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找成都英语培训机构必看这两天收到腾讯网弹出消息给我，让我看他们做的教育培训行业年度盘点，里面有一个前十名的评选，如果交一笔广告费，可以给我保留前三名的位置。
这种事情每年都有，从报纸到网站，各种版本的排名一个接着一个，但是除了家喻户晓的品牌必须保留自己的席位以外，其他的品牌基本就是交钱买位置，最后的榜单更像是一份收礼清单。
但是尽管大众都有了审美疲劳，大大小小的榜单还是在岁末粉墨登场了。
在成都主流报社从事教育培训板块3年，在成都朗润英语口语国际教育1年，在新东方工作5年，我接触了这个行业的最深处，教过超过10000名学生，和不计其数的家长进行过深入交谈。
基本摸清了成都主要英语机构的整体情况，看到每年让人大跌眼镜的“官方榜单“，一些课程粗糙、管理混乱的小机构堂而皇之地成为”成都市知名教育机构“。
一方面感到好笑，另一方面为媒体的不负责任而气愤。
在放下腾讯市场部的电话后，我决定自己做一个绿色版的榜单，通过自己在媒体方面的资源和网络信息收集，我想呈现一个没有噱头，没有夸张，没有水分的基本情况。
只为让学员们对与成都培训机构有一个基本认识，不能作为行业报告，也不能作为风险投资的参考。
这份绿色榜单的排名仅限于成都地区，仅限于英语培训行业，排名的标准有：个人关点、品牌知名度、课程质量、分校数量、师资力量、学员数量、我个人感觉。
重点不在评比，而在盘点。
年度英语培训机构1，新东方泡泡少儿教育机构简介：新东方学校成立于1993年，是中国语言培训的绝对霸主，并于2006年成功在美国上市，语言培训一直是新东方的核心竞争力。
其中出国考试培训占到其所有业务的一半以上，旗下拥有少儿英语品牌泡泡少儿英语，在成都全市有多个教学点。
关于新东方的历史我就不多说了，再说有做广告的嫌疑。
上榜理由：，其实如果只考量少儿英语这块，泡泡少儿恐怕连前五名也进不去，因为除了教学点多以外，其他指标都很难与其他几个大品牌抗衡（作为内部人员，我实话实说），但是其整体品牌知名度带动下，泡泡英语的知名度的学员数量是最多的，价格也不高，老师的管理传承了新东方一贯风格，虽然衣着不是最时尚，长相不是最漂亮，但都是实实在在的英语老师，随便拉一个出来都可以到公立学校里做英语教师，并且是兼做班主任的。
英语教育培训机构介绍范文ABC Education is a leading English education and training institution dedicated to providing high-quality English language programs to students of all ages and backgrounds. Established in 2005, ABC Education has quickly gained a reputation for its excellence in English education and its commitment to helping students achieve their language learning goals.Our mission at ABC Education is to empower students with the skills and confidence to communicate effectively in English, both academically and professionally. We believe that English proficiency is a key factor in unlocking opportunities for personal and professional growth in today's globalized world. Our team of experienced and highly qualified teachers are passionate about teaching English and are dedicated to creating a supportive and engaging learning environment for students. With small class sizes and personalized attention, we ensure that each student receives the individualized instruction they need to succeed.At ABC Education, we offer a wide range of English language programs to meet the diverse needs and goals of our students. Whether a beginner or an advanced learner, our programs are designed to