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临床药师参与心血管内科查房效果分析

临床药师参与心血管内科查房效果分析
临床药师参与心血管内科查房效果分析

临床药师参与心血管内科查房效果分析

目的探讨临床药师参与心血管内科查房效果分析。方法对临床药师参与心血管内科查房记录的药例进行统计学分析,并结合相应典型病例说明。结果2011年9~12月共查房记录327例药例,其中制定个体化用药方案157份(48.0%),纠正用药错误66份(20.2%),缩短疗程及疗效提高38份(11.6%),住院费用减少24份(7.3%)。结论临床药师参与心血管内科查房可以促进药物合理利用、降低错误用药的发生率,提高治疗水平,值得在临床上推广应用。

[Abstract] Objective To investigate the effect of clinical pharmacists participating in the clinical rounds of cardiovascular internal medicine. Methods Drug cases of clinical pharmacists participating in the clinical rounds of cardiovascular internal medicine were statistically analyzed,and explained combining with corresponding typical case. Results 327 cases of drug cases were recorded from September to December 2011,including 157 cases(48.0%)of setting individualized regimen,66 cases(20.2%)of correcting medication errors,38 cases(11.6%)of shortening period of treatment and improving curative effect,24 cases(7.3%)of reducing hospital costs. Conclusion Clinical pharmacists participating in the cardiovascular internal medicine ward round can promote reasonable drug use,reduce the incidence of wrong medicine,improve the level of treatment,worthy of popularizing in clinical application.

[Key words] Clinical pharmacist;Cardiovascular department;Clinical rounds;Curative effect

心血管疾病,又称为循环系统疾病,是一系列涉及循环系统的疾病,患者往往病情危重,用药复杂。作为一名心血管专业临床药师,不仅要参与心血管内科查房、会诊、病例讨论及对用药医嘱进行审核等医疗活动全过程,同时也要对患者用药进行合理化指导,按照医嘱或处方,对即将出院的带药种类复杂和初诊的患者,进行合理用药教育及安全用药指导,以促进患者正确用药,并提高其用药依从性[1]。本研究总结了临床药师参与心血管内科查房的实践及体会,报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取专职临床药师2名,深入我院心内科随临床医师查房,针对医师合理用药方面存在的问题提出合理建议。选取我院2011年9~12月临床合理用药干预及追踪结果记录,按照干预项目及疗效进行统计、分析。

1.2 方法

临床药师培训考核试题

临床药师培训考试题 姓名成绩 一、填空题(20分,每空1分) 情况妥善处理。 2.老年患者,尤其是高龄患者接受主要自肾排出的抗菌药物时,应按轻度肾功能减退情况减 多数品种属此类情况。 3.抗菌药物临床应用管理办法》所称抗菌药物是指治疗两菌四体所致感染性疾病的药物,不 7.长期应用受体拮抗药使受体的数量和敏感性增加,是受体的向上调节,故长期应用受体 9.多巴胺临床主要用于治疗各种休克与利尿剂配伍应用可治疗急性肾衰竭。 10.利多卡因主要用于室性心律失常,普萘洛尔主要用于室上性心律失常,对于强心苷中毒所致心律失常首选苯妥英钠。 二、单项选择题(40分,每题1分) 1.亚胺培南、美罗培南等青霉烯类抗菌药主要用于:( A ) A.革兰氏阴性产酶菌 B.革兰氏阳性产酶菌 C.真菌 D.支原体 2.胆汁中药物浓度最高的头孢菌素类药物是:( C ) A.头孢曲松 B.头孢氨苄 C.头孢哌酮 D.头孢呋辛 3.美国疾病控制中心发布的万古代霉素应用指南推荐在下列情况使用万古霉素使用正确的是:( C ) A.治疗耐β-内酰胺类抗菌药物耐药的革兰阴性菌的严重感染 B.治疗对大环内酯类抗菌药物过敏患者的革兰氏阳性菌感染

C.当发生抗生素相关性腹泻,甲硝唑治疗无效,或者病情危重,可能危及生命时 D. 在MRSA和MRSE感染高发医院进行假体或装置植入手术时万古霉素应在手术前预防给予 4.病人使用抗菌药物进行治疗时应该明确:(D ) A.是否存在感染 B.感染的部位及病原体 C.病原体可能存在的耐药性 D.以上都对 5.联合使用抗菌药物的指征不包括:(C ) A.单一抗菌药物不能有效控制的混合感染 B. C.合并病毒感染者 D.联合用药以减少毒性较大的抗菌药物的剂量 6.下列说法正确的是:( D ) A.口服不吸收药物可以用于胃肠外感染的治疗 B.使用氨基糖苷类抗生素时应根据PK/PD特点等时分次给药 C.所有青霉素类、头胞菌素类药物都对铜绿假单胞菌都有抗菌作用 D. 7.抗菌药物疗程因感染不同而异,一般宜用至体温正常、症状消退后几小时,特殊情 况妥善处理? ( C ) A.24h B.48h C.72-96h D.96h 8.第三代头孢菌素的特点,叙述错误的是:( C ) A.体内分布较广,一般从肾脏排泄 B.对各种β—内酰胺酶高度稳定 C.对Gˉ菌作用不如第一、二代 D.对绿脓杆菌作用很强 9.氟喹诺酮类药对厌氧菌均呈天然耐药性,但属例外的是:( B ) A.氧氟沙星 B.莫西沙星 C.环丙沙星 D. 10.青霉素类药物中,对绿脓杆菌无效的药物是:( A ) A.阿莫西林 B.羧苄西林 C.呋苄西林 D. 11.男性,40岁,嗜酒,因胆囊炎给予抗菌药物治疗,恰朋友来探望,小酌后有明显 的恶心、呕吐、面部潮红,头痛,血压降低,这种现象与下列哪种药物有关:(D ) A.四环素 B.氨苄西林 C.青霉素 D.头孢孟多 12.引起医院内感染的主要致病菌主要是:(B ) A.革兰氏阳性菌 B.革兰氏阴性菌 C.真菌 D.支原体

临床药师药学查房制度(交)

