——2017学年第二学期高中一部工作计划

2017－2018学年第二学期高一历史备课组工作计划教学计划是开展正常教学的准备工作，在正式上课之前，对要进行的教学任务及流程进行详细的计划，有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。

值得注意的是，制订计划必须按学生的特点制订，不能仿制照搬的计划，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划才是有用的计划。

实施计划时，不要轻言放弃。

只有坚持科学合理的计划，我们教师一定能够在教书育人的同时不疏忽对自己的提升，真正做到寓教于乐。

首先，要研究教学大纲，这样才能做到心中有数；其次，要详细了解学生，只有这样在制定计划的时候才能更加准确，使实际实行时效率能更高。

最后我们一起来看看一个案例，希望能给你有所帮助：一、指导思想：我们常说，科教兴国，教育的兴衰维系国家的兴衰!根据现在江苏省的高考要求，历史学科在高考中同样有着决定性的作用。

因此，我们必须充分发挥团队精神，既分工又合作，保质保量地完成教育教学任务，为将来的高考打好基础。

在具体的教学过程中，要注意教学设计与学生的学习方式整合，使历史学习成为一个不断积累历史知识、不断加深对历史和现实的理解过程;成为一个主动参与、学会学习的过程，一个逐渐掌握历史学习的基本方法的过程。

通过历史学习，弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操，使学生增强历史意识，汲取历史智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展大势，增强历史洞察力和历史使命感。

二、工作重点及目标1、全组成员互相关心，互相支持，使我们高一历史组更加优秀。

2、互相交流进一步研讨教材及适合与我们学生的教学方法，努力提高课堂效率。

3、以激发学生的学习主动性入手,提高教学质量三、情况分析：1、教材分析：本学期高一历史学科采用人教版教材，教学内容是历史必修2，是经济专题史，主要反映了人类社会经济领域发展进程中的重要内容。

在人类历史的忔吕，经济活动是人类赖以自下而上和发展的基础，与社会生活息息相关，且它在政治、文化的发展中起决定作用。

总结是应用写作的一种，是对曾经做过的任务停止理性的思考。

下面是特地准备的2017年高中班级任务计划三篇，欲望内容可以满足各位的浏览需求，看完后让您有所收获。

【2017年高中班级任务计划范文一】依据班级实践状况，肯定了以培养师长教师健全人格为宗旨，以培养师长教师自立协作才华和优胜的进修习惯为目标的任务方法，培养协作肉体，弘扬创新特点，塑造单方面开展的优良人才。

1、培养健全人格，打造优良人才在班级建立做人第一，做学问第二的思维，建构自立、自强、自负、自负的健全人格形式，培养师长教师寻求出色、掉望向上的人格质量，使师长教师能客不美观的看法自我，自觉办理自己的进修生活，自负、协作、诚信、义务，寻求安康的肉体生活。

激起师长教师剧烈的进修动机，孜孜以求，勤奋好学，培养德才兼备、单方面开展的优良人才。

希冀做一个因为自己存在而使他人幸福的人，不只学业优良，同时更要人格健全。

创品牌办理，出优良人才。

2、构成文明班风，凝集团体协力文明向上的班风是优胜习惯养成的基础。

建立师长教师以高尚的品德、超人的才情，深奥深厚的素养为人生寻求的目标，逐渐构成文明素雅、奋发向上的班级习尚。

在开学第一天，就在黑板上写出班级是我家，居心去爱她的口号，一进入教室就有归家的认为。

班级构建一组为单位，将全班同学分红几组，每个组有自己的口号、目标，鼓舞师长教师在协作中开展自我，沟通情绪，培养自负，增强团队看法和班级凝集力。

3、分层目标办理，绑缚综合开展依照师长教师才华和学业后果将师长教师分为三层，按优、中、弱分派到各小队组，优化组合，绑缚开展。

在小组中，使优生更优化，潜能生提高，弱势群体掉掉落协助。

每报答自己设计提高阶梯，肯定自己的开展目标，在自己规矩的时间内，到达抱负的目标。

4、建立发展档案，评价促进开展采取多元评价方法，反应给家长，经过家长评价联合团体反思，总结上周进修生活状况，制订下周尽力计划，每个月停止评选。

经过这类过程性的质性评价，希冀有效促进师长教师的单方面开展。

2017高中教学工作计划高中教学工作计划一.指导思想：以常规教学管理工作为保障，以教研工作为先导，以高考备考工作为重心，以课程改革为主线，求真务实，踏实推进，稳步提升教学质量，努力实现高考升学新突破。

