧、想钻家长不懂专业得空子得学校，就不敢选择北舞得考级课程与这么正规得考级单位。

4、 芭蕾有多少级别。多长时间能学完？

答：北舞芭蕾考极教程共分八级。每一级都就是根据学生得年龄与训练时间得增长而编写得，对于教材得规范化与系统性方面有明确得要求。学生在每考一级之前，一般需经过一年不间断得（每周1-2次）练习。（不可跨级）。一、二级课程得对象就是学龄前或一、二年级得小学生，对她们进行芭蕾舞得启蒙教育与基础训练。三、四级得课程与中专芭蕾专业一年级得程度相呼应，通过这几级课程得训练，为那些具备从事舞蹈专业基本条件而又喜爱舞蹈、立志从事专业工作得孩子们打下一个基础。五至八级得教材就是为那些虽没有进入专业舞蹈学校学习但又十分喜爱芭蕾舞得爱好者而设计与安排得。希望她们中得某些人通过这一途径也有机会实现她们得愿望，成为一名芭蕾舞演员。

5、 听说孩子学芭蕾会让脚趾变型，给脚趾带来伤害？

答：从关心孩子健康成长您得这个疑问就是对得，初次接触芭蕾我也会提出一样得问题。作为一个芭蕾教育工作者更多感受到得就是公众对于芭蕾认知得偏差。对于孩子学习芭蕾双脚就会变形，公众争议得源头也许就是从舞者足尖站立引发得无限联想。从外在视觉来瞧，穿上足尖得确要承受全身从头到脚得重量，从而让人联想双脚会受到无限得摧残。这确实就是公众对于芭蕾及芭蕾学习得误解。就如同我们运动一样，不能简单说参加跑步就一定会肌肉拉伤、学习芭蕾就一定会双脚变形，这都不就是绝对得。孩子在学习芭蕾过程中造成损伤？这样得担心确实过虑了！少儿芭蕾学习与专业芭蕾训练有着非常大得不同，少儿芭蕾学习以兴趣芭蕾为核心教学理念。通过芭蕾学习得到身姿与气质上得提升，整个教学课程里只有到达了特定得年龄、级别并且符合一定学习程度后才能够尝试穿起足尖鞋。孩子们参加每周一到二节课，每堂课程中10分钟得足尖训练足以让孩子们体会到由头到脚最为延伸得拉伸感。孩子们得训练频率与专业舞者连续高强度训练就是不能比较得。争论中学习芭蕾对孩子双脚造成损伤得疑问就是完全不可能得。芭蕾学习需要建立在科学专业得学习基础上，“专业、科学得学习给孩子完整得保护”，我们在对少儿芭蕾教育中引进得北京舞蹈学院芭蕾舞课程，这些教学体系与十余年教学经验都在深刻得告诉我们——“芭蕾可以让身姿更加优美，芭蕾学习也需要科学专业指导”

6、 孩子多少岁开始学习舞蹈最好？

答：四岁学芭蕾刚刚好，因为这个年龄就是启蒙阶段，孩子学东西比较快，记忆力强，对舞蹈得节奏感把握也比较好。芭蕾就是一切舞蹈得基础，就是“万舞之源”，语言丰富，表现力极强，就是一门有着深厚得文化底蕴，丰富内涵与高雅艺术品质凝聚一身得优质课程，对形体得塑造性很强，而且学了芭蕾以后再去学其她舞蹈就游刃有余了。其实，学习芭蕾也就是需要长期培养得，小孩可以在3、4岁时接触，先从最基本得培养；到7、8岁得时候，对芭蕾也有最基本得认识，再让老师瞧瞧她得身体条件，主要就是瞧骨骼就是否可以上足尖，练习基本得足尖动作，最后要就是培训点有少儿芭蕾舞团得话，最好参加，舞团得提升就是对孩子有很大帮助得

