高一英语Unit 5 Man’s Four-legged Friend课件1
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高一英语必修一unit5课件高一英语必修一unit5课件高一英语必修一unit5的课件应该怎么写?写课件要明确教学目标、要突出重点难点、要有灵活的教学形式、教学对象要有针对性。
下面小编给大家带来高一英语必修一unit5课件,欢迎大家阅读。
高一英语必修一unit5课件1一、教学背景分析1.教材分析:本课的教学内容是人教版高中英语必修一unit5阅读部分,该部分的重点学习内容是通过不同的阅读技巧(如通过略读和查读从文章中获取主要信息等)理解全文,并能针对阅读内容表达自己观点。
话题贴近历史人物的学习。
本课的重点词汇有found, republic, principle, peaceful, mankind, lawyer…etc.等。
教师在课堂上要通过一系列的课堂活动和任务培养学生的阅读技能,提升学生的阅读能力。
2. 学情分析1.学生在学习本课之前已学的词有hard-working, active, generous, selfless等及描述人物品质的形容词。
因此,在导入环节,教师要遵循从已知到未知的学习规律,展现学习过的词进入新课的学习。
在阅读活动环节利用填空,判断题使学生在完成课堂任务后能快速获取主要信息。
2. 高一的学生相对来说好胜心比较强,课堂竞赛是激发学生学习积极性的好方法。
3. 本课主题以历史人物为话题,教师要充分激活学生对历史人物的崇拜之情,让学生富有爱戴之情完成阅读任务。
教师可让学生在课前上网查找曼德拉的相关信息。
4. 学生基础一般,学生程度参差不齐。
在设计这堂课时,任务应考虑学生的认知能力,从简到难,以适合各个层次的学生,使教学有效、高效。
二、教学目标:1. 知识与技能目标:1学习新单词found, republic, principle, peaceful, mankind, lawyer…etc.2)重点短语:out of work, as a matter of fact, blow up;3)通过不同的阅读技巧(如通过略读和查读从文章中获取主要信息等)理解全文,并能针对阅读内容表达自己观点.2. 过程与方法目标:通过所设计的课堂活动和任务,让学生主动参与,在合作探究中学会学习和理解文章。