cater to each student's specific level and learning objectives. Our curriculum covers all aspects of English language development, including reading, writing, listening, and speaking skills.In addition to our regular English language programs, we also offer specialized courses such as TOEFL and IELTS test preparation, business English, and pronunciation workshops. These courses are designed to provide students with the necessary skills and strategies to excel in specific areas of English language proficiency.We understand that learning English goes beyond classroom instruction. That is why ABC Education also provides a wide range of extracurricular activities and cultural immersion experiences to enhance students' language learning journey. Through field trips, language exchange programs, and cultural workshops, students have the opportunity to practice their English skills in real-life situations and gain a deeper understanding of English-speaking cultures.At ABC Education, we are committed to providing an exceptional English language learning experience for our students. Whether it's improving academic performance, advancing career prospects, or simply experiencing the joy of learning a new language, we are here to guide and support students every step of the way. Come join us at ABC Education and unlock your full English language potential!。
5中国科教创新导刊I 中国科教创新导刊2008N O .30C hi na Educa t i on I nnov at i on H er al d科教论坛目前我国小学英语教师本科化已成为不可逆转的趋势，如何制定科学有效的人才培养模式成为开办此类专业的高等院校所面临亟待解决的问题。
要制定合理的培养模式，就必须先了解小学对英语教师的素质要求。
近年来，随着社会的高速发展，小学对英语教师的素质要求越来越高。
《小学英语新课程标准》在教学思路和教学模式上的改革力度比较大，它对广大英语教师的英语水平，特别是口语水平提出了更高的要求。
为了解目前小学对英语教师的英语口语素质的要求，以及小学英语教师的口语对小学生英语学习的影响，本文采用调查表对佛山市禅城区三所小学的200名学生进行问卷调查，旨在促使小学英语教师意识到提高自身英语口语水平、为学生营造语言习得环境的必要性，同时也希望能为高校制定小学教育英语方向的培养目标提供依据。
1对象和方法1.1对象选择佛山市实验小学、南庄罗南小学、石湾一小三所学校200名学生，其中男女生各50%，三年级40人，占总人数的20%，四年级80人，占总人数的40%，五年级80人，占总人数的40%。
1.2方法采用英语教师的口语素质及其对小学生英语学习的影响调查表进行问卷调查，由学生独立填写，当场收卷，并允许不记姓名。
收表后全部资料使用统计学分析处理。
2统计结果分析2.1学生学习英语的兴趣被调查的200名学生学习英语最少也将近1年，75%的学生喜欢上英语课，25%的学生感觉无所谓，说明了绝大多数的学生对英语有着浓厚的兴趣。
但还有相当一部分学生对英语不感兴趣。
2.1.1学生对英语教师口语的评价70%的学生认为英语教师的口语好,30%的学生认为英语教师的口语一般,其中51%的学生认为自己的英语老师的口语跟磁带录音差不多,因此说明这些班级英语教师的口语不错。
