2.1《中国的地形》学案(湘教版八年级上)
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21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 第二章 第一节地势和地形（第一课时学案）
课前导学：
知识目标1、 通过阅读中国地形图和地形剖面图，使学生分析得出我国地形、地势的基本特征； 2、使学生在图上确定地势三级阶梯的分布和分界线，了解三级阶梯的特点； 3、对我国的气候、河流乃至经济产生怎样的影响？ 4、能在图上找出我国近海大陆架的分布区。
〈教学重点〉我国地势的基本特点， 阅读各类地形图的能力的培养。
课前预习检测：
一、 填空题：
1、 我国地势的特征是------------------------。
2、 我国三级阶梯分界线是：第一、二级阶梯分界线为：----------、-----------、和------------山脉；第二、三级阶梯分界线是：---------、------------、-----------、和------------。
二、 选择题：
1、我国地势第二级阶梯上的主要地形是（ ）
A、高原和盆地 B、 平原和丘陵 C、 高原和山地 D、 盆地和山地
2、水能蕴藏较大的地带一般为（ ）
A 某一级阶梯内部 B 两大阶梯交界处 C 低山丘陵区 D 平原河道上
3、位于我国最东部的山脉是（ ）
A、 武夷山 B、 长白山 C、 台湾山 D、 太行山
4、我国地势划分的主要依据是（ ）
A、地形类型 B、 山脉走向 C、 平均海拔高度 D、 相对高度
课堂助学：
（引课）我们已经学习过我国人口的分布非常不均：东南部人口稠密，西北部人口稀少。这样的分布状况是由于多种因素影响而致，其中一个重要的影响因素就是地形，本章我们学习 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 中国的地形。
（板书） 第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势
一、（学生）读图P22 图2.1、 2.2，
1、读图2.1分析我国的地势特点
2、在地图2.2上观察褐色表示的地区海拔高度、黄色表示的地区海拔高度，绿色表示的地区海拔高度，
3、读2.2图考虑以下几个问题：
（1） 我国地势分成几级阶梯？（2）它们之间的分界线？（3）每级阶梯的主要地形类型、海拔高度？并完成p23活动题1
（2） 这样的地势特点给我国的自然环境、人们的经济活动带来哪些影响？读图P23图2.3思考活动题2、3、4、
巩固练习：
1.处在我国地势第二级阶梯和第三级阶梯交界地带的山脉是: ( )
A.昆仑山 B.祁连山 C.巫山 D.秦岭
2.位于我国地势第一级阶梯的地形区是:( )
A.塔里木盆地 B.黄土高原 C.天山山脉 D.柴达木盆
3.海拔高度在1000米——2000米的地形区是：( )
A.青藏高原 B.云贵高原 C.华北高原 D.江南丘陵
4.我国近海中,全部属于大陆架的是:( )
A.渤海和黄海 B.黄海和东海 C.渤海和东海 D.东海和南海
5,长江落差最大的河段,应该是在流经下列哪个地形区处:( )
A.青藏高原 B.横段山脉 C.四川盆地 D.巫山
6 下列省区中跨第二 三级阶梯的是（ ）
A、吉林 B、 云南 C、 内蒙古 D、 山西
7 位于我国地势第三级阶梯上呈东西走向的山脉是（ ）
A、 阴山 B、 南岭 C、秦岭 D、 大别山
8 下列部门，不利于在山区发展的是（ ） 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 A、林业 B、 牧业 C、 种植业 D、 旅游业
9 位于福建省和江西省交界处的东北——西南走向的山脉是（ ）
A、太行山 B、 雪峰山 C、 武夷山 D、 南岭
10 下列山脉既是阶梯界山又是省区界山的是（ ）
A、昆仑山 B、 祁连山 C、 大兴安岭 D、 横断山
探究创新题：
想一想假如我国地势东高西低，将对我国的气候、河流乃至经济产生怎样的影响？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 第一节 地势和地形 学案
（第二课时 地形复杂多样）
一、本课目标：
1、通过填图，知道我国地形复杂多样的特点；
2、能说出主要山脉的名称及其走向，并说明山脉是构成我国地形的骨架；
3、能在中国地形分布图上，找出我国四大高原、四大盆地、三大平原及主要丘陵的位置，并能准确说出地形区的名称。