二.工作要求：一是持续增强全校一盘棋的大局观念。

学校教学各部门、各年部及广大教师一定要树立起一切以学校利益为重的大局观念，在学校统一领导下，求实忘我的做好本职工作。

二是持续增强创新意识和求真意识。

在新课改的大背景下，教师的创新意识显得尤为重要。

而在努力提升教学质量的过程中，求真的精神是不可或缺的。

因此学校希望广大教师一定要更新理念、踏实工作。

这是学校持续发展的不竭动力，也是教师取得成功的重要因素。

三.重点工作：完善教学监管评价体系，强化管理工作的落实力度，实现管理水平的层次提升。

随着我校课改工作的不断推进，我校的教学监管评价体系也需要在新的教育形势下不断完善。

学校将于近期出台《教师业绩综合评价制度》、《教学业绩综合评价制度》、《教研组考核评价补充细则》、《教研组集体备课制度》等制度，通过全方位的多元评价，凸显出对教师业绩的综合评定;通过细致严密的有效监管，推动学校教学质量的不断提升。

各年部要立足工作实际，本着一年高考三年抓的总体思路，积极做好对广大教师的督导测评工作，做好对广大学生的教育转化工作，力争使我校的教学管理水平在上新台阶。

一是强化教务处的部门职能。

教务处要制定并完备学校教学工作管理细则，定期做好教师教案、听课笔记的检查和审核工作。

做好各类考试的组织和监管工作。

要在工作中突出对年轻教师的关注与指导，突出对各年部的成绩分析与整改的指导工作。

二是强化各年部的监管职能。

年部领导要根据年部工作的实际，组织好日常教学的正常秩序，做好对广大教师的指导和测评工作。

要及时反馈教师及学生的意见，配合学校教学各部门做好成绩的分析与整改工作。

三是要强化班主任队伍建设。

各班主任要密切联系广大任课教师，全面做好班级的管理与规划。

高一语文第二学期工作计划6篇提升工作能力的必备途径之一就是预先写好工作计划，一个详细的工作计划可以帮助我们更好地规划工作流程，作者今天就为您带来了高一语文第二学期工作计划6篇，相信一定会对你有所帮助。

高一语文第二学期工作计划篇1一、教学目标全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育特点，不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟和熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文研究性学习习惯。

积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读教学，夯实“双基”，强化写作指导，提高口语交际能力，同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位，发展个性，形成健全人格。

不断地培养学生研究性学习精神和创新意识，努力开发有活力的语文新课程。

二、教学进度根据国家课程标准及本校实际情况安排：高一语文每周5节（必修），全学期总时数100节。

本学期教学内容安排：《语文》（必修）第三、四册：阅读课各4个单元（60节），写作、口语交际（22节），复习及月考、期中、期末考试等机动（18节）。

三、教材处理1、以单元教学为“点”，以读写实践为“链”，拓展常规教学思路。

新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“单元”，根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注重语文素养的整体提高。

因此，教师在使用新教材过程中，要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”，还应注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式（穿插）教学，避免单一的直线式重复性教学。

2、精讲“教读课”，指导“自读课”，逐步形成探究式能力课型。

每个单元精讲1—2篇“教读课”，以“课”为例，举一反三，侧重能力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。