2.1.2英语教师的口语对学生的影响50%的学生模仿英语教师的发音,有38%的学生偶尔模仿,有12%的学生没有模仿;78%的学生的英语口语受英语教师的影响，10%的学生受录音磁带影响，12%的学生受其它影响。
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美联英语美联英语，专注体验式英语教育服务，是美联国际教育集团旗下重要的产线品牌，一直提倡“会用，才算会英语”。
多年来，美联英语一直秉持体验式英语的教学理念，以轻松灵活的教学方式，每年为全球3万余名学员提供专业、高质量的英语教育。
美联英语更开创多种英语学习方法和课程，满足不同英语水平学员的切实需要，让学员能够在职场、学校、生活上真正运用英语。
零基础英语课程课程简介Course Introduction适合人群：英语基础薄弱者，想从零开始学习英语的人士免费试听：有适合年龄段：20岁及以上上课时间：随时每次课时长：1小时总课时数：短期按月，长期按年上课人数：小班/一对一/多人学习目标：在日常交际场合，能流利地表达自己的见解特色课程：发音课Featured Programs目标：通过标准音标辅助学员掌握发音规则及技巧师资：1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能3、善于带动学员融入情景体验式课堂教材：零基础学员专属教材从发音、音标入门配备随堂口语练习授课方式Teaching Methods小班课Private Course人数：1-4人教学重点：关注零基础学员的语音、发音、用词等教学目标：巩固和掌握英语词汇和表达，为说出一口流利的英语口语打下良好的基础沙龙课Activity Course人数：1-10人教学重点：1、关注语言的流利度2、以问答、讨论、辩论及角色扮演为主要形式教学目标：1、培养学员的英语思维和英文交流能力2、拓展学员的英语应用场景和表达能力3、实战演练英语口语在生活中的运用精选课Selective Course人数：不限教学重点：技能类：听力、发音、语法、词汇课等兴趣类：音乐课、电影课等教学目标：解决零基础学员的个性化需求1、满足学员兴趣所在的主题2、帮助学员查缺补漏I Show课人数：不限教学重点：通过设计好的游戏、小组讨论、角色扮演等活动任务教学教学目标：让每个学员充分练习英语开口表达的能力，说出一口漂亮的英语口语想了解更多课程？马上拨打电话咨询吧！························其他外语培训机构推荐························樱花国际日语是从日本引进的独立教育机构,遍布全国众多城市!全外教阵容，自由订课，随到随学，多媒体授课，外教日式小班课，实景拓展课等，日本文化课，中国人学日语的全新解决方案!环球教育设有VIP课程、封闭课程、常规课程等，学生可量身定制课程。
全国十大英语培训机构排行榜1、新东方简介：新东方学校成立于1993年，并于2006年成功在美国上市，语言培训一直是新东方的核心竞争力。
影响力：闻名遐迩的应试培训，英语四六级、雅思、托福等考试技巧传授得不错，应试品牌效用很强大。
特点：明星老师口才比较好，上课气氛热烈，价钱相对实惠。
不足：应试技能传授多过语言的培训，上课人数较多。
据说笑话每期一样，课件每期一样，不过对于应试来说很有效果。
师资：中教、外教上课模式：课堂面授，大班上百人，小班十余人面对对象：大学生出国考试2、视拓英语简介：视拓英语使用美国移民局教材，APP等多媒体教学，在提升英语的应用能力的同时还能提升英语应试能力。
影响力：看介绍就应该知道，视拓英语是出国语言培训不错的选择，非常注重国外生活实用，听、说、读、写、语法都有涉及，有常规课程、雅思、托福、中小学课程、四六级考试、考研英语、出国留学移民等综合应用应试课程。
特点：个性化一站式英语培训，课程灵活，量身定制，听、说、读、写、语音、语法；应试应用综合提升，性价比很高，课后服务也做的不错。
采用APP多媒体教学，学习很有乐趣。
不足：中小城市目前布点较少，导致学习地点固定。
师资：中教、外教上课模式：面授为主，大班10人，小班4人，VIP一对一，在线辅助学习面对对像：中小学生大学生商务人士出国考试移民旅游3、英孚教育简介：1965年，一位名叫Bertil Hult的瑞典年轻人创办了EF 英孚教育。
1994年进入中国市场的英孚教育，基于各大城市布点宣传较多，网络搜索排名第二。
影响力：老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。
特点：局限于大城市，高档写字楼的教学环境，英语学习氛围较好。
学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。
不足：价格较贵，学习期限多为一年以上，2万以上，课时数比较少单价较高。
师资：中教、外教上课模式：面授为主，辅助在线预习等学习，一对4+大班课+在线学习面对对象：成人商务人士4、环球雅思简介：雅思是最受语言培训网民关注的语言考试，市场上存在众多以雅思辅导起家的语言培训机构，市场竞争激烈。