临床药师药学查房制度 药学查房(pharmaceutical ward round, PWR):以临床药师为主体,在病区内独立对患者进行的以合理、安全、有效的药物治疗为目的的查房过程,通常包括对患者的疗效评估、不良反应监测、用药教育、用药咨询等药学服务的过程。为认真贯彻落实《医疗机构药师管理暂行规定》、《临床药师管理办法》等文件精神,根据《医疗机构药师管理规定》初步制定我院的临床药师药学查房工作方案,以便规范我院药物的合理使用,真正实现药师与患者面对面交流,以患者为中心,开展药学监护,为患者提供更优质的药学服务。 一、总体原则: 1.专科临床药师要求在自己所在专科进行单独药学查房,这与跟随医师进行医学查房 并不冲突,无特殊情况每周药学查房不少于2次。对于医学知识层次较低或初次进 入临床的药师,可先从跟随医师查房开始,从中学习专科医学知识和用药知识,而 后再逐步开展独立的药学查房。 2.临床药师应具备足够的工作热情,只有积极主动开展查房工作,才能达到预期的目 标,而不仅仅是流于形式。 3.在专科进行单独药学查房的临床药师要求知晓一定的医学知识和药学知识,而且更 重要的是要有责任心,能充分认识到患者的用药安全是药师的责任,指导患者正确 用药是药师的职责,要求药师善于与患者沟通,与患者沟通要掌握原则和技巧,与 医师和护士有一定的沟通能力。 4.临床药师进行查房时需在查房本中做好标记,明确哪些是医学查房、哪些是药学查 房,药学查房记录需在查房本上标记的一目了然。对查房时所涉及的患者进行分层 管理,一般作为查房对象患者的医嘱均需审核,若有不合理者可提出来采用合适的 方式在合适的时间与医生沟通探讨。对于需进行重点用药监护的患者施行药学查 房,同时制定对该患者整体的药学监护计划。 5.查房时临床药师应衣着整洁,着工作衣,佩戴胸卡。 6.临床药师应准时进入所在临床科室,参加所在科室的交班,认真听取医生、护士的 病例回报。 二、具体药学查房模式: 1. 药学查房前的准备工作 1.1 下临床前准备阶段:临床药师在下临床之前首先要掌握所在临床科室的常见疾病的 药物治疗学知识,并熟悉该系统的临床药理学知识。建议理论联系实际,先熟悉了解基本知识,下临床后边学习边记忆更为实用。 1.2 临床学习阶段:药师尽快熟悉和适应临床工作环境,了解临床医师的工作方法,掌

卫生部心血管内科专业临床药师培训指南

卫生部临床药师专业培训指南 -- 心血管内科专业 心血管专科是以研究各种心脏和血管疾病为内容的一门临床三级学科。近年来心血管病发病在我国呈上升趋势,已成为危害我国人民健康的主要原因之一,作用于心血管系统的药物品种繁多,发展迅速,联合用药普遍,这对临床药师直接参与心血管专科临床用药实践、提升参与临床药物治疗工作的能力培养提出了更高要求。为此,特制定本标准,以指导培训。临床药师心血管专科培训时间为期 1 年。 一、培训目标学员按计划完成培训任务并接受考核,应掌握心血管内科临床药师基本知识与技能,具有参与临床药物治疗的基本能力,掌握为患者提供用药指导的技能。 (一)了解心血管内科常见疾病的发病机制、临床表现、诊断要点及治疗原则。 (二)学会阅读心血管内科医疗文书(如:病历、相关检验、检查报告等)。 (三)熟悉心血管内科常见疾病药物治疗方案的分析与评价,学会制定心血管内科常见疾病临床药物治疗监护计划,并进行临床药物监护工作。 (四)熟悉心血管内科常用药品的药物治疗学,能够发现与解决常见的临床用药问题。 (五)学会教学药历的书写,具有一定的口头和书面表达能力。 (六)具有与患者、医师及护士交流沟通的能力,能够为患者提供适宜的用药指导。 (七)具备今后可持续开展临床药学工作的能力。 二、培训方法 (一)培训时间:全脱产培训一年。全年实际工作(学习)日不得少于 49 周, 1960 小时,其中临床实践时间不得少于 1765 小时,理论学习时间不得少于 195 小时。 (二)培训老师:一名主管以上药师和一名主治医师以上专业技术职称心血管内科临床医师组成培训小组,每个培训小组带 1-2 名受训者参与临床用药实践。 三、培训内容与要求 一)综合素质培训 1.掌握《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法》和《医疗机构药事管理规定》等法规

《临床药师通科培训大纲》最新

一、临床药师通科培训大纲 临床药师培训分为通科培训与专培训二个阶段进行。临床药师通科培训主要是为医疗机构药剂师提供药学服务基本技能的培训。为此,特制定本培训大纲,以指导参加培训的药剂师进行临床药师通科培训。临床药师通科培训采用集中培训方式,培训时间为6个月。 一、培训对象 具有高等医药院校药学专业大专毕业以上学历,取得药师以上药学专业技术职务资格,并在医疗机构连续参加临床药物治疗工作满二年的医疗机构药师。 二、临床药师通科培训的目标 药师在完成通科培训后,应在审核处方、用药医嘱以及抗感染药物临床应用和慢病药物治疗管理方面具备基本药学服务能力: 1、掌握常用抗感染药物临床应用专业知识与技能,熟悉抗感染药物临床应用监测方法与指标控制; 2、了解指定学习病种的临床基本诊疗过程与初步知识; 3、具有独立完成处方及医嘱用药审核的能力; 4、掌握指定学习病种常用药品的相关知识,并能应用于临床药物治疗; 5、掌握对特殊生理、病理人群开展基本药学服务的技能; 6、具有与医疗团队沟通技能,为患者提供用药指导的能力,能够参与常见慢性病药物治疗管理。 三、培训方法 (一)培训应在省级以上卫生计生部门认定的临床药师培训基地进行。 (二)培训周期为六个月,培训实际工作(学习)日累计不得少于25周,总学时980学时,其中临床实践时间880学时,理论学习时间100学时。 (三)培训老师:学员培训所有轮转科室均应配备有专职临床药师,分别与所在科室一名具有中级以上专业技术职称的临床医师组成带教组,共同完成一组学员(2-3名)的培训带教,各轮转科室的带教组中至少应有一位已经取得临床药师培训师资资格的临床药师负责学员培训带教。

