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学前班英语第一册资料讲解

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学习资料

各种学习资料，仅供学习与交流 UNIT ONE LETTERS

LESSON ONE（第1课）

※教学目标：

1． 如何表达问候

2． 如何说出姓名

3． 如何告别

※备考GESE三一口语：

1.Greeting :问候.

---Hello!你好!

---Hello!你好!

---Good morning ! 早上好!

---Good morning !早上好!

---Good evening !晚上好!

---Good evening !晚上好!

---Good night ! 晚安!

---Good night ! 晚安!

2.Introduce yourself.介绍自己。

---What’s your name?你名字叫什么?

---My name is……我的名字叫……

3.（GESE三一口语考试采分点）句型

---Pleased to meet you.见到你很高兴。

---Pleased to meet you, too.或者：Likewise! 见到你也很高兴。

学习资料

各种学习资料，仅供学习与交流 LESSON TWO （第2课）

※ 教学目标

1. 字母Aa, Bb的发音

2. 字母Aa, Bb的写法

3. 认读本课单词

※ 本课重点内容

1.Words

Aa----ant 蚂蚁

Bb----bee 蜜蜂

2. Circle the corresponding letters.

bee cat banana bear bat map cap ant

3. Look for friends.

A B

b a

4. Look, read and match.

bee ant

5. （GESE三一口语考试采分点）句型.

What’s this? 这是什么？

It’s an ant. 这是一只蚂蚁。 学习资料

各种学习资料，仅供学习与交流 LESSON THREE （第3课）

※ 教学目标

1.字母Cc, Dd的发音

2. 字母Cc, Dd的写法

3. 认读本课单词

※本课重点内容

1.Words:

Cc----cat 猫

Dd----duck 鸭子

2. Circle the corresponding letters.

duck CCTV bee doɡ desk crocodile

3. Look for friends.

D C

c d

4. Look, read and match.

duck

cat

5. (GESE三一口语考试采分点)句型.

What’s this ? 这是什么？

It’s a duck. 这是一只鸭子。 学习资料

各种学习资料，仅供学习与交流 LESSON FOUR （第4课）

※ 教学目标：

1. 字母Ee, Ff的发音

2. 字母Ee, Ff的写法

3. 认读本课单词

※本课重点内容

1.Words

Ee----elephant 大象

Ff----froɡ 青蛙

2.Circle the corresponding letters

ɡiraffe cream ɡoat teeth frog elephant

4. Look for friends.

E F

f e

4. Look, read and match

elephant froɡ

5 . (GESE三一口语考试采分点)句型.

What’s that? 那是什么？ 学习资料

各种学习资料，仅供学习与交流 It’s an elephant. 那是一只大象。

LESSON FIVE （第5课）

※ 教学目标：

1.字母Gɡ, Hh的发音

2字母Gɡ, Hh的写法

3.认读本课单词

※本课重点内容

1.Words

Gɡ----giraffe 长颈鹿

Hh----hippo 河马

2.Circle the corresponding letters

ɡiraffe hippo ɡoose ɡhost huɡ hop

3. Look for friends.

G H

h ɡ

4. Look, read and match .

ɡiraffe hippo

5. (GESE三一口语考试采分点)句型.

What’s that? 那是什么？ 学习资料

各种学习资料，仅供学习与交流 It’s a hippo. 那是一只河马。

LESSON SIX （第6课）

※ 教学目标：

1.字母Ii ，Jj的发音

2.字母Ii ，Jj的写法

3.认读本课单词

※本课重点内容

1. Words

Ii---- ice cream 冰激凌

Jj----jacket 夹克衫

2.Circle the corresponding letters

jacket jam kite ice cream

3. Look for friends.

I J

j i

4. Look , read and match

ice cream

jacket

5. (GESE三一口语考试采分点)句型.

What’s that? 那是什么？ 学习资料

各种学习资料，仅供学习与交流 It’s a jacket 那是一件夹克衫。

LESSON SEVEN(第7课)

※ 教学目标：

1.字母Kk，Ll的发音

2.字母Kk，Ll的写法

3. 认读本课单词

※本课重点内容

1. Words

Kk----kangaroo 袋鼠

Ll----lion 狮子

2.Circle the corresponding letters

kanɡaroo king lie ill lion

3. Look for friends.

K L

k l

4. Look, read and match

kanɡaroo lion

5. (GESE三一口语考试采分点)句型. 学习资料

各种学习资料，仅供学习与交流 What’s that? 那是什么？

It’s a lion. 那是一只狮子。

LESSSON EIGHT (第8课)