优尼全能英语，免费体验纯英式课程： /（报名网址）优尼全能英语提供纯英式幼儿英语、儿童英语、少儿英语、青少儿英语、留学、游学英语培训课程,。
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3-18岁纯英式素质教育领航者：纯英式资深外教，纯英式国际领先教材，纯英式学习环境！优尼全能英语：2009年高考英语口语考试难度不大连续两天的2009年普通高考英语口语考试昨天刚刚结束，由于考前准备充足，各考场整体情况良好。
考生及老师普遍反映，今年英语口语试题难度没有去年大，题型内容贴近学生生活。
按照惯例，考后两周学生就能知道英语口语成绩。
而作为参考分，口语成绩将不计入高考总分。
口语分数不计入高考成绩口语考试第一天首场考试后，记者现场采访了几个考生，考生普遍反映今年的考题不是很难，与之前的学校模拟考试的题目难度差不多，人机对话的系统也相当不错。
为防止泄题，本次英语口语考试4个时段的考题都不一样，共有4套考题。
据了解，高考英语口语考试的分数为100分制，考试结果不计入高考成绩，只作为参考分处理。
按照省教育局的规定，凡是报考外语类专业的考生必须参加口语考试。
在填报高考志愿时，如出现条件相同的考生，口语成绩将作为一个录取的参考标准。
2009年高考首场英语口语考试周末开考，佛山全市共1.6万名考生赴考，分批参加24场考试，由于今年报名参考的考生人数大幅增加，往年只需一天便完成考试的禅城区，今年要用2天时间才能让学生分批考完。
昨日，记者从佛山市教育局招生办获悉，未有发现考生因迟到而缺考的情况，各区安排的考试已于昨日下午全部顺利结束。
据悉，今年全市有逾1.6万名考生报名参加英语口语考试，比去年翻一番。
虽然口语成绩不计入高考总分，仅作为高校外语类专业及对外语有特殊要求专业录取依据之一，但为以防心仪专业对外语有特殊要求，不少学生仍报名参加了考试。
记者从参加完考试的一些学生中了解到，高考英语口语考试分三部分：听录音后复述内容；先视听一段访谈节目，根据内容提出问题及回答提问；由计算机给出一段故事，学生据内容口头作文。
英语培训机构排行榜十大英语培训机构一、英孚青少儿英语源自欧洲，深耕中国市场20年。
自主研发课程。
特色：中外教结合授课，教学环境不错，装修“颇有国际范儿”，整体环境“挺好”。
平时小班上课，课程“因人而异”，有“不同级别”的可以选择，课程自己研发。
教学模式是外教+中国老师，由“外教和中国助教”相互配合进行“情景模拟”，整堂课“生动有趣”，内容“深入浅出”。
二、瑞思学科英语依托霍顿.米夫林哈考特集团教育资源，为3-12岁中国孩子提供原汁原味的美国7个年级全英文完整学科体系教育。
特色：中教老师，全程英文讲课。
教学风格偏美式，和中试的应试教育有所不同，如果想出国的，可以从这练起。
按照美国公立小学教材，教授核心的课程，分为语言、数学、自然科学、社会科学。
力图建立起一个和美国幼儿园、小学接轨的一个国际化教育。
三、魔奇英语由鼎盛彼昂教育集团推出的儿童英语品牌，专注于2——12岁儿童英语教育。
特色：中教外教自己选择，费用不一样，自己研发的课程，按照国外的理念设计。
教室像个童话王国。
学校还有中英双语故事书屋，满足孩子们休息之时的阅读需求。
家长可以透过显示屏查看课堂内同学的活跃程度、老师的教学方式等。
四、睿丁英语睿丁英语是高端青少儿英语教育品牌，专注于6-15岁青少儿英语18年，历时10年耗重资，利用通用语言模型解构了包括英语、汉语、德语、法语、葡萄牙语、西班牙语、俄语等在内的32种主要语言，打通全世界表面不同语言的底层架构，获得环球吉尔（GL）亚太区英语词汇研究院、美国美中教育促进基金会、中国教育科学研究院、首都师范大学、新浪教育等授予的多项荣誉称号。
五、易贝乐国际少儿英语世界500强Positivo公司在全球主打的教育品牌，采用“多感官、多媒体、交互式”教学的少儿英语启蒙教育体系特色：中教授课。
教学方式是phonics，自然拼读法，从字母学起，讲了两个字母T和R，发音和相关的单词，白板教学和一个多功能的积木教具结合。
北京环球雅思怎么样环球雅思总部位于北京，是一家培训学校，相信很多朋友都想知道去北京环球学雅思怎么样呢？下面小编分享给大家！学校简介环球雅思总部位于北京：环球雅思成立于1997年，环球雅思于2010年10月在美国纳斯达克成功上市(股票代码GEDU)。
2017年，环球教育成为朴新教育科技集团的一员，为环球教育更快、更全面的成长奠定了坚实的基础。
目前环球教育在全国100多个大中城市拥有近300家教学服务中心，是中国最大的教育连锁机构。
河南环球雅思隶属于河南天任教育集团：是集团运营的“天任启航考研”、“天任高考自招”和“环球雅思教育”三大项目之一，是其在国际教育领域拓展的高端品牌。
环球雅思优势1.品牌卓著成就辉煌2.巅峰师资行业领军环球雅思学校拥有行业内顶尖的师资力量，授课老师均需达到全国统一入职标准，至少3年以上授课经验，正课需5年以上授课经验。
入职后需参加总部“环球教学研究中心GTRC”的统一培训，达到考核标准方能正式授课。
3.专业教材自主研发环球教研中心携手上百位名师与朗文，外文，高教等国际国内大型出版社合作雅思，托福，新概念，职业英语教材多达百册。