卫生部心血管内科专业临床药师培训指南

卫生部临床药师专业培训指南--心血管内科专业 心血管专科是以研究各种心脏和血管疾病为内容的一门临床三级学科。近年来心血管病发病在我国呈上升趋势,已成为危害我国人民健康的主要原因之一,作用于心血管系统的药物品种繁多,发展迅速,联合用药普遍,这对临床药师直接参与心血管专科临床用药实践、提升参与临床药物治疗工作的能力培养提出了更高要求。为此,特制定本标准,以指导培训。临床药师心血管专科培训时间为期1年。 一、培训目标 学员按计划完成培训任务并接受考核,应掌握心血管内科临床药师基本知识与技能,具有参与临床药物治疗的基本能力,掌握为患者提供用药指导的技能。 (一)了解心血管内科常见疾病的发病机制、临床表现、诊断要点及治疗原则。 (二)学会阅读心血管内科医疗文书(如:病历、相关检验、检查报告等)。 (三)熟悉心血管内科常见疾病药物治疗方案的分析与评价,学会制定心血管内科常见疾病临床药物治疗监护计划,并进行临床药物监护工作。 (四)熟悉心血管内科常用药品的药物治疗学,能够发现与解决常见的临床用药问题。 (五)学会教学药历的书写,具有一定的口头和书面表达能力。 (六)具有与患者、医师及护士交流沟通的能力,能够为患者提

供适宜的用药指导。 (七)具备今后可持续开展临床药学工作的能力。 二、培训方法 (一)培训时间:全脱产培训一年。全年实际工作(学习)日不得少于49周, 1960小时,其中临床实践时间不得少于1765小时,理论学习时间不得少于195小时。 (二)培训老师:一名主管以上药师和一名主治医师以上专业技术职称心血管内科临床医师组成培训小组,每个培训小组带1-2名受训者参与临床用药实践。 三、培训内容与要求 (一)综合素质培训 1.掌握《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法》和《医疗机构药事管理规定》等法规文件的相关内容。 2.通过职业道德和法律法规知识教育,受训者应具有职业责任感、法律意识,能自觉规范自身职业行为的精神,尊重患者,维护其合理用药权益。 (二)临床知识与技能培训 1.了解循环系统的解剖生理特点,包括心脏、血管、调节血液循环的神经体液因素。 2.具有对心内科疾病包括病因、解剖、病理生理的基本了解。 3.了解心内科常见疾病的诊疗过程

浅谈参加心血管专业临床药师培训的几点体会

?118? ?药学教育? 浅谈参加心血管专业临床药师培训的几点体会 李字峰 (山东省荣军总医院,山东济南250013) 摘要:目的通过临床药师规范化培训过程进行总结,探讨心血管专业临床药师应具备的基础知识、工作范围和方法。方法回顾临床药师培训过程中所遇问题及病例.加以总结和讨论。结果临床药师培训有助于医院现有药师转型为临床药师。结论医院存在临床药师人才匿乏,知识结构不能满足临床药学工作需要等实际问题,临床药师规范化培训是在现有药学技术人员中培养临床药师的有效途径,对提高安全合理用药水平有积极的推动意义。 关键词:临床药师规范化培训心血管 中图分类号:R95文献标识码:B文章编号:1672—7738(2008)02—0118—02 临床药师人才匮乏是现阶段阻碍医院I临床用药合理规范的关键,如何尽快培养具有较为全面知识结构和一定独立工作能力的临床药师已经被纳入卫生部人事培训工作。根据在近一年心血管专业I临床药师培训过程,并结合临床病例,现将培训体会总结如下: 1知识准备阶段 1.1熟悉心脏及相关器官的人体解剖学知识、心血管各种疾病的病因、发病机制及临床表现、熟悉心电图、心脏超声、心脏胸片、临床检验的诊断意义。 1.2熟悉常用50种心血管药物的药效学和药动学特点及用药注意事项。 2临床培训阶段 2.1将心血管病理生理与治疗药物药理相结合,从治疗角度理解药物临床治疗应用以心绞痛为例[1],心绞痛的发病机制是冠脉的供血和心肌的需血之间发生矛盾,冠脉血流量不能满足心肌代谢的需要,引起心肌急剧、暂日寸缺血缺氧,心肌内积聚过多的代谢产物引起疼痛。病理生理机制包括:①冠状动脉粥样斑块引起狭窄;②冠脉痉挛}③交感神经过度兴奋等。 针对发病机制,心绞痛的治疗原则为:①只要没有禁忌症,所有心绞痛患者都应服用阿司匹林,预防动脉粥样硬化斑块破裂引起的冠脉血栓形成}②心绞痛患者均应给予B受体阻滞剂(BB),对抗交感神经过度兴奋,降低心肌耗氧量; ③若BB疗效不佳。可用钙离子拮抗剂(CCB)对抗冠脉痉挛(变异性心绞痛);④应用硝酸酯类,扩张狭窄的冠状动脉,改善冠脉血供。扩张静脉。降低心脏前负荷,减少心肌耗氧量。2.2根据患者多种并存疾病、结合药物药效学特点合理选用治疗药物。 【病例摘要】患者,女性,56岁。高血压病史30年,血压最高达200/120mrnHg,心绞痛病史lo年。临床症状为发作 性头痛、头晕,劳累或情绪激动时可有阵发性心前区胸闷胸痛,持续lOmin至30min,休息并含服硝酸甘油可缓解。结合病史及临床症状,入院诊断为:1.冠心病稳定性心绞痛;2.高血压病(3级,极高危);3.高低密度胆固醇血症;4.II型糖尿病,入院后给予降压、降糖、扩冠、抗血小板聚集、调脂,改善心肌缺血等治疗措施。本患者具有合并疾病种类多,用药种类多的特点,更应合理选用治疗药物。经住院治疗,患者头晕、胸闷等不适症状消失,血压血糖控制稳定。 【所用药物】阿司匹林、心痛定控释片、缬沙坦、美多心安、氢氯噻嗪、单硝酸异山梨酯、阿托伐他汀、瑞格列奈、阿卡波糖。 【用药分析】 1.治疗稳定性心绞痛:①预防猝死和心血管事件发生:阿司匹林、阿托伐他汀,通过抑制血小板聚集和降低血脂稳定斑块,防止斑块破裂形成血栓,阻断冠脉血流而发生心血管事件;②改善心绞痛症状:美多心安抑制交感神经活性降低心肌耗氧量;单硝酸异山梨酯扩张冠状动脉增加心脏血供,扩张静脉减少心脏前负荷降低心肌耗氧量。两者合用,改善心脏氧供需平衡。 2.降压治疗:因本患者为高血压,合并糖尿病、高胆固醇血症;故联用心痛定控释片、缬沙坦、美多心安、氢氯噻嗪以增加降压幅度,使血压达到目标水平130/80mmHg(高血压合并糖尿病)。 ①氢氯噻嗪通过降低血容量而降压,同时引起RAS系统活性增高,增强缬沙坦的降压效果;②缬沙坦可减少心痛定控释片扩张动脉引起的外周水肿#③美多心安可降低心痛定控释片降低血压通过压力感受器反射引起的心动过速;④心痛定控释片用于高血压合并高胆固醇血症的患者,除降压外,还可通过钙拮抗作用延缓动脉粥样硬化的进展;⑤缬沙  万方数据