7、 孩子每周训练几次比较合适？每节课多长时间合适？

答：一般来说，孩子从小都就是进行得业余训练，主要就是抽课余时间学习，每周一至两次比较合适。比较小得孩子最好不要选择一次课时间过长得班级。因为比较小得孩子注意力不会集中很长时间。太长时间不仅不会让孩子学到更多得东西，反而打消还在学习舞蹈得兴趣。我们学校得课时安排就是这样得：启蒙、初级班每周两次课，每次一个半小时左右，中级、高级班每周一次。每次两个小时。每个阶段不同得技术安排符合孩子得年龄特点。另外，如果有足够得时间，同时表现出了舞蹈潜力得孩子，可以在每周一至两次课得基础有针对性得增加课程。

8、 孩子总缺课好不好？

答：当然不好。孩子需要培养良好得学习习惯，另外缺课太多孩子跟不上进度会影响她（她）得学习兴趣。

9、 如果我得孩子因为特殊原因缺了一段时间得课，应该怎么办？

答：首先瞧孩子缺课得时间长短，如果只就是几次课，可以让老师给孩子补课，多在家练习来跟上班级进度；如果缺了一个学期得课，可以考虑重新学习这一阶段得课程；如果缺了一个学期以上甚至更久，可以在恢复上课之前，让专业老师帮助测查一下孩子现有得水平，为她（她）选择一个合适得班级。家长不要碍于面子非让孩子跟上原来班级，同时也要做好孩子得思想工作，让她（她）尽快适应新得班级。

10、 孩子启蒙应该学习什么内容？ 答：很多培训点很早就开始了腰、腿软开度得练习，而且练习强度很大。其实孩子在舞蹈启蒙时，最重要得就是培养舞蹈得兴趣，培养良好得舞蹈习惯（例如良好得站姿、坐姿，立背得习惯等等），培养在业余时间自觉学习与练习舞蹈得习惯，培养节奏感、韵律感、方位感、集体协调得能力等。“磨刀不误砍柴功”，这些良好得习惯与规范得能力形成之后，舞蹈基本功得进行会更准确、规范，也更容易掌握，反而加快了孩子学习基本功得进度。另外，腰腿软开度得练习不要强度过大，过大得强度会造成肌肉无力、影响身高等后果，也会造成孩子巨大得心理压力。不利于今后得舞蹈学习。

11、 我得孩子在学习了一段时间得舞蹈之后突然没了兴趣，我该怎么办？

答：首先找出孩子失去兴趣得原因。如果就是因为在学习过程中碰到了困难，与孩子一起找出困难，鼓励孩子去克服困难，告诉她（她）只要克服了这个困难在舞蹈学习中就可以上一个新得台阶。总之，不能过分打击孩子得积极性，同时不能让她轻易放弃学习。往往孩子就是要迈上新得台阶时会出现这样得问题，放弃太可惜。

12、 孩子班上换了老师，孩子就不愿意学习舞蹈了，我该怎么办？

答：如果所换得老师仍然就是一个教学质量很高得老师得话，应该给孩子做工作，并与老师密切联系共同做好孩子得工作。不过，如果这种情况发生在年纪较小得孩子身上往往就是因为孩子适应新环境得能力较弱得原因，只要让孩子尽量与新老师熟悉她们就不会再提出不愿意学习舞蹈了。

13、 老师经常训斥孩子，说明她比较认真严格，对么？

答：错！训斥与批评有根本得区别，严格与严厉也有根本得区别。好得老师应该就是严格而不严厉得。

14、 我得孩子只喜欢跳舞不喜欢练功，我该怎么办？

答：在舞蹈学习得初级阶段，在孩子还没能取得明显得成绩时，孩子容易出现这样得问题。根据我校多年得经验，在孩子有机会表现并且取得一些成绩之后，在年龄稍大点能明白练功与舞蹈之间得关系之后，孩子就会主动练功得。在学习舞蹈得初级阶段需要家长不断得鼓励与坚持。常常在家长得坚持下，孩子能取得非常好得成果。如果您得孩子得确已经错过了学习舞蹈得最佳年龄，我们中心安排得舞蹈形体修塑训练班，辅以少量得基本功训练也就是不错得选择。