顺德区年申请认定教师资格教育教学能力测评实施办法

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“高职教育教师资格”认定实施与管理办法（2015修订版）

为促进我校教师队伍整体素质的提高，更好更快地建设一支适应学校专业发展的高素质职业教育教师队伍，有效推动学校“工学结合”人才培养模式改革，制定本实施与管理办法。

一、认定范围

本实施与管理办法适用于在我校担任专业课教学任务的全体专职、兼职、兼课教师。

二、认定条件

认定广东轻工职业技术学院“高职教育教师资格”者须同时具备以下条件要求。

（一）具有高校教师资格证，或具有本科及以上学历且具备以下条件的人员。

1.良好的政治素质和道德品质；

2.取得高等教育学、高等教育心理学课程合格证书；

3.普通话二级乙等以上水平（具有教授、副教授专业技术资格或博士学位者可免）；

4.高校教师资格证认定要求的身体条件。

（二）高职教育教学能力条件

1.从事高职教育工作满1年，能体现工学结合特色，系统讲授1门专业课程。

2.通过学校组织的高职教育教学能力测评。高职教育教学能力测评包含“课堂教学设计”与“课堂讲授”两个方面的内容：

（1）通过职教能力测试小组组织的1门课程的“课堂教学设计”，课堂教学设计突出“工学结合”教学思想特点。 附件1： 2 （2）通过职教能力测试小组组织的“课堂讲授”能力测试，着重测试教师的专业知识应用及讲授能力。

校级以上（含校级）资源共享课程负责人、教学名师、专业带头人、获得校级以上教学比赛三等奖以上者、近两年教学质量综合评价90分及以上者、教授、校级以上教学成果奖获得者（校级前两名、省级前3名，国家级前5名）可免高职教育教学能力测评。

（三）实践经历能力条件

具备下列条件之一：

1.近5年，从企业调入（聘用）的教师，并在企业从事过2年专业实践工作。

2.近5年，从事本专业实践累计时间满80周。

3.近3年，从事本专业实践累计时间满6个月，并获得本专业国家职业技能三级以上技能等级证书或中级以上本专业考评员资格证书。

4.近5年，主持过与本专业相关的横向技术服务项目（文科类项目累计到位经费不低于1万元，理工科类项目累计到位经费不低于3万元）；或主持过市（厅）级及以上科研项目1项以上。

广东省教育厅关于印发《广东省教师资格申请人员体格检查标准(2013年修订)》的通知

文章属性

• 【制定机关】广东省教育厅

• 【公布日期】2013.04.16

• 【字 号】粤教继[2013]1号

• 【施行日期】2013.09.01

• 【效力等级】地方规范性文件

• 【时效性】现行有效

• 【主题分类】教师队伍建设

正文

广东省教育厅关于印发《广东省教师资格申请人员体格检查标准（2013年修订）》的通知

（粤教继〔2013〕1号）

各地级以上市及顺德区教育局，各高等学校：

经广泛征求全省各级认定机构、各高等院校和社会各界意见，依据相关法规和程序，我厅对《广东省教师资格申请人员体格检查标准》进行了修订。经省法制办审查通过，现将《广东省教师资格申请人员体格检查标准（2013年修订）》印发给你们，从2013年9月1日起执行。

附件：广东省教师资格申请人员体格检查标准（2013年修订）

广东省教育厅

2013年4月16日

附件：

广东省教师资格申请人员体格检查标准

（2013年修订） 第一条 严重心律失常、各种器质性心脏病伴心功能不全者，不合格；先天性心脏病，经手术治疗或三级医院专科检查明确不需手术治疗者，合格；

遇有下列情况之一的，排除心脏病理性改变，合格：

（一）心脏听诊有生理性杂音；

（二）每分钟少于6次的偶发期前收缩；

（三）心律每分钟50－110次；

（四）心电图有异常的其他情况。

第二条 严重血液病，不合格；单纯性缺铁性贫血，Hb≥90g/L，女性高于80 g/L，合格。

第三条 结核病不合格，但下列情况合格：

（一）原发性肺结核、继发性肺结核、结核性胸膜炎、临床治愈后稳定1年无变化者；

（二）肺外结核病：肾结核、骨结核、腹膜结核、淋巴结核等，临床治愈后2年无复发，经专科医院检查无变化者。

第四条 慢性支气管炎伴阻塞性肺气肿、严重支气管扩张、严重支气管哮喘，不合格。

广东高等学校教师资格证认定条件及流程

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广东高等学校教师资格证认定条件及流程

广东省教育厅关于2015年度中小学幼儿园教师专业技术资格评审工作的通知

文章属性

• 【制定机关】广东省教育厅

• 【公布日期】2015.08.19

• 【字 号】粤教师函〔2015〕119号

• 【施行日期】2015.08.19

• 【效力等级】地方规范性文件

• 【时效性】失效

• 【主题分类】教师队伍建设

正文

广东省教育厅关于2015年度中小学幼儿园教师专业技术资格评审工作的通知

粤教师函〔2015〕119号

各地级以上市及顺德区教育局，省直有关单位：

根据省人力资源和社会保障厅《关于做好2015年度专业技术资格评审工作的通知》（粤人社发〔2015〕128号）精神和有关政策规定，结合我省中小学、幼儿园教师队伍建设的实际情况，现就2015年度我省中小学、幼儿园教师专业技术资格评审工作有关事项通知如下：

一、受理范围

我厅设立的广东省中学高级教师专业技术资格第一评审委员会受理我省（不含广州市、深圳市、佛山市及顺德区）普通中学、职业中学、特殊教育学校、工读学校及省、市、县教研机构、电化教育机构和校外教育机构从事中学教育教学工作的在职在岗并取得中学教师资格的教师和教研员申报中学高级教师资格。同时受理省直属中小学、幼儿园、教研机构、电化教育机构符合条件的教师或教研员申报评审或认定中小学中、初级教师专业技术资格。 在省教育厅以外设立的中小学、幼儿园教师专业技术资格评审委员会按相应的评审权受理相应的教师专业技术资格的申报评审工作。广州市、深圳市、佛山市的中小学教师职称评审工作根据试点工作方案和当地人社、教育部门有关部署开展。非试点市小学高级教师（副高级）资格评审的有关文件由省人社厅会同省教育厅另行印发。

二、申报评审条件和政策依据

中学高、中、初级和小学中、初级专业技术资格条件执行《关于印发广东省中、小学教师高、中、初级专业技术资格条件的通知》（粤人职〔1999〕26号）。学历、资历条件按《关于深化我省职称制度改革的若干意见》（粤人发〔2003〕178号）、《关于调整专业技术资格评审中若干政策规定的通知》（粤人发〔2005〕177号）、《关于明确当前专业技术资格申报评审若干问题的通知》（粤人发〔2007〕197号）执行。计算机应用能力条件按《转发人力资源和社会保障部〈关于全国专业技术人员计算机应用能力考试科目更新有关问题的通知〉》（粤人社发〔2010〕176号）执行。在此基础上，进一步扩大免考人员范围，符合以下条件之一者，计算机应用能力不作为必备条件：（1）研究生学历或硕士学位的；（2）2015年当年8月31日年满50岁的；（3）在县（不含市辖区）属企事业单位工作的；（4）取得全国计算机等级考试二级以上合格证书的。继续教育条件按照《广东省专业技术人员继续教育条例》和相关政策规定执行。