更有部分教材仅供环雅内部学员使用。
4.精细化学习管理 360度服务监管环球雅思学员享有专业规划师的一对一式课程规划，并有金牌讲师给予的一对一学习规划，认真负责的管理学生每一个学习阶段。
每个学员均配备7位不同的老师，做到360度监管，保证每一个学习计划顺利完成。
5.优质学习环境校园式学习生活郑州环球雅思在金水万达中心，龙子湖木华广场等地均设有校区，并在郑大、财大、河南工程学院等多个大学园区开设有封闭班型，满足不同学生对学校环境的要求;也让每一位家长放心，封闭班我们是最规范的。
6.丰富课外生活学习成长齐头并进郑州环球雅思学校每天下午均安排不同的课外活动，包括外教口语，专项提升，专题讲座等，一方面丰富学生的学习生活，另一方面加强学生对英语及留学生活的了解，为将来的留学生涯做更充足的准备。
学好英语必不可少：语法与语感
语法是语言规律的系统总结。
语法的作用是举一反三，掌握了一条语法规则，我们就搞明白了一类语法现象。
语法现象虽千变万化，但语法规律至多就是一本书。
所以当我们做题时，遇到不懂的语法现象时，不应该对自己说，“我记住这种现象，下次再遇到我就知道怎么做了” ，而应积极地返回语法书中去寻找答案。
这样做的过程实际上是减少工作量，因为语法现象繁复多变，我们肯定是记不完的，而语法书虽厚，毕竟其中的知识是有限的。
另外还有一个重要的原因，语法知识是系统的知识，系统化对于记忆的作用是令其效率成倍增长的。
可是许多人说，我们学自己的母语（即汉语）时，也没注意过什么语法问题啊，不也说得很好吗？这确实是事实，但别忘了，我们有语言环境。
从婴儿起父母便在我们耳边喃喃话语，在长大的过程中，我们的生活学习无不用到汉语，甚至吃喝拉撒睡也要用汉语来表达。
在这种情况下，想不学会都难。
没考虑语法却仍说得这么流利，这显然是高度熟练的结果。
那么我们学习英语有这样的环境吗？可以说绝大部分人没有，所以我们应该考虑使用一些能够快速学习的手段，被系统总结的语法就是这样一种手段。
肯定很多人又问了，我们从初中刚学英语时就开始接触语法，可我们的英语水平为什么进展却是如此缓慢。
这有两个原因，我先谈其中的一个，另一个过一会再谈。
其中一个原因就是语法的学习并未系统化，让我们来回忆一下英语课堂的情景，每堂课老师都要讲一些语法，学生记下了，下一堂课又讲了若干语法，学生又抄下了，虽说最后把该讲的语法都讲完了，但却未将这些语法知识系统化。
这样的学习就好象黑瞎子掰苞米，掰一棒、撇一棒，到最后夹在胳膊下还只是一棒，没有系统化的学习就象这种情况。
因为没有系统化，所以未能分门别类，所以未能加强彼此之间的联系，这当然会使语法的学习呈现出极低的效率。
这是英语水平进展缓慢的一个原因。
另外一个原因是我们没有注意培养语感，或者说对于阅读注重得太多，而对于开口说话、与人交流及动笔写作这方面做得太少。
前面已提到了我们在学习母语时，不清楚语法即能开口说话以及领会对方意思，这就是语感在起作用。
有了语感，反应会非常迅捷。
而没有语感，即使语法很熟练，也需一定的反应时间。
我们可以拿外国人学汉语来作例子，比如说“这件衣服我已穿了两年”,这句话非常简单,我们一看就懂。
可对于一个没有汉语语感的外国人，他得考虑这句话的执行者是谁，动作施予的对象是什么，是主动态还是被动态，动作是瞬间发生的还是持续了一段时间，经过了如此这般的考虑后，他才会领会句子的意思。
我们学习英语也是这种情况，为了读懂句子必须要先进行句子成分的划分，划分好之后还要考虑某些一词多意的单词在本句中是什么意思。
显然，读懂一个复杂长句就要花费我们不少的时间。
由此看来，英语考试经常出现时间不够用的现象也就不足为怪了。
但我们还不能不去划分，如果不划分句子成分干脆什么也看不懂。
若想使这种情况得到真正的改变，我们就应培养语感。
也就是说我们应多开口说话、与人交流。
语感的培养是建立在对大脑良性刺激的基础上的，当我们开口说话时，我们的头脑进行了主动的、积极的思维，而且发出的声音又构成了对大脑良好的刺激。
此外，当我们能够完整、正确、流利地说出一个复杂长句时，所带来的成就感能够促使大脑更为兴奋。
这些都不是被动阅读所能带来的。
所以我们如想培养语感，就应多开口、多交流。
即使阅读时也应在不影响别人的情况下多做些发声阅读，当然此时头脑也应该积极思维。
另外还要多练习写作，写作也要求头脑进行非常积极的思维，所以其对语感的培养也是有益处的。
所以，写作一方面是考试的需要，一方面也是培养语感的需要。
具体到考研上，若想在不太长的复习时间内培养语感有点不太现实。
但临阵磨枪、不快也光，平时多开口说说英语是没坏处的。
注意要多说些典型的复杂句，只说些日常用语，显然没有太大的用处。
这里我还想说的是，语法对语感的促进作用。
道理说起来也很简单，因为语感是建立在高度熟练的基础上的，而掌握了语法却能起到马上付诸实施的效果，比如说清楚了某个句型立刻就会造一个句子，这样就大大缩短了熟练的过程。
语法与语感都是提高英语实力的手段，我们在学习中应尽量对两者都要充分利用，而不要厚此薄彼，唯有如此，我们的英语水平才会取得较快的进步。
系统地掌握语法，努力地培养语感！
文本来源：佛山十大培训品牌“佛山爱德华国际英语”。