※ 教学目标：

1.字母Mm，Nn的发音

2.字母Mm，Nn的写法

3. 认读本课单词

※本课重点内容

1. Words

Mm----monkey 猴子

Nn----nose 鼻子

2.Circle the corresponding letters

monkey mum key nose noble

3. Look for friends.

M N

m n

4. Look, read and match.

monkey

nose

5. (GESE三一口语考试采分点)句型. 学习资料

各种学习资料，仅供学习与交流 What’s that? 那是什么？

It’s a monkey. 那是一只猴子。

LESSON NINE (第9课)

※ 教学目标：

1.字母Oo，Pp的发音

2.字母Oo，Pp的写法

3.认读本课单词

※本课重点内容

1. Words

Oo----orange 桔子

Pp----pig 猪

2. Circle the corresponding letters

oh ox ok piɡ pet peanut

3. Look for friends.

O P

p o

4. Look.，read and match.

orange pig

学习资料

各种学习资料，仅供学习与交流 5. (GESE三一口语考试采分点)句型.

What’s that ? 那是什么？

It’s a piɡ. 那是一只猪。

LESSON TEN(第10课)

※ 教学目标：

1.字母Qq，Rr的发音

2.字母Qq，Rr的写法

3. 认读本课单词

※本课重点内容

1. Words

Qq----queen

Rr----rabbit

2.Circle the corresponding letters

queen quickly knee rabbit quiet

3. Look for friends.

Q R

q r

4. Look, read and match.

queen rabbit

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洪恩幼儿英语第一册教案

洪恩幼儿英语第一册教案

洪恩幼儿英语第一册教案

教案标题：洪恩幼儿英语第一册教案

教案目标：

1. 帮助幼儿建立对英语学习的兴趣和积极态度。

2. 培养幼儿的基本英语听说能力。

3. 培养幼儿的基本英语词汇量和语法理解能力。

4. 培养幼儿的基本英语阅读和写作能力。

教学重点：

1. 学习并掌握基本的英语词汇和句型。

2. 发展幼儿的听力和口语表达能力。

3. 培养幼儿的阅读和写作能力。

教学难点：

1. 帮助幼儿理解和运用所学的英语知识。

2. 培养幼儿的英语语感和语音准确性。

教学准备：

1. 洪恩幼儿英语第一册教材和教具。

2. 多媒体设备和教学辅助工具。

3. 各种绘本、图片和玩具等教具。

教学步骤：

第一课：Introduction to English

1. 创设情境，引起幼儿的兴趣，介绍英语的基本概念和重要性。

2. 通过歌曲、游戏等活动，帮助幼儿初步感受英语的语音和节奏。 3. 引导幼儿说出一些简单的英语单词和短语，如"hello"、"thank you"等。

第二课：Greetings and Introductions

1. 教授常见的英语问候语，如"good morning"、"how are you"等，并进行实际情境模拟。

2. 引导幼儿进行自我介绍，如说出自己的名字、年龄等。

3. 利用角色扮演和游戏，让幼儿在实际交流中运用所学的问候语和自我介绍。

第三课：Colors and Shapes

1. 教授基本的颜色和形状的英语单词，如"red"、"circle"等，并进行图示和实物展示。

2. 利用绘本、游戏等活动，帮助幼儿学习并运用所学的颜色和形状词汇。

3. 进行绘画和手工制作等创意活动，让幼儿巩固所学的颜色和形状知识。

第四课：Numbers and Counting

1. 教授基本的数字和计数的英语单词，如"one"、"two"等，并进行数字的图示和实物展示。

2. 利用歌曲、游戏等活动，帮助幼儿学习并掌握基本的数字和计数方法。

快乐英语第一册

快乐英语第一册

快乐英语第一册

快乐英语第一册第1课

必会英语单词：

teacher 教师

boy 男孩

girl 女孩

I 我

you 你日常用语：

Good morning 早上好Good afternoon 下午好Goog evening

晚上好Good night 晚安

英语儿歌

幼儿园里真有趣，

boy和girl做游戏，

I是我，you是你，teacher教我们说英语。

第2课

必会英语单词：mother 妈妈father 爸爸son 儿子daughter 女儿grandfather 爷爷grangmother 奶奶英语儿歌

father,father 是爸爸，爸爸干活力气大。mother，mother 是妈妈，妈妈总爱把我夸。son,son 是儿子，我是一个好孩子。

daughter，daughter 是女儿，乖乖最听家长话。

日常用语：

Hello mummy,I love you.

你好，爸爸，我爱你。

Hello daddy,I love you.

你好，妈妈，我爱你。

We are a happy family.

我们是一个快乐的大家庭。

第3课

必会英语单词：brother 兄弟sister 姐妹uncle 数数aunt 婶婶grandfather 爷爷grandmother 奶奶亲戚单词英语儿歌：

兄弟叫做brother，姐妹叫做sister。uncle uncle本领大，舅舅伯伯没叫差。aunt aunt也不差。姨婶姑姑都用它。grandfather是爷爷，爷爷慈祥笑呵呵。grandmother是奶奶，奶奶对我爱多多。日常英语对话：

A: Hi, How are you?