临床药师工作及管理制度

郑州有源中医院 临床药师工作及管理制度 1、临床药师工作职责: (1)参与临床药物治疗方案设计与实施,协助临床医师选药和合理用药,使病人不 受或减少与用药有关的损害,提高临床药物治疗水平,提升患者生活质量。 (2)开展药学信息与咨询服务,进行用药教育,宣传、指导病人安全用药。 (3)进行临床药学研究,为提升药物治疗水平提供科学的监测或实验数据。 (4)承担医院临床药学教育和对药师、医师、社区医师进行培训,开展患者用药教育。 2、临床药师的工作内容: (1)深入临床科室了解药物应用动态,对药物临床应用提出改进意见; (2)参与查房和会诊,参加危重患者的救治和病案讨论,对药物治疗提出建议; (3)进行治疗药物监测,设计个体化给药方案;(4)指导护士做好药品请领、 保管和正确使用工作;(5)协助临床医师做好新药上市后临床观察,收集、整理、分析、反馈药物安全信息; (6)提供有关药物咨询服务,宣传合理用药知识;(7)结合临床用药,开展药 物评价和药物利用研究。 3、临床药师深入临床工作程序: (1)首先到病房巡视病人、或通过电脑了解病人一般情况,和最新检查数据。 (2)参加医护查房,在查房讨论中提出用药建议;对病人用药进行指导,询问和观 察用药后的情况,了解药物相互作用,药物和食物间相互作用,保证安全用药,记入 药师书写的药历;如发现药物不良反应,进入不良反应处理程序;对病人用药后是否 需要进行血液浓度监测提出意见,并对血药浓度监测结果进行分析,根据参数制定和 调整给药方案; (3)对特殊病人的用药进行指导; (4)参与危重病人的抢救,现场指导用药;

(5)向医生、护士以及病人提供药物咨询。 4、临床药师参与临床工作制度及指标: (1)根据临床药师工作职责,临床药师应定期深入临床病房,参加临床药物治疗查房、会诊、急救及病例讨论。 (2)临床药师每月深入临床查房应不少于10次,每次不少于2小时; (3)临床药师查房可分为跟随临床医师查房和临床药师单独查房两种。跟随临床医 师查房可重点了解病人病情和治疗难点,查房结束应参加医疗小组的讨论。临床药师 单独查房主要针对有特殊情况(如发生药物不良反应、危重病人、药物治疗复杂及严 重肝肾功能损害者等)的重点病人进行查房,临床药师可结合查阅病历、与医生交流 了解病情后,对病人或陪员进行询问。每周至少进行1次单独药学查房,对重点病人 建立药历,并做好工作记录; (4)参与危重病人的抢救和病案讨论,并做好记录。临床药师在参加会诊前,应事 先查阅病历、问诊,了解病情,进行必要的资料查阅和计算,以提出科学谨慎的观点,协助临床医师提高救治效果。临床药师应积极参加和旁听所在临床科室的其他相关会诊; (5)每周进行工作小结,每月举行1次工作例会,交流心得、沟通信息、讨论疑难 药历; (6)临床药师应积极进行药学情报咨询,对医生、护士和患者提出的问题都应积极 给予答复,若当时不能给予解答,应及时记录,事后咨询有关专家或查阅资料尽量给 予满意答复。对重点咨询或典型问题应有详细记录,年终有总结; (7)收集、整理、分析、反馈药物安全信息,做好药物不良反应监测工作,应主动 关心和指导发生不良反应的病人,帮助他们提高用药依从性。不漏报严重的药物不良 反应,每季度出版1期药讯; (8)根据临床需要和药物特点协助医护人员做好治疗药物监测工作的设计、申请、采样、结果解释及用药调整,应积极做好检测病人状况及监测结果记录,积累群体药 物动力学资料。 (9)结合临床用药,积极开展病历、处方分析等药物评价和药物利用研究每年确立 1个重点用药调研课题,写出调研分析报告;积极与医护人员进行多方面的交流,从 中发现临床所急需的药学科研课题,促进临床药学科研的发展;每年至少开办一次药 学教育讲座,有讲稿,公开发表论文1篇以上;

参加临床药师进修的心得体会

临床药师进修心得体会 随着医药卫生事业的发展,患者对医疗及药学服务需求的增加,如何合理地使用药物,使药物的应用更加安全、有效、经济已成为医务工作者及患者关注的问题。2015年10月,我非常幸运地获得医院批准到卫生部指定的临床药师培训基地xxx医院参加临床药师培训,我也非常珍惜这难得的机会。现将半年的学习心得总结如下: 一、简述学习经过 半年进修时间先后在药剂科的静脉配置中心、呼吸科、心血管科、外科等科室轮转。每日跟随医生查房,学习临床知识的同时巩固药学知识。对各病例的用药进行分析,给医生合理的用药建议及提醒医生不合理用药情况。 进修期间完成作业:药历书写10份;处方医嘱审核15000份;呼吸系统疾病抗菌药物使用评价100例,I类切口手术预防使用抗菌药物评价100例;患者用药教育50人次以上;编写用药教育材料2份;病例分析报告2份;文献阅读报告2份;药品不良反应/事件分析与评价10份。最后通过临床问诊、病例分析、患者用药教育等考核通过后获批临床药师证书。 二、对临床药师的认识 所谓临床药师就是跟随临床医师查房、病例讨论、制定个体化用药方案,在临床中发现和解决问题的专业药技人员。离开临床实践的临床药师开展临床药学工作只能说是纸上谈兵。 我国药学服务工作起步较晚,现已逐步以“药品供应为中心”

向“以病人为中心”的服务模式转变,这就是临床药师产生的原因。临床药师服务的对象是所有用药者,包括患者。只有这样才能真正体现出“以病人为中心”的新的医疗服务理念。 三、我院开展临床药学工作的现状 我院目前药学工作主要就是采购和供应药品,还未做到药学服务。开展的临床药学工作主要做了处方点评,药品排名等,还存在较为突出的问题有: 1、药事管理相关制度不完善,开展工作未明确责任与工作流程; 2、未开展药学咨询服务,药学人员知识缺乏,导致患者咨询药物 相关情况无法解答; 3、未对处方和医嘱不合理情况及抗菌药使用不规范情况进行整改, 医生抗菌药物滥情情况较为严重; 4、未开展不良反应监测制度,临床患者发生不良反应未及时分析 及上报。 四、有关我院今后临床药学工作开展的思路: 1、进一步完善临床药学相关工作制度,拟定出工作规范,使临床 药学工作制度化,程序化、标准化。 2、临床药师工作是非常需要得到院领导及各医护人员的支持才能 更好的开展,目前医护人员对临床药师是陌生的,可通过讲课宣教等方式让医护人员了解临床药师的工作也是为了更好的为临床、为患者服务。 3、规范合理用药情况:落实处方和医嘱点评制度,会同医务科一