“自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的办法处理。

高中部第二学期工作计划一、总目标1．认真教学、精心育人、静心读书，师生共同营造学习氛围和和谐校园。

2．规范行为、规范工作、公正考评，努力提高工作效率。

二、工作重点1．着重抓好高三复习迎考工作，力争完成既定的高考升学率指标，打破连续三年文化上线11人的魔咒。

2．逐步扎实抓好高一、高二学业期末全区统一水平测试，必须实现保八争七的目标。

3．认真实施分层教学，全面提高教学效率。

4．开展针对性强的系列化的学生思想教育活动，递进式地深入开展，把德育工作落到实处。

三、主要工作措施（一）德育工作1．坚持抓好学生日常行为规范的教育与管理，树立师道尊严至尚的理念，对诋毁老师的行为零容忍。

2．充实规范课堂秩序，培养良好的班风学风。

从“守纪律”的低标准课堂向学习型教室课堂转变。

各年级、各班级、各备课组应从实际出发，寻求突破点，以点带面，激发学生学习的动力。

3．整顿晚自习，迫使学生形成学习习惯。

4．全学期贯穿思想教育的核心——立德树人（契合学校唯美教育，什么是美？有德才美）。

要让学生学会做人，做一个有德行，有理智的人。

（作为老师一要率先垂范。

二要敢于管理。

）（政教处、高中部、班主任，任课教师形成有效的教育联动。

）5．加强班主任队伍建设。

一位工作敬业，教育方法科学，能与学生平等相待，融为一体的班主任，一定能带出一个好的班级。

班主任要注意自身的学习，注意学生干部队伍的培养与使用，结合政教处的德育干部培训的内容，适时开展班主任工作经验交流，彼此相互借鉴，形成班级管理的新理念、新方法。

6．一定要抓好家校联系平台的建设，充分利用家长的教育资源。

每位老师，特别是班主任有责任和义务向家长传达这些方面的信息，让家长及时了解子女在校表现和取得的成绩，积极配合老师的教育教学工作。

我们要充分利用现代通讯的（飞信、QQ、电话、微信）联系手段，与家长多联系，及时反馈学生的情况，争取家长对我们工作的支持，形成教育的合力，有利于教育的成功。

家校联系要注意方式，反对只报忧不报喜的告状式联系形式。

高一年级部第二学期的工作计划（通用6篇）高一年级部第二学期的工作计划（通用6篇）日子如同白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，我们要好好计划今后的工作方法。

那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编为大家整理的高一年级部第二学期的工作计划（通用6篇），欢迎大家分享。

高一年级部第二学期的工作计划1经过前一学期高一年级教育教学工作的认真总结和分析，就前学期工作中存在的问题以及今后的努力方向，在学校的统一安排下，为了做好本学期年级组的各项工作，现对本学期的教育教学工作做如下计划：一、加强培养学生的养成教育在学校的正确领导下，我们必须大力加强学生的政治思想工作，激活学生的学习兴趣，让他们为着自己的理想而执著追求，为着自己的梦想而不懈奋斗。

各班级要积极参与年级“优秀班级”的评选活动，通过参与活动。

营造一个良好的班风，为学生的学习创设一个优良的环境，继续做好双差生的工作，教师要严于律已，为学生做出表率，身亲垂范，用自己的人格魅力去影响学生，让他们”亲其师，信其道“。

积极主动地配合科任教师完成各学科教学任务。

进一步加强纪律意识，安全防范意识，保证正常的教学秩序，为教学质量的提高奠定基础。

就以上要求年级组作出以下具体措施：1、认真抓学生的仪容仪表，在年级组、班主任和任课教师的配合下对学生的仪容仪表进行不定时的抽查，以督促学生一些坏习惯的不断转变。

例如：长头发、长指甲、染发、染指甲、戴耳环等。

2、认真抓学生的课堂纪律，我们的有些学生已经有厌学的情绪，我们每个任课教师都应认真的给其做思想工作，给予他们适当的帮助和关心，以使他们从颓废中走出来。

3、认真抓两操通过体育老师和各个班主任的共同努力和监督，使我们高一年级组的两操达到一个更高的水平，让学生学会认真对待我们做的每一件事情，认真完成我们要求的每一件事情。

4、抓好卫生卫生包括宿舍、教室、包干区卫生和个人卫生。

要求同学们认识到保持校园的干净、整洁是每一位学生的责任和义务，自觉按时按质打扫好卫生。

工作计划高一（27）班第二学期班主任工作计划新的学期，新的计划。

回顾过去一个学期班主任的工作，可以说是百感交集。

作为实验班的班主任，面对着不同性格的学生，自己有时候感觉知识很惨白和无助，需要不断去摸索和学习。

幸好有学校各级领导关心和教导以及同事们的热情帮助，自己才比较完整完成学校安排的班主任工作。

上一个学期，在高一（27）班全体学生的共同努力之下，高一（27）班获过多次次“流动红旗”称号和期中期末“优秀班集体”称号，这是对我这半个学期工作的肯定，也是对我以后工作的挑战。

