第一章犯罪心理学导论一、犯罪心理学的基本概念犯罪心理学是犯罪科学的一个分支学科，它从心理学角度研究犯罪人形成犯罪心理和发生犯罪行为的原因、过程和规律。
其目的在于为警察、司法机关揭露和惩治犯罪以及预防犯罪、矫治罪犯提供心理科学依据和方法。
(1)犯罪心理学相关概念1、犯罪心理学定义:广义说认为，犯罪心理学是运用心理学的基本原理研究犯罪主体的心理和行为以及犯罪对策中的心理学问题的一门科学。
2、犯罪的定义:是刑法学的概念，一般定义为危害社会的、触犯刑律的、应受刑罚处罚的行为。
3、犯罪人定义:是指实施这种犯罪行为的人。
4、犯罪三要素(特征):社会危害性；刑事违法性；应受惩罚性。
(二)犯罪心理和犯罪行为1、犯罪心理:是指影响和支配犯罪人实施犯罪行为的各种心理因素的总称。
2、犯罪行为: 是指犯罪人在一定的犯罪心理影响和支配下所实施的危害社会的、触犯刑律的、应受刑罚处罚的各种行为的总称。
3、犯罪心理与犯罪行为两者的关系两者的区别：a、犯罪心理具有内隐性特征，而犯罪行为则具有外显性特征b、犯罪心理具有相对的独立性，犯罪行为则具有依存性c、犯罪心理形成在先，犯罪行为发生在后犯罪心理与犯罪行为的密切联系性：a、先有犯罪心理，才有犯罪行为。
b、要剖析犯罪心理，必须先了解犯罪行为c、犯罪行为的性质往往由犯罪心理状况而定两者关系错综复杂。
A、犯罪心理与犯罪行为的一致性所谓一致性是指，有什么样的犯罪心理就会发生什么样的犯罪行为；B、犯罪心理与犯罪行为的不一致性一般情况下，犯罪心理与犯罪行为是相一致的，但在主客观因素影响下，也存在着两者不一致的情况。
(三)犯罪心理的形成、发展和变化规律1、犯罪心理总是在一定的内外因素相互作用下形成。
它在形成后并非固定不变，而是在一定的内外因素相互作用下发展变化。
犯罪心理的形成、发展和变化都是有规律可循的。
2、犯罪心理学就是研究这种规律性的科学。
(四)犯罪对策的心理学依据1、犯罪对策:是指预防、揭露、惩罚犯罪和矫治罪犯的各种策略、方法和手段的总称。
犯罪学实战指南研究犯罪行为和犯罪心理的方法犯罪学实战指南：研究犯罪行为和犯罪心理的方法导言犯罪一直是社会中的严重问题，对于保障公共安全和社会稳定至关重要。
犯罪学作为犯罪行为和犯罪心理的研究领域，为我们理解犯罪问题、提供有效的犯罪预防和犯罪侦查方法提供了重要依据。
本指南旨在介绍犯罪学的实战指南，帮助读者了解犯罪学的基本理论和实际应用技巧。
第一章犯罪学概述1.1 什么是犯罪学犯罪学是一门研究犯罪的学科，主要关注犯罪行为的起因、过程与结果，并通过科学方法研究犯罪活动的规律、特征和趋势。
1.2 犯罪学的重要性犯罪学的研究对于社会治理和公共安全具有重要意义。
通过犯罪学的方法，可以帮助预测和预防犯罪的发生，促进犯罪侦查的效率，降低犯罪率，维护社会的稳定。
第二章犯罪行为的研究方法2.1 犯罪行为的分类犯罪学通过对犯罪行为的分类研究，有助于我们理解不同类型的犯罪行为，找出其特征和动机，提高犯罪预防和调查的效果。
2.2 犯罪行为的数据收集通过收集和分析犯罪行为的数据，可以揭示犯罪现象的时空分布规律，并为犯罪研究提供实证依据。
数据的收集可以通过犯罪统计、犯罪档案和调查问卷等途径进行。
第三章犯罪心理的研究方法3.1 犯罪心理学的基本概念犯罪心理学是研究犯罪者内心状态和心理过程的学科，通过研究犯罪心理协助警方侦破案件、进行罪犯心理评估及刑事案件的法庭辩护等。
3.2 犯罪心理的识别技巧犯罪学家通常通过心理学测试和面谈等方式来识别罪犯的心理特征、心理动机和心理状态。
这些识别技巧对于案件侦破和犯罪预防具有重要意义。
第四章犯罪学的实际应用4.1 犯罪学在刑侦工作中的应用犯罪学为刑侦工作提供了有益的参考，如通过分析案件的犯罪手段、犯罪动机和犯罪现场，协助警方追踪犯罪嫌疑人、判断作案手法并提供有效的侦查线索。
4.2 犯罪学在犯罪预防中的应用犯罪学为犯罪预防提供了科学的原则和方法，如通过犯罪统计分析和风险评估，可以对犯罪高发区域和人群进行精确预测，从而采取有针对性的预防措施。
《犯罪心理学教学大纲》修订版修订者：梅传强西南政法大学教材编审委员会编制编写及使用说明一、本课程的基本属性与目的：本课程是我校法学专业、刑事侦查专业、法学二学位、辅修法学二学位的本科生开设的限定选修课程。
其目的是通过本课程的学习，了解犯罪心理的产生、形成及发展规律的基本理论、各类犯罪的心理特征与行为特征，了解预测、预防犯罪的心理学规律，以促进学生对我国犯罪心理学基本理论的了解与学习。
《犯罪心理学》教材共分十七章，为配合教材的使用，编写本大纲。
二、教学要求：学生学习本课程后，对犯罪心理学的基本知识有一个系统了解，为学习其他法律课程提供坚实的基础，同时能运用犯罪心理学的基础理论研究法学领域中的相关问题（如刑法学中犯罪构成主观要件，犯罪学中的犯罪人格特征等），拓展其法学知识面，促进对法学理论的深入学习。
三、适用专业与学时数：法学本科、刑事侦查本科、刑事科学技术本科、治安学本科、法学二学位、辅修法学二学位。
学时：30学时（说明：由于本课程内容多，现有30学时讲授不完本课程，每章中的学时数只能作参考）四、本课程与其他课程的关系：本课程是一门综合性课程，它运用了普通心理学的基础理论，结合了法学中的法理学、刑法学、刑事诉讼法学、证据学、民事诉讼法学等相关课程的基础理论，在此基础上形成了本门课程。
因而需要学生在已经具备法理学、刑法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学等相关课程的基础之上，开设本门课程。
五、教学方法：课堂教学、多媒体演示、心理测验。
六、开课及编写大纲单位：西南政法大学法学院；课程负责人：梅传强，王敏七、推荐教材：梅传强主编：《犯罪心理学》（最新修订版，司法部法学教材编辑部编审），中国法制出版社2007年1月版。
八、推荐参考书：附后。
西南政法大学法学院刑法教研室2007年8月目录第一章犯罪心理学的研究对象、任务和方法教学基本要求：明确犯罪心理学的研究对象、任务和方法，以及犯罪心理学与邻近学科的关系。
了解犯罪心理学研究的理论任务和实践任务。
