用一用 好汉查理之前很喜欢搞（恶作剧），在帮助杰西的过程中 ，自己也发生了很大的变化。他能够（彬彬有礼）地对待 他人。他很（羡慕）杰西家的那把刀，当看到心爱的刀被
挂回墙上的时候，他（恋恋不舍）地看了又看。
整体感知
段落分层
一、1 二、2-13 三、14-19
查理自封“好汉” 查理的暑假经历 查理要做个“好汉”
2.谈谈你对“好汉”的理解，你认为查理是一
个真正的好汉吗？假如现在你是这个镇上的人，
你会怎么评价查理呢？
答：好汉就是指做事敢于担当，喜欢帮助别人，言 而有信的人。
查理是一个真正的好汉。查理他能够礼貌待人，热
情帮助别人，并且勇于承担责任、践行诺言。是一 个“好汉”。
互动反馈 心灵感悟
理解,尊重也是一种爱的表现。 人与人之间应该互相理解,互相尊重,
文章大意
这篇课文写的是自称好汉的调皮孩子查理,在
帮助一个残疾女孩的同时,也得到了女孩的理
解和尊重,在两个人的互相尊重、互相帮助中 ,查理也改变了自身缺点的故事。说明了朋友 间的理解和帮助也是爱的表现。
文章结构
名字由来 调皮 爱搞恶作剧 遇到杰西 长刀结缘 说话算数 陪伴杰西 做个好汉 理 解 尊 重 也 是 爱
暑假经历 好汉查理
对话描写
以刀相赠
再读课文 1.查理喜欢这把刀吗？从哪些地方可以看出来？
答：喜欢。 （1）他从窗户爬进房间,羡慕地望着那把刀。——“爬”“望”说明 查理非常喜欢这把长刀。 （2）“你想把它拿走吗？”听到说话声,查理才发现有个小女孩坐 在轮椅上。——“才”说明了查理看刀很专注,连屋子里有人都没有 发现,从侧面反映了查理对刀的喜爱。 （3）查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。——“恋恋不舍”进一步强调