临床药师岗位职责

临床药师岗位职责 临床药师是经过规范化培训且考核合格后进入临床药师工作岗位,开展以病人为中心、以合理用药为核心的临床药学工作。其岗位职责如下: 1、深入临床一线工作,专职专科直接参与用药相关的临床工作,在选定专业的临床科室参加日常性药物治疗工作。 2、参与临床查房且开展药学查房,对重点患者实施药学监护和建立药历,体现临床药师用药分析能力和对患者实施持续药学监护的过程。 3、参加临床病例讨论,提出用药意见和个体化药物治疗建议。 4、参加院内疑难重症会诊和危重患者的救治,协助临床医师做好药物鉴别遴选工作。 5、审核参与的临床科室患者用药医嘱,对不合理用药进行干预并记录。在用药实践中发现、解决、预防潜在的或实际存在的用药问题,促进药物的合理使用,提高医疗质量,与医师、护士合作,尽力保护患者免受或减少、减轻与用药有关的损害。 6、定期为临床医师、护士提供合理用药培训,宣传合理用药知识,促进临床合理用药。 7、掌握与临床用药有关的药物信息,为医护人员和患者提供及时、准确、完整的用药信息及药学咨询服务。

8、对患者进行用药教育,视患者情况修正其不当用药行为,指导患者安全用药。 9、在临床工作实践中,与医师、护士共同做好药品不良反应、用药错误和药害事件监测,并及时做好收集、整理和反馈工作。 10、定期收集、整理药学信息,通过《临床药学信息》宣传药学信息,促进临床合理用药。 11、检查所在临床科室备用药品的管理与使用情况,指导护士做好药品的正确保管与贮存工作。 12、参与医院医疗质量管理工作,重点关注药品质量、药物临床合理应用情况以及与药物治疗相关的临床工作,处方或用药医嘱点评、药物治疗质量评价等工作。 13、结合临床用药实践开展药学科研工作,如药物评价和合理用药调研;临床药物治疗经验总结和用药病例分析;与医师共同进行新药上市后临床安全性和有效性研究。 14、做好其它与医院药学相关的专业技术工作。

卫生部心血管内科专业临床药师培训指南

卫生部临床药师专业培训指南--心血管科专业 心血管专科是以研究各种心脏和血管疾病为容的一门临床三级学科。近年来心血管病发病在我国呈上升趋势,已成为危害我国人民健康的主要原因之一,作用于心血管系统的药物品种繁多,发展迅速,联合用药普遍,这对临床药师直接参与心血管专科临床用药实践、提升参与临床药物治疗工作的能力培养提出了更高要求。为此,特制定本标准,以指导培训。临床药师心血管专科培训时间为期1年。 一、培训目标 学员按计划完成培训任务并接受考核,应掌握心血管科临床药师基本知识与技能,具有参与临床药物治疗的基本能力,掌握为患者提供用药指导的技能。 (一)了解心血管科常见疾病的发病机制、临床表现、诊断要点及治疗原则。 (二)学会阅读心血管科医疗文书(如:病历、相关检验、检查报告等)。 (三)熟悉心血管科常见疾病药物治疗方案的分析与评价,学会制定心血管科常见疾病临床药物治疗监护计划,并进行临床药物监护工作。 (四)熟悉心血管科常用药品的药物治疗学,能够发现与解决常见的临床用药问题。 (五)学会教学药历的书写,具有一定的口头和书面表达能力。 (六)具有与患者、医师及护士交流沟通的能力,能够为患者提供适宜的用药指导。 (七)具备今后可持续开展临床药学工作的能力。 二、培训方法 (一)培训时间:全脱产培训一年。全年实际工作(学习)日不得少于49周, 1960小时,其中临床实践时间不得少于1765小时,理论学习时间不得少于195小时。 (二)培训老师:一名主管以上药师和一名主治医师以上专业技术职称心血管科临床医师组成培训小组,每个培训小组带1-2名受训者参与临床用药实践。 三、培训容与要求 (一)综合素质培训 1.掌握《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法》和《医疗机构药事管理规定》等法规文件的相关容。 2.通过职业道德和法律法规知识教育,受训者应具有职业责任感、法律意识,能自觉规自身职业行为的精神,尊重患者,维护其合理用药权益。 (二)临床知识与技能培训