4、运用有关资料，通过比较说出四大高原、四大盆地、三大平原的特征。
二、课前准备：
1、知识回顾：
在右图中填写我国地势三级阶梯界线的山脉名称，并对应标出哪一级阶梯。
2、新课预习：
（1）在右图中填绘我国主要山脉的名称
（2）在右图中各字母处填绘我国主要地形区的名称 三、课堂助学：
知识点1、我国地形类型的特征
探究一、阅读课本P24“图2.4 我国地形分布大势”，结合预习内容，回答：
（1）说出我国的地形类型有哪些？
（2）这些地形类型是相间分布还是集中分布？
（3）我国的地形类型特征对发展我国经济有什么好处？
小结：我国地形类型的特征是 ，有利于 。
练习一：
1.我国地形类型齐全，一共有（ ）种地形
A. 三 B. 四 C. 五 D. 六
知识点2、各种地形类型的分布
分解知识点1：地形类型之山脉的分布
探究二、阅读课本P26“图2.6 中国陆上主要山脉”，e
c 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 尝试将图中的山脉按走向分类。
（1）概念理解：山脉的走向就是山脉延伸的方向，例如广东省北部的南岭，向东西方向延伸，我们就说“ 走向”。看课本P27的“图2.7 山脉走向示意”，明确山脉的走向。
（2）填图：对照图2.6，将右图中天山、阴山、燕山，昆仑山、秦岭、南岭三组山脉用红笔描红；再将台湾山，长白山、武夷山，大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山，用蓝色笔描。
（3）通过填图发现，我国山脉主要呈 走向和 走向。
（4）填写下表：
走 向 主要山脉
东西走向
南北走向
东北—西南走向
西北—东南走向
弧形山脉
练习二：
2、有关山脉的说法正确的是（ ）
A.天山是东西走向 B. 秦岭是南北走向 C.太行山是西北—东南走向 D.南岭是东北走向
分解知识点2：地形类型之地形区的分布
探究三、阅读课本P24“图2.4 我国地形分布大势”，熟悉我国主要地形区的分布
学生完成活动题2、3
小结：1、纵横交织的 ，构成了我国地形的 ，山脉和山脉之间镶嵌着 、 和 。
2、我国的高原和盆地主要分布在 ，平原和丘陵主要集中在 。
练习三：
3.珠江三角洲位于（ ）
A.第三阶梯—高原 B.第二阶梯—盆地 C. 第一阶梯—平原 D第三阶梯—丘陵
4.右图中数码所代表的地形区名称是（ ）
A.①黄土高原 ② 华北平原 B. ①四川盆地 ② 长江中下游平原
C.①青藏高原 ② 云贵高原 D. ①内蒙古公元 ② 东北平原 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 知识点3：我国主要地形区景观形态的差异及影响
探究四：仔细观察《地理图册》P10—P11“中国地形”，发现：
我国 高原最高， 盆地海拔最高， 平原河网密布。
探究五：认真阅读课本P25的“图2.5 形态各异的高原景观”，
请你将下列高原和地表特征以及人们的生产生活方式用线连起来。
①青藏高原 A.地势平坦 a.畜牧业，马
②内蒙古高原 B.地面崎岖不平 b.畜牧业，牦牛
③黄土高原 C.千沟万壑 c.多梯田
④云贵高原 D.雪峰连绵 d.住窑洞
四、知识结构整理归纳（课堂小结）
五、巩固练习题（地形复杂多样）
1、我国四大高原中，纬度最高的是（ ）
A.青藏高原 B.内蒙古高原 C.黄土高原 D.云贵高原
2、读右图“中国地理区域示意图”，将下列字母所代表不同特征的地区填入图中的括号里：
A.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”景观
B.气候干燥，沙漠广布，边缘有绿洲
C.世界屋脊，雪山连绵，冰川广布
D.地势坦荡，沃野千里，以肥沃黑土著称
E.地面崎岖，喀斯特地形典型
F.地势低平，河湖交织，有“水乡”之称
G.身披深厚黄土，地形丰富多姿
H.“三江源”自然保护区，中华水塔
3、“会当凌绝当，一览众山小”这首诗写的是（ ）
A.泰山 B.武夷山 C.天山 D.昆仑山 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 4、从下列地形区年降水量由多到少排列，顺序正确的是（ ）
A.珠江三角洲、四川盆地、内蒙古高原 B.华北平原、柴达木盆地、云贵高原
C.东北平原、珠江三角洲、青藏高原 D.准噶尔盆地、黄土高原、长江中下游平原
5、我国“神舟”系列飞船都在酒泉卫星发射中心发射，酒泉卫星发射中心位于（ ）
A.塔里木盆地 B.内蒙古高原
C.横断山区 D.河西走廊