人们都说“打江山容易，守江山难”，这是我一直谨记的名言。

以下是高一（27）班2017学年度第二学期班主任工作计划。

一、指导思想教书以育人为主，学校的主要目的就是要让学生学会做人。

这一个学期的工作重点和要求是让学生形成良好的习惯，在快乐、健康学习。

一方面培养学生健全人格、养成美好心灵；另一方促进学生德智体全面发展，加强学生自我学习、自我教育，以此为基点全面开展素质教育，培养新时代社会接班人。

二、高一（27）班基本情况由于开学初班级调动，现在班共有学生49名学生，女生25人，男生24人，住宿生42人。

总体而言这些同学表现不错，比较守纪律和认真学习。

现在高一（27）班学生经过上一学期的教育和感悟，基本形成良好的学习习惯，但还有几个顽固分子屡教不教。

在成绩方面，现在班级成绩知识处于年级前列，但尖子生不突出，压力很大，班级很多学生偏科比较厉害，甚至放弃某些科目。

如何激发学生持久学习的动力，成为半学期重要的目标。

三、奋斗目标1、在纪律方面，抓常规管理，使班级平稳有序。

值日班长轮流制，严抓自律，努力形成一个严守纪律的模范班级；要求学生明确努力的方向和目标，从思想素质、文化素质、身体素质上打好坚实的基础，为两年后的高考做好准备。

本学期目标要求：保证好的课堂纪律，争取每周获得“周流动红旗”和争当期末“优秀班集体“等称号，宿舍方面男女宿舍争当“文明宿舍”。

中学高一年级部2017新学期工作计划中学高一年级部2017新学期工作计划一、指导思想本学期高一年级将在校长室的直接指导下，紧紧围绕学校的中心工作，科学决策，真抓实干。

全面贯彻教育方针，严格遵循教育规律，深入实施“6+1”教学模式，建立健全规范办学的长效机制，进一步落实各项“减负增效”的措施。

坚持“尊重、安静、开放”的办学理念，积极探索高一年级教育教学工作的特点。

组织开展各种有益于学生身心健康的活动，丰富学生的业余生活。

加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范养成教育，培养学生自我管理、自主学习的能力，不断促进学生的全面发展。

以“聚焦有效教学，打造高效课堂”为行动指南，优化教学过程管理，强化工作的检查和落实，为学生三年学习奠定坚实的基础。

全体师生要以满腔的热诚、高昂的斗志投身到自己的工作和学习中去，脚踏实地、埋头苦干，努力实现学生自主学习效益最大化、教师课堂教学效益最大化，以扎扎实实的业绩回馈家庭和社会。

二、工作目标夯实各学科基础，继承和发扬我校“勤学苦练善思”的学风，逐步形成自学、创新、合作、实践的能力，培养学生良好的生活学习习惯，陶冶学生高尚的情操，练就学生强健的体魄，为三年学习生活奠定坚实的基础。

三、具体工作及其措施㈠教育管理工作1、班主任管理专业化，充分发挥班主任班级管理的核心作用：每位班主任必须充分认识班主任工作的重要意义，重新定位班主任的角色，进一步明确班主任工作的职责和任务，充分发挥班主任在管理班级中的核心作用。

每位班主任要工作力求“严、细、实”，对学生要严格要求，严字当头，严中有度，严中有爱。

要深入学生学习、生活的每一个场所，做细致入微的工作，全面了解每一位学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状态，认真做好班级的日常管理工作，维护好班级良好的秩序，要加强与课任教师的沟通，及时了解学生的学习状况，主动与家长联系，努力形成教育合力。