心血管临床药师如何参与心血管慢性疾病管理

摘要目的:探讨心血管专业临床药师如何遵循指南,参与心血管慢性病患者管理,促进指南推荐药物的合理应用,提高患者治疗依从性及治疗效果的方法。方法:通过心血管专业临床药师的工作实践,根据相关文献资料,结合心血管慢性病患者管理要求进行分析总结。结果:临床药师不但需要具备扎实的药物知识,还需要掌握疾病相关知识、疾病管理相关的指南,并将指南与临床实践相结合,结合临床路径管理模式,用指南和丰富的药学知识来帮助临床优化治疗方案;同时具有良好的沟通能力,对心血管慢性病住院及门诊患者开展药学服务,提高患者治疗效果。结论:心血管慢性病药学服务管理是个琐碎、漫长的工作,临床药师应该耐得住寂寞,坚持走下去,探索出一条适合本地区心血管慢性病管理的模式。 心血管疾病(cardiovascular disease,CVD)是世界范围内成人的主要死亡和致残原因。据估计我国约有2.3亿CVD患者,每100个成年人中有20人患CVD。全国每年因其死亡人数约350万人,占总死亡原因的41%,居于各种死因的第一位[1]。而由顾东风教授等的研究预测:如果不加以控制在2030年中国心血管疾病患者将增加2130万,心血管疾病死亡人数将增加770万[2]。慢性心血管疾病的康复管理已经成为这方面患者的最大需求。而长期药物治疗往往是慢性CVD的根本治疗措施,这就为临床药师参与CVD的康复管理提供了介入的契机。笔者作为一名心血管专业临床药师,将自己几年来参与心血管临床药物治疗工作,参与慢性CVD的管理,进行总结,权作抛砖引玉,不当之处请批评指正。 1.掌握国内外心血管方面的各种指南,并与临床实践紧密结合 目前,临床医学模式已从传统的经验医学转变成了循证医学(evidence based medicine,EBM),特别是心血管领域,各种指南、共识层出不穷。EBM与药学服务相结合,已经成为临床药学新的发展方向[3]。作为一名心血管临床药师,除了掌握相关疾病、药物的知识外,还要掌握国内外的各种指南,同时要结合我国的国情以及临床实际情况指导临床工作。指南将患者做出不同的分型、分类,并针对不同类型制定出不同的治疗原则。在临床实践中,只有根据指南,针对不同类型的患者选择对其最佳的措施,患者才能得到最适合的治疗,才能获得最大的益处。例如针对非瓣膜性房颤的抗凝治疗,美国和欧洲的指南相继推出了CHADS2评分和CHA2DS2-VASc评分,笔者认为,目前我国房颤患者抗凝治疗率很低而达标率更低,而且有些调查显示,随着危险分层增高、患者年龄的增大,华法林应用甚至有减少的趋势。现阶段在国内使用CHADS2评分系统可能更加实际。胡大一教授也指出在我国现阶段,作为整体策略,仍应首推CHADS2评分,找出高危患者,立即抗凝治疗。特别要加强对基层医生进行这种评分并对高危房颤患者进行抗凝治疗的意识[4]。结合笔者所工作的医院有相当多的风湿性瓣膜病房颤患者的实际情况,在参与临床药物治疗实践中,笔者经常围绕一个具体的房颤患者展开,就抗凝治疗的最新指南和进展,和低年资临床医师及转科医师讨论以增强他们房颤抗凝的意识。 2.遵循指南,根据患者个体化情况优化药物治疗方案 1

临床药师工作计划(标准版)

编号:YB-JH-0167 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 临床药师工作计划(标准版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

临床药师工作计划(标准版) 摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订 工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 【篇一】临床药师工作计划 一、坚持临床药师制根据《三级甲等医院评审细则》、《201x 全国抗菌药物临床应用专项整治活动方案》要求以及专科临床药师培养计划,重点深入呼吸科、重症医学科、感染科、儿科、普外科烧伤整形科等感染性疾病科室及心血管内科等临床科室,通过参加医生查房、为重点患者建立药历、参与制定治疗方案(特别是为特殊患者制定个体化治疗方案)等工作努力提高专科药物治疗水平。开展药学查房,了解患者用药史,纠正错误用药习惯,为住院患者提供全程化(入院、治疗方案变更时、出院)药学服务。加强与护士的协作,关注药物在配制及使用过程中存在的问题,为护士提供药学服务。按时并高质量的完成查房记录、咨询记录等工作记录,定期交流总结工作心得,共同提高。通过以上工作提高在临床上发现问题、解决问题的能力,体现"以患者为中心"的合理用药宗旨,促进合理用药。

临床药学管理制度

一、临床药学室工作制度 1、本室为药剂科临床药学研究部门,承担药代动力学与生物利用度研究,体液药物浓度监测,临床合理用药,中西新制剂研究和药理、毒理研究等工作。 2、深入临床科室了解药物应用动态,对全院药品合理使用进行监督和评价,开展处方点评工作。 3、参与查房和会诊,参加危重患者的救治和病案讨论,对药物治疗提出建议; 4、进行治疗药物监测,设计个体化给药方案; 5、指导护士做好药品请领、保管和正确使用工作; 6、协助临床医师做好新药上市后临床观察,收集、整理、分析、反馈药物安全信息; 7、提供有关药物咨询服务,宣传合理用药知识; 8、结合临床用药,开展药物评价和药物利用研究。 9、参与临床工作制度及指标: (1)根据临床药师工作职责,临床药师应定期深入临床病房,参加临床药物治疗查房、会诊、急救及病例讨论。 (2)临床药师每周深入临床查房应不少于4次,每次不少于2小时; (3)临床药师查房可分为跟随临床医师查房和临床药师单独查房两种。跟随临床医师查房可重点了解病人病情和治疗难点,查房结束应参加医疗小组的讨论。临床药师单独查房主要针对有特殊情况(如发生药物不良反应、危重病人、药物治疗复杂及严重肝肾功能损害者等)的重点病人进行查房,临床药师可结合查阅病历、与医生交流了解病情后,对病人或陪员进行询问。每周至少进行1次单独药学查房,对重点病人建立药历,并做好工作记录; (4)参与危重病人的抢救和病案讨论,并做好记录。临床药师在参加会诊前,应事先查阅病历、问诊,了解病情,进行必要的资料查阅和计算,以提出科学谨慎的观点,协助临床医师提高救治效果。临床药师应积极参加和旁听所在临床科室的其他相关会诊; (5)每周进行工作小结,每月举行1次工作例会,交流心得、沟通信息、讨论疑难药历; (6)临床药师应积极进行药学情报咨询,对医生、护士和患者提出的问题都应积极给予答复,若当时不能给予解答,应及时记录,事后咨询有关专家或查阅资料尽量给予满意答复。对重点咨询或典型问题应有详细记录,年终有总结;

临床药师培训个人总结

临床药师培训个人总结 临床药师培训是为了让医院临床药学更接近当下药 学的发展,也是更加促进医院药师的专业化标准化,下 面是整理的临床药师参加培训学习的个人小结,针对培 训中所获得的知识进行总结。 临床药师培训个人总结 ****医院是卫生部第一批临床药师培训基地,临床 药师的培训已做到了专业化、规范化、标准化,临床药 学的发展也走在全国前列。我在这一年的培训时间里, 首先参加了1个月的专业理论课程学习,系统学习了诊 断学、医学伦理学、医学心理学、交流与沟通技巧等基 础课程,然后进行了11个月的临床学习,主要在心内科,一年中有幸与1-5期临床药师带教培训的老师一起参加 学习,并从这些充满朝气的优秀药学专业人员身上学到 很多东西。下面将学习经过总结如下: 一、遵纪守法,树立为患者服务的思想 明确思想,端正学习态度,严格遵守医院及科室的 各项规章制度,勤奋学习,踏实工作,不迟到、早退。 临床药师是为医师、护士服务,为临床、为医院服务, 更是为所有用药者,包括患者,提供优质服务的专业人员。只有这样才能真正体现出以病人为中心的医疗服务