嗨，你好吗？

B: I'm fine, thank you. And you?

我很好谢谢，你呢？

A: I'm fine too.

我也很好

第4课

必会英语单词：eye 眼睛nose 鼻子mouth 嘴tooth 牙齿tongue

新概念英语教案少儿版：第一册1 The English alphabet

新概念英语教案少儿版：第一册1 The English alphabet

新概念英语教案少儿版：第一册1 The English

alphabet

一、教学内容和要求(Teaching contents and demands)

项 目 内 容 要 求

语 音 26个字母的名称音(Aa~Zz) 能够认读26个字母的名称音，能够识记字母表顺序并能书写26个字母的大小写

二、重点难点分析(Analyses of teaching contents)

本课重点是26个英文字母的名称音及书写，建议老师采用迁移的方法，用学生已有知识讲授新知识，降低学习难度，老师课前要准备相对应的实物或图片来导入新课。

三、教学建议(Suggested teaching methods)

建议本课内容按如下步骤实行教学：

1.开场白

教师能够提问“谁知道我们为什么要学英语？”让学生各抒己见，然后教师做归纳，给学生讲一讲为什么要学英语以及怎样才能学好英语。

2.学习English letters Aa~Gg

(1) 教师拿出一瓶AD钙奶，问学生“这是什么?”学生大都喝过这种钙奶，也很熟悉名字，学生答“娃哈哈AD钙奶”，教师板书字母AD,并领读。

(2) 教师拿出一支2B铅笔，问学生“画画时老师要求用什么型号的铅笔？”学生回答是“2B”铅笔，教师板书字母B，并领读。 (3) 教师出示一张CT检查的图片问学生“图中的人在做什么？”学生能够看出是在做CT检查，教师板书字母CT，并领读。

(4) 教师拿出一CD机或照片，让学生说出名称，教师板书字母CD，并领读。

(5) 用上述同样的方法结合实物或图片学习字母E ~ Z。供教师参考的学习字母的事物：维生素E，F4组合，乐曲G调，HB铅笔，IC电话磁卡，扑克牌J，卡拉OK，大号L，中号M，NBA篮球联赛，圆心O，停车场P，半径r和直径R，SHE组合，T恤衫，V字领，厕所W.C. X光透视，未知数Y和Z。

学前班英语的知识点归纳

学前班英语的知识点归纳

学前班英语的知识点归纳

学前班英语的知识点主要包括基础词汇、日常用语、基本句型、简单对话和常见的英语歌曲等。以下将详细介绍这些知识点，并提供一些适合学前班学生的活动和教学资源。

一、基础词汇

学前班英语的基础词汇包括动物、食物、家具、颜色、形状、数字等常见对象和概念。教师可以通过图片、实物和游戏等多种方式教授这些词汇，帮助学生建立起英语词汇的基础，并培养他们的记忆和表达能力。

二、日常用语

学前班英语的日常用语主要包括问候、介绍自己、询问和回答基本问题等。通过模仿和角色扮演等活动，学生可以逐渐掌握这些基本用语，并在实际生活中运用。

三、基本句型

学前班英语的基本句型包括肯定句、否定句和疑问句等。教师可以通过示范和引导学生进行口头操练来教授这些基本句型，帮助学生理解和运用。

四、简单对话

学前班英语的简单对话可以包括问路、购物、日常活动等常见场景。教师可以设计各种情境，让学生进行角色扮演，从而帮助学生掌握实际对话技巧。

五、常见的英语歌曲

学前班英语的常见歌曲可以通过歌词和动作等方式来教授，帮助学生记忆和掌握英语的基本句型和词汇。教师可以选择一些简单明快、旋律易记的英语儿歌，如《Twinkle

Twinkle Little Star》和《Head, Shoulders, Knees and Toes》等。

在教授学前班英语的过程中，可以结合以下活动和教学资源：

1. 图片配对游戏：将一些与基础词汇相关的图片打印出来，让学生根据图片进行配对，并通过口头表达将图片和词汇联系起来。

2. 角色扮演：设计一些常见的情境，如去超市购物、询问路线等，让学生分组进行角色扮演，操练日常对话。

3. 唱歌比赛：选择一些简单的英语儿歌，组织学生进行唱歌比赛，通过音乐和歌词的帮助，提高学生对英语的理解和记忆能力。

4. 模仿游戏：教师模仿一些常见的日常用语或句型，学生跟随教师的模仿进行练习，并逐渐引导学生进行模仿和表达。