托马斯杰斐逊新闻思想

杰斐逊与新闻自由对于新闻出版自由，杰斐逊的解释是：“新闻出版自由是以确凿的事实和良好的动机，为了公正的目的——尽管对政府，地方当局或个人造成影响——而出版的权利。

”1)“天赋新闻自由权利"杰斐逊认为新闻自由是天赋人权的一部分，是天赋的不可转让和剥夺的权利是个人自由不可分割的一部分。

新闻自由权利的实现与否，是一个宪政政府的重要标志之一。

“新闻自由与国家权力的关系，前者是第一位的，个人的新闻自由在与国家权力发生冲突时不得受到侵害”，宁愿不要国家也要报纸。

“既然民意是我国政府赖以存在的基础，所以我们首要的目标就是要保持这种权利，若由我来决定我们是要一个没有报纸的政府，还是没有政府的报纸，我会毫不犹豫地选择后者。

”2）“第四权力”杰斐逊十分重视新闻自由监督政府的作用，认为新闻自由是保持民主和限权政府的重要手段之一，新闻自由与自由政府是同荣辱、共存亡的关系，这实际上是“第四权力”的思想，即认为新闻自由是立法、司法和行政三大权力之外的第四权力。

杰斐逊的分权制衡思想中重要的一部分是“第四权力”的思想。

3）新闻自由的教育功能杰斐逊认为报刊是了解情况和取得指导的主要来源，而报刊为了在民主国家中执行任务，必须摆脱国家的控制。

报刊的任务是参与对个人的教育，同时防止政府背离初衷。

这种教育的主要的目的就是启迪民智，寻求真理，使人民能够利用理性来实践民主政治4）对“第四权力"的制衡杰斐逊并不是绝对新闻自由的倡导者，他的新闻自由相对的。

限制滥用新闻自由会对公民个人权利的侵害。

个人相对于媒体来说是弱势的，所以当新闻媒体侵害个人权利时，如恶意的诽谤和人身攻击，个人的权利是应该得到保护的。

要用司法权利制约“第四权力"，“第四权力”同其它权力相互制衡。

杰斐逊新闻自由思想的重要作用杰斐逊继承和发展了弥尔顿的理性主义为核心的自由主义新闻观。

自由主义新闻理论发展到杰斐逊阶段，内容变得更为丰富，论证更为合理，重要性变得更强。

“假定全人类都坚持一种意见，而只有一个人 持有相反的意见，那么，全人类要使这个人沉 默，并不比这个人如果有力量而使全人类沉默 更加正当合理。” 言论的三种：全部真实，部分真实，全部虚假。 “如果没有谎言，真理就不会值千金”（贝尔 纳· 瓦耶纳《当代新闻学》） 真理的发展有两种形式：渐进，突变 压制言论是对整个人类的掠夺，对当代人或后 代人、对赞成者或反对者都是一种掠夺。

狄更斯：《旅美札记》 托克维尔：《论美国民主》 梭罗：《沃尔登》 徐耀魁：《西方新闻理论评析》 丹尼尔· 布尔斯廷《美国人》三部曲：开拓 历程、建国历程、民主历程


这部论著的要义可以概括为：只要不涉及 他人的利害，个人就有完全的行为自由， 其他人与社会都不得干涉；只有当自己的 言行危害他人利益时，个人才应接受社会讨了言论自由问题，《论思 想自由和讨论自由》，这部分论述对报刊 自由主义理论的影响最大。
“我不赞同你说的话，但我誓死捍卫你说 话的权利”（伏尔泰）
资产阶级意识形态的先驱，“哲学上的自 由主义的始祖”，他的思想不仅影响了英 国的资产阶级革命，而且也为后来各国的 资产阶级革命提供了理论依据，美国的 《独立宣言》、法国的《人权宣言》等其 实都导源于洛克的思想。 “天赋人权”和“社会契约”


天赋人权（自然权利）：生命权、自由权、 财产权。是权利问题，是自然状态。
1、约翰· 弥尔顿——《论出版自由》 2、约翰· 洛克——自由思想的先驱 3、托马斯· 杰斐逊——自由思想的化身 4、约翰· 密尔——自由思想的集大成者
1644年初次印行，是弥尔顿对国会质询的 答辩词。 强调人民的出版自由是与生俱来的权利。


基本假设是，人是理性的动物，人们运用 理性就可以辨别正确与错误，分辨好坏， 而要运用这种才能，就必须不受限制地去 了解别人的观点和思想。

自由主义理论传播学自由主义的定义自由主义理论，强调新闻业不受政府干预的。

它是以“天赋人权”为主导思想提出的理论，在资产阶级民主革命时期和资本主义社会前期的新闻学中占主导地位。

渊源于17世纪法国哲学家R.笛卡尔、英国思想家J.弥尔顿，18世纪英国法理学家J.厄斯金、美国政治家T.杰斐逊和19世纪英国哲学家、政治家J.S.密尔顿等人的思想和学说。