理念,尽自己的能力为患者解决实际问题。 二、努力钻研业务,不断提高自己的专业水平 WHO 1957年在温哥华的一个咨询会上给出了明确的 定位,将临床药师定位为:照护者、决策者、沟通者、 领导者、管理者、终生学习者、教育者。要成为一名合 格的临床药师需要不断地学习,提高自己的专业素质, 并在工作中不断地实践和积累,巩固原有的药学知识, 与时俱进。通过阅读专业期刊,参加有关药物知识讲座,掌握国内外最新的药物信息和用药动态,从各方面扩大 自己的知识面,优化自己的知识结构。 当然,学习的方式是多种多样的,如参加各类学习 班或者研讨会,让自己开阔眼界。在这段进修时间里, 我尽量抓住每个学习的机会,从高血压冠心病的诊治用 药策略到急慢性心力衰竭的治疗指南,从面对医生的各 种新药推广会到国内外知名专家的专题讲座等,感觉都 受益匪浅。不仅使自己增长了新的专业知识,还认识了 一些新的临床药师朋友,一起分享临床药学工作中的心得。 除了院外学习,院内也有很多相互促进的机会。在 医院药剂科,每个月第一个星期一下班之后都有一个药 学知识讲座,药学部的领导带头主讲,自选主题并制作 课件。每期讲座,主讲人讲完后,就会提出相关问题进

临床药师工作记录表应用

随着医院药学工作模式和服务职能的改变,以及《医疗机构药事管理暂行规定》中临床药师制度的提出,临床药师以促进合理用药为核心参与临床工作,确保药物使用的安全性、有效性和经济性,已成为医院药学的一项重要内容。但目前这项工作仍处于探索阶段,临床药师具体的工作内容和工作方式还没有规范统一的模式。上海交通大学医学院附属新华医院临床药师在参与临床查房的实践中,根据实际情况建立起一套适合自己的文档记录方式,在实际应用过程中,对临床药学工作有很大的促进作用,现介绍如下。 1各类文档记录 1.1查房日志查房日志是以随笔的形式记录查房过程中接触到的临床信息,以及需要解决的问题。一般采用活页形式的记录本,方便查房时以手持方式正反面书写,大小以能装入白大衣口袋为宜,以便随时进行其他操作。查房日志一般以日期为顺序,记录各床号病人的基本情况,是查房工作的原始记录。记录内容包括病人诊疗过程中的各个重要环节,如新收治的病人需记录病人姓名、病历号、诊断、拟实行的治疗方案。原有病人需记录在诊疗过程中病人症状的改变、当前的检验值(尤其是阳性值和有意义的阴性值)、用药方案、可能的不良反应等。另外,在查房日志中还可记录临床医生对病人诊断、治疗的各类分析,即临床思维,以利于临床药师回去进一步学习;还需记录临床医生咨询的问题、或需进一步查询资料来回答的问题、临床药师认为可能存在用药问题(如药物相互作用、药品不良反应、不恰当的给药方式等)需进一步与医生沟通的问题,这些问题将在查房结束后通过继续寻找证据或与医生讨论解决。查房日志是临床药师开展工作的基础,有快捷、及时的特点,在查房日志的基础上,可以建立其他标准化文档。 1.2药历药历是以查房日志为基础,针对某一个具体的病例,以治疗时间为顺序,以药学服务为中心内容而归纳整理的一份临床药学工作文件。它不是病历的重复书写,体现药师工作特色是药历书写的主线[1],完整地写出有质量的药历有利于后期的学习和总结。本院以美国SOAP模式药历为参考,结合自身工作的特点,自拟了一份药历格式(见表1,因篇幅所限,主要将表头内容展示出来供读者参考,并非完整表格,以下同),主要包括药历首页、药物治疗日志和治疗药物总结。其中药历首页部分包括病人的体重、既往用药史、诊断、治疗原则等;药物治疗日志则以日期为顺序,记录病人每天的各类检查结果(包括实验室检查、影像检查、体格检查)以及用药信息与治疗结果,并对所用药物的适应证、用法用量、用药疗程等进行评价,对可能存在的药物不良反应进行分析,同时记录临床药师进行用药干预的过程。

临床药师的工作内容及作业流程

临床药师的工作内容及作业流程 全程化药学服务的发展对临床药师提出更高的要求,临床药师的角色也在逐渐变得更加丰满和多元化,工作范畴也得以进一步扩展。由于老龄、慢性病、妇女和儿童等人群特殊健康要求的增加,各国政府日益重视初级卫生保健工作,临床药师将成为初级卫生保健的重要一员,药师除了关心医疗机构中的病人,也要服务于门诊所、家庭病床护理站等社区服务机构的病人。临床药师的工作内容在本书第七章“药学服务”、第十章“门急诊药房的药品调配”、第十一章“住院调剂室的药品调配”、第十九章“临床药学”、第二十一章“临床药理”和第二十五章“医院药学信息”等章节有详尽阐述。本节将结合临床药师主要岗位的工作内容探索其作业流程。 一、熟悉疾病诊疗操作规律 获准上岗的临床药师熟悉诊疗操作常规是必修课,可能早已熟记于心,但每个医疗单位、不同病房科室的诊疗流程既有统一规范又各具特点,约定成俗。临床药师上岗时首先要深入明辨,如有必要可再跟班作业一周,这期间熟悉疾病诊疗操作的规律。 1.熟悉诊疗作业制度:首诊负责制度,急诊制度,门诊急诊抢救室工作制度,病种疾病收治范围的规定,请示报告制度,值班交接班制度,入院、出院、转院、转科制度,检诊制度,医嘱制度,处方制度,查对制度,会诊制度,危重伤病员抢救制度,临床病例讨论制度,施行手术的制度,医疗、医药费用管理规定,预防和处理医疗纠纷办法和差错事故登记报告处理等制度。 2.了解、熟悉医疗网络数据传输及录入、导出过程,熟悉医疗网络生成医疗文书的方法,掌握医护工作站(终端)使用方法,熟悉医疗网络操作规程和制度。 二、病房岗位临床药师的作业流程 各医院可根据属性和规模配属病房岗位临床药师,各有分工,一般侧重于小儿用药、抗感染用药、心内科用药、疼痛治疗用药、抗凝用药、神经精神及肿瘤化疗用药等方面。住院临床药师重点编配于呼吸感染性疾病科、儿科、外科、肿瘤/骨髓移植料、精神科和其它内科病房。 临床药师8:00上班后浏览或打印一份该病区各病人的简要情况,其中包括病人姓名、床号、身份号、性别、年龄、主要疾病、用药及实验室检查的最新数据和结果,需要更详细的数据时,再随时从网络上调出查阅。通过这些资料临床药师可掌握该病区病人的基本情况,重点巡视病房的某些病人,交谈、了解情况和进行用药教育;对需要调整剂量的药品,可预先查阅资料或进行计算。临床药师每天8∶30或9∶00到病房查房,和主治医师(或上级医师)、住院医师及床位护士讨论每个病人的情况和处置。先由住院医师介绍病人基本情况并提出需讨论的某些问题,大家发言探讨,由主治或上级医师给出当天医嘱。查房后药师的干预措施(如更改剂量、换药或停药)应输入网络工作站或电脑以备统计工作量或供进一步研究用。如有需要,药师下午也可去病房。其余时间做资料查询或参加病例讨论、会诊。详细作业流程如表20-2。

