人教版七年级历史下册第二课导学案
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第2课 贞观之治
备课时间： 授课时间：
【教学目标】
１.了解唐朝的建立和“玄武门之变”。
２．分析概括贞观之治出现的原因及内容，能正确评价唐太宗、武
则天
３.通过学习唐太宗重视和善于纳谏的故事，培养勇于接受批评的品
德。
【教学重点】贞观之治、女皇武则天、对唐太宗、武则天的评价
【教法学法】学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。
【知识链接】魏征是唐朝时期的大臣，魏征逝世后，太宗对朝中大
臣们说：“我派人到魏征家中，在他的书信中发现魏征未写完的奏
章，上面写道‘天下的事情有好事有坏事。人，有好人有坏人，任
用了好人，则国家安泰，任用了坏人，国家就要大乱……’”那么，
唐太宗时怎样“以史为镜”“以人为镜”的呢？又出现了什么样的
局面？今天，我们就来学习这一内容。
【教学过程】
（一）快乐自学
快速阅读课文，完成下列内容
1、（618）年，（ ）建立唐朝，定都（ ）。
2、唐太宗叫（ ），他在位期间的年号为（ ），贞观元年是（ ）
年。他发动（“ ”）后做了皇帝。
3、认为“致安之本，惟在得人”的是（ ）。他重用富于谋略的
（ ）和善断大事的（ ）为相，人称“房谋杜断”。前后向
唐太宗上谏200多次的大臣是（ ）。
4、唐太宗在位期间，政治（ ），经济（ ），国力
（ ），史称（ ）。
（二）合作探究
1.“贞观之治”是怎样出现的？你怎么评价唐太宗？
（三）展示交流
（四）课堂小结
1. 唐朝的建立和“玄武门之变”。
2. 贞观之治出现的原因及内容
3. 女皇武则天
【达标检测】
1.唐朝建立于： （ ）
A．618年 B．626年 C．581年 D．589年
2.历史上把唐太宗统治时期称为：（ ）
A．贞观之治 B．开元盛 C．开皇之治 D．光武中兴
3.“ 10月14日第六届上海国际艺术节开幕，京剧艺术表演家尚
长荣出演京剧《贞观盛事》中耿直进谏的名臣……”你知道尚长荣
扮演角色是： （ ）
A．程咬金 B．李世民 C．魏征 D．秦叔宝
4.阅读下列材料：
材料一：（唐太宗的话）
往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征
求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所
目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二：（唐太宗的比喻）
水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！
材料三：（唐太宗对大臣的训示）
朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵—以上摘自
《贞观政要》 请回答：
①根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？
理由何在
②材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图
何在？
③根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？
【板书设计】
唐朝建立→唐太宗时期的“贞观之治”→武则天时期具有“贞观遗
风”
【教后反思】