他们认为理性是判断是非的标准，主张任何人都可以不受限制地传播新闻和发表意见，在观念的自由市场中，通过竞争使正确的意见最终得到承认。

反映了自由竞争时期资本主义的经济利益和政治需要。

代表著作是美国新闻学者W.施拉姆主编的。

自由主义理论的两大观点为“自我修正”和“观点的自由市场”。

自由主义理论及著作：自由主义媒介规范理论、民主思想、自由观念、出版自由重要性、弥尔顿、《人权宣言》、杰斐逊、新闻自由和政府、社会、个人的关系、韦尔伯•施拉姆主编报刊的集权主义理论报刊的自由主义理论报刊的社会责任理论、报刊的苏联共产主义理论自由主义理论发展历史：一、奠基者——约翰·弥尔顿1643年，英国国会中代表资产阶级利益和上层新贵族利益的长老会派，出于对日益高涨的革命热情的恐惧，为了巩固政权，下令实行书刊预先检查制度，禁止出版带有民主自由意识的书刊杂志。

1644年,为了争取出版自由,反对当权的长老派的嚣张跋扈。

约翰·弥尔顿向英国国会提出的一篇演说词。

此文编辑成书,成为了新闻传播史上里程碑式的文献<<论出版自由>>。

“让我有自由来认识、发抒已见、并根据良心作自由的讨论，这才是一切自由中最重要的自由。

”书中详细论述了他的三个观点,集中表达了他的自由主义思想。

弥尔顿认为，1、言论与出版自由是人民与生俱来的权利, 是上天赋予每个人民的自由；2、限制言论自由就是妨碍真理本身，只有保障言论自由,才能使真理战胜谬误；3、提出了“观点的公开市场”以及“自我的修正过程”的概念。

§8.2.3 现代新闻自由
古典新闻自由和近代新闻自由主要着重于出版权、报道 权，强调媒介的权利，可以统称为传统新闻自由，其思想 就是施拉姆所总结的“自由主义新闻理论”。
现代新闻自由是要求承担社会责任的自由，新闻自由不 只限于媒体和记者的行业自由，同时也赋予受众使用媒介、 表达意志的权利。 第二次世界大战结束到目前为止属于现代新闻自由阶段， 标志性的新闻自由观念就是产生于美国的社会责任理论。
§8.2.1 续
《论出版自由》的主要内容是： ①反对专制主义对出版的控制，将自由解释为 一种“自然权利”，认为自由地抒发己见也是 人类与生俱来的“权力和特权”，同生命一样 神圣不可剥夺。 ②人类的全部幸福都是以自由为保证的，自由 比任何东西都更为重要，而“写作自由和言论 自由„„是一切自由中最重要的自由。” ③人是有理性的动物，能够在真理与谬误的较 量中分辨真伪。只有通过自由讨论，各抒己见， 人类才能不断获取真理。这一主张后来演化为 自由主义新闻理论的两大观念，即“观念的公 开市场”（Free Marketplace of Ideas）和 “自我修正过程”（Self-Righting)。
§8.2.2 续
报业应予自由。自由发表 真理与谎言，最后真理一定获 胜。我确信人民的智慧，经得 起新闻自由的滥用，这证明人 民在真理与黄岩之间，可以清 楚的分辨出来。 （我）将自己作为一项伟 大的试验，以证明一个廉洁、 公正而得到人民信任的政府， 即使荒唐报纸的谎言也不能将 其推翻。„„这种试验，在向 世人说明，出版自由与民主政 府不能并立的见解显然虚妄。 ——杰斐逊
§8.1.2 续
细分下的新闻自由具体权利
童兵，复旦大学教授
童兵教授认为传播者必须具备的职业权利包括 知察权、编辑权、传播权、监督批评权、密匿权、 著作权和人身安全权；收受者则享有：传播领域 的公民权利、付酬阅听得消费者权利、机关媒介 收受者的成员权利、信息传播收受者的终端权利。 刘建明教授认为新闻自由包括创办新闻媒介 权、发表权或报道权、编辑权、采访权、维护新 闻来源权、使用传媒权、对新闻侵权的诉讼权。 现代新闻自由把关注的焦点部分地转向了收受者， 强调收受者应享有新闻自由权，包括知晓权与知 情权、交流权与对话权、更政权与答辩权三种重 要权利。 刘建明，清华大学教授