班主任工作要扎实认真，言必行，行必果，凡事都要善始善终，切勿虎头蛇尾。

2017-2018第二学期高中学校工作计划㈠、毕业班工作抓好常规教学复习的同时，重点做好考试的组织安排，突出加强学生的心理疏导与激励教育。

1、做好考试工作安排。

本学期的考试主要安排24科次周考，5次模考，模考后及时进行成绩分析。

2、做好学生的激励教育与心理疏导工作。

正月初八召开高三学生励志暨高考百日誓师大会，对全体高三学生进行激励教育，增强信心。

开学第一周召开高三部分尖子生及其家长座谈会，帮助尖子生树立远大理想，勤奋学习，争取在合肥市取得好名次。

第二周召开临界生座谈会，激励临界生鼓足干劲，拼搏赶超，努力跨界上层次。

第四周召开高考百日誓师大会（正月初八已开过），对学生进行激励教育，增强信心。

第十二周召开高三学生广播大会，加强心理疏导和信心教育。

3、加强班主任工作。

根据工作需要适时召开班主任工作会议及时解决在学生教育和复习备考上存在的问题。

班主任利用班会等有效时间不断对学生进行宣传教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

利用主题班会和黑板报加强理想、前途教育，培养竞争意识拼搏精神。

班主任要时刻关注学生情绪，积极予以心理疏导。

4、加强备课组长工作。

开展集体备课，加强对“教学大纲”“考试说明”的研讨，加强对新课程卷、新高考方案的研讨，全面了解复习中知识点的重点、难点，保证复习工作的正确方向，加强对学生学习方法、解题技巧的探讨、指导、训练，及时指导学生在复习中补缺补漏，及时克服薄弱环节，及时解决在学生教育和复习备考上存在的问题。

5、做好家校联系工作，发挥家长作用。

班主任和授课教师要以开展“万名教师进万家”家访活动为契机对那些特殊情况的学生，通过家访、电话联系等形式与家长联系，谋求家校共管，取得成效6、开展专题讲座工作。

合肥二模考试后，高考前将开展学科专题讲座加强培优补缺，提高考试应试技能。

7、文科班增加晚读时间。

文科学生记忆内容多，就更得多用时间来记忆，本学期文科班安排晚读时间（晚自习前半小时）加强政史地基础知识记忆。

2017年高中班级工作计划三篇总结是应用写作的一种,是对差不多做过的工作进行理性的考虑。

下面是查字典范文专门预备的2017年高中班级工作打算三篇,希翼内容可以满脚各位的阅读需求,看完后让您有所收获。

【2017年高中班级工作打算范文一】依照班级实际事情,确定了以培养学生健全人格为宗旨,以培养学生自主合作能力和良好的学习适应为目标的工作办法,培养合作精神,弘扬创新个性,塑造全面进展的优质人才。

一、培养健全人格,打造优质人才在班级树立做人第一,做学咨询第二的思想,建构自立、自强、自尊、自信的健全人格模式,培养学生追求卓越、乐观向上的人格品质,使学生能客观的认识自我,自觉治理自己的学习日子,自信、合作、诚信、责任,追求健康的精神日子。

激发学生强烈的学习动机,孜孜以求,勤奋好学,培养品学兼优、全面进展的优质人才。

期望做一具由于自己存在而使别人幸福的人,别仅学业优秀,并且更要人格健全。

创品牌治理,出优质人才。

二、形成文明班风,凝结集体合力文明向上的班风是良好适应养成的基础。

树立学生以高尚的品德、超人的才情,深厚的素质为人一辈子追求的目标,逐渐形成文明素雅、奋发向上的班级风气。

在开学第一天,就在黑板上写出班级是我家,专心去爱她的口号,一进入教室就有归家的感受。

班级构建一组为单位,将全班同学分成几组,每个组有自己的口号、目标,鼓舞学生在合作中进展自我,沟通情感,培养自信,增强团队意识和班级凝结力。

三、分层目标治理,捆绑综合进展按照学生能力和学业成绩将学生分为三层,按优、中、弱分配到各小队组,优化组合,捆绑进展。

在小组中,使优生更优化,潜能生提高,弱势群体得到帮助。

每人为自己设计进步阶梯,确定自己的进展目标,在自己规定的时刻内,达到理想的目标。

四、建立成长档案,评价促进进展采纳多元评价方式,反馈给家长,经过家长评价结合个人反思,总结上周学习日子事情,制定下周努力打算,每月进行评比。

经过这种过程性的质性评价,期望有效促进学生的全面进展。