心血管内科临床药师培训指南

临床药师培训指南(试行)3 心血管内科临床药师培训指南(试行) 心血管专科是以研究各种心脏和血管疾病为内容的一门临床三级学科。近年来心血管病发病在我国呈上升趋势,已成为危害我国人民健康的主要原因之一,作用于心血管系统的药物品种繁多,发展迅速,联合用药普遍,这对心血管专科临床药师直接参与临床用药实践、提升参与临床药物治疗工作的能力培养提出了更高要求。为此,特制定本标准,以指导培训。心血管专科临床药师培集中培训时间为期1年。 一、培养目标 经过一年的临床培训,受培训药师在完成培训计划以后,能系统掌握治疗心血管疾病常用药品的药理学知识;熟悉心血管内科常见疾病的诊断和药物医疗过程;具有参与心血管内科临床药物治疗方案设计、讨论与评价的能力,能够根据患者疾病情况进行药物的选择使用;具有在临床实践中发现、解决、防止潜在的或实际存在的用药问题的能力;具有与患者、医师及护理人员交流沟通的能力;具备在今后可持续开展临床药学工作的能力。 二、培养方法 (一)培训时间:全脱产培训一年。全年实际工作(学习)日不得少于49周,1960小时,其中临床实践时间不得少于1765小时,业务知识学习时间不得少于195小时。 (二)培训老师:一名主管以上药师和一名主治医师以上专业技术职称心血管内科临床医师组成培训小组,每个培训小组带1-2名受训者参与临床用药实践。 三、培养内容与要求 (一)综合素质培训 1、掌握《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法(试行)》和《医疗机构药事管理暂行规定》等法规文件的相关内容。 2、通过职业道德和法律法规知识教育,受训者应具有职业责任感、法律意识,能自觉规X自身职业行为的精神,尊重患者,维护其合理用药权益。 (二)临床知识与技能培训 1、了解循环系统的解剖生理特点,包括心脏、血管、调节血液循环的神经体液因素、肾素-血管紧X素-醛固酮系统。 2、具有对心内科疾病包括病因、解剖、病理生理的基本了解。

临床药师的主要工作有哪些

临床药师的主要工作有哪些? 一、临床药师的主要工作 临床药师要做常规工作,还要做创新工作和开拓工作。常规工作按照规范进行,创新工作看成果,开拓工作则看局面。 (一) 常规工作 1 、常规工作的内容 作为临床药师要参加临床日常工作,要参加查房,与病人交谈(尤其新入院和出院病人),讨论药物治疗的方案 , 开展药学的监护、咨询和用药的指导,对病人、对护士进行用药指导,有关用药的问题请临床药师会诊,报告不良反应,要在临床做药学的讲座,带教临床药师,做各种记录、写药历。 2 、常规工作的考核 药师常规工作常通过以下手段进行考核:临床药师受欢迎情况、临床药师意见被采纳情况及其效果、处方和医嘱分析、药历、用药指导、工作记录、教学质量反馈等。 临床药师必须从药历上能反映出临床药师提的意见和建议及采纳纳情况和临床实际效果等。用药指导要结合具体的病人、具体的用药情况。临床药师写的工作记录可反映其日常的工作情况。带教工作理论课和临床带教,要有学生的反馈意见和考查带教工作质量。 3 、提高常规工作的措施 第一,临床药学专业临床药学系的本科生教育要进行改革。包括教科书、教学方法、课程设置、带教设置等。第二,本科毕业生成为正式的临床药师以前,要经过规范化培养和临床考核。第三,终生的继续教育。经过规范化培养以后临床药师需要继续教育,不断的学习和提高。第四,临床药师要制定和执行各项规章制度。第五,临床药师要做好常规工作,要专职专科化。第六,检查药历和修改临床药师的药历。从药历能看到常规工作的质量,药剂科要结合临床活动组织学术活动,特别是组织学术讨论、病例讨论。第七,了解各部门对

临床药师工作的信息反馈,把意见归纳后以帮助和指导临床药师改进工作。第八,临床能力考核。第九,教学水平的高低,要集体备课和试讲。 (二)创新工作 1 、创新工作的内容 创新工作的内容有临床药学科研、临床药学教学改革、开展新项目、改善原有的程序规范。创新是要看成果的。好的临床药师也需要有创新意识和创新能力,在临床上围绕临床药学开展科研工作和科研课程,可以是临床治疗的风险,也可以是动物实验等。临床药学可以进行教学改革。临床用的新项目开展起来,以后用来指导临床用药,提高疗效,或者能够估计病人的用药效果和不良反应。对原来工作的程序规范进行改善提高,也是创新。 2 、创新工作的考核 创新工作的考核可通过检查申请和承担的课题、申请和获得的经费、申请和获得的专利、发表论文、出版专著、学术会议报告情况和开展新项目等进行。 3 、提高创新工作的措施 提高创新工作的措施有学习国内外文献、定期读书报告会、组织科研开题、中期汇报、结果讨论会、参加研究生开题、预答辩、答辩、组织和参与学术会议、外出学习、引进人才、加强国内外合作等。 (三) 开拓工作 1 、开拓工作的内容 开拓工作的内容有扩大药师参与临床团队的病区和学科、开设和增加专病专项药学咨询门诊、建立国内外交流协作关系、开设研究生学位点、开设选修或必修课程、设立论坛网站、创办或参与临床药学杂志。 开拓是打开局面,如药师参加临床团队的病区和学科越来越多,则是开拓了。门诊上不断的增加专科病或者专项的咨询门诊,如抗凝剂、抗排斥,就器官移植人的抗排异用药进行指导,或者进行孕妇用药指导门诊、雾化吸入指导门诊等。开拓工作还表现在国内外有哪些协作工作。

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