篮球——单手肩上投篮
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教学内
容
1、篮球单手肩上投篮 2、游戏——抛秧投篮
教
学
目
标
1、运动参与目标:使98%的学生积极、主动的参与练习体验。
2、认知目标:使学生明确单手肩上投篮的动作要领。
3、技能目标:使学生能够掌握单手肩上投篮动作技术,学会投篮时上下肢协调配合用力。
4、情感目标:培养学生练习的积极性和合作精神以及学生间互帮互助、相互评价的能力。通过游
戏提高团队合作意识和反应能力。
教学重
点
持球--双手持球手臂的形态;出手--出手时压腕拨球。
教学难
点
投篮--上下肢协调用力及手对球的控制掌握能力。
教学过
程
教学内容 教师活动 学生活动 时间
开 始 部 分 一、课堂常规: 1、体育委员整队报告人数; 2、师生问好; 3、安排见习生; 4、宣布本课的内容。 1、教师提前到场,准备好场地器材; 2、宣布本课内容,安排见习生。 1、体育委员整队,检查汇报人数。 要求:快,静,齐 组织队形:
××××××
××××××
〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇
▲
2
分
钟
准
备
部
分
二、热身活动:
1、绕篮球场慢跑;
2、篮球操;
①篮球绕颈
②篮球绕腰
③篮球绕膝
1、组织学生进行慢跑热身; 2、教师调整队伍,成体操队形散开,准备进行热身活动; 3、教师领做,语言调动练习气氛。 1、学生按队形跑整齐;
2、成体操队形散开,做到快、静、
齐;
3、学生在老师的引导下学做热身
篮球操;
4、学生模仿老师跟随练习。
8
分
钟
教学过
程
教学内容 教师活动 学生活动 时间
准
备 部 分 ④篮球压指踝关节运动 3、熟悉球性练习; ①手指拨球
②抛球击掌
③体前运球
④胯下“8”字绕环
基
本
部
分
篮球——单手肩上投篮
一、体验探究阶段:
(4′)
游戏:我爱投篮
方法:学生成四路纵队,组
长带领下每个学生尝试投
篮。
二、合作学习阶段: (9′) 1、教学口诀: 翻腕持球于肩上 屈膝开立球对篮 蹬地同时臂上伸 出球扣腕用指弹 2、易犯错误: ①肘关节外张; 纠正:做徒手动作练习。 ②手指手腕无下压拨球动作; 纠正:原地拿球做手腕下压拨指动作。 1、教师设疑,引导学生体验投篮。 问题一:投篮的弧度 问题二:投篮的用力 2、激发学生积极思考,感知投篮动作。
1、教师示范单手肩上投篮
动作,使学生建立一个完整
的动作概念;
2、引导学生熟记动作的要
领;
3、组织学生做徒手;
4、原地向上蹬地伸臂压腕
拨球练习;
1、学生尝试练习
2、练习过程中体会如何提高投篮
组织队形:
× × 〇 〇
▲
× × 〇 〇
× × 〇 〇
× × 〇 〇
1、认真观察教师的动作示范,并
思考动作要领;
组织队形:
× × ▲ 〇 〇
× × 〇 〇
× × 〇 〇
× × 〇 〇
2、学生按照要求跟随教师进行集
体模仿练习;
组织队形:
× × 〇 〇
× × ▲ 〇 〇
× × 〇 〇
× × 〇 〇
30
分
钟
教学过
程
教学内容 教师活动 学生活动 时间
基
本
部
5、两人之间原地投篮模仿练习,两人一组一球,相距3米投接球。 1、组织学生在三个投篮点3、学生两人一球,前后排学生面对面站立,一人模仿投篮,一人接球并观察动作,指出不足; 组织队形: × →× 〇→〇 × →× ▲ 〇→〇 × →× 〇→〇 × →× 〇→〇 1、男女生各分成三组,分别在三个投篮点上进行尝试单手肩上投
分 三、巩固提高阶段 (9′) 男女生各分成3个小组分
别到篮下三个投篮点上依
次进行尝试投篮练习(根据
个人掌握水平差异,适当选
择不同的投篮距离)。
上轮换练习; 2、教师巡回指导; 3、组织优秀学生示范,帮助学生巩固动作。 篮练习;
组织队形:
×
×
×③
× × ×②
×①
×
×
2、各小组组长负责维持投篮的秩
序并督促大家练习;
3、学生认真听老师讲用心体会;
教学过
程
教学内容 教师活动 学生活动 时间
基
本
部
分
游戏——抛秧投准
(8′)
游戏方法与规则:
以半个篮球场为场地,距中
线10米处放一个标志物。
学生分成人数相等的两组,
持球站在中线,队长站在罚
球线处。中线同学运球至标
志物传球给站在罚球线的
同伴,该同学用原地单手肩
上投篮动作把球投入篮筐。
投完篮后队长抱球跑回到
中线,运球同学站在罚球球
线等待接球投篮。以此类
推,看哪组同学在规定时间
内投篮命中率高。
1、 教师讲解游戏的方法及
规则并组织学生进行游戏
示范;
2、 组织比赛。
1、听老师讲解游戏方法;
2、学生分组比赛。
运球 球 传 ××××② × 球 运球
传
×
××××①
结 束 部 分 1、轻音乐放松; 2、课堂小结; 3、收回器材; 4、师生再见。 1、舒缓语言引导领做; 2、引导学生跟随音乐配合动作充分放松身心; 3、总结本节课,肯定学生在学习过程中的努力并提出更高要求; 4、组织归还器材。 1、随音乐师生一起放松: 动作舒展到位, 充分放松身心。
组织队形:
×××××× ×××××× 〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇 ▲ 2、学生围绕老师认真听总结; 3、协助老师收还器材 。 5
分
钟
课
后
反
思
场地器材
篮球场1个
篮球40个
呼啦圈4个
预计 运动 负荷 预计密度:40±5%; 预计平均心率:125±5次/分 心率变化图: