第一课：”文艺复兴三杰“思维导图习题

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第 1 页 [九年级上册历史第一课思维结构图]九年级上册历史第一课思维导图

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将思维导图应用于历史教学能够充分调动学生的右脑,通过图形和色彩刺激感官从而加强记忆。下面XX精心整理了九年级上册历史第一课思维导图，供大家参考，希望你们喜欢!

九年级上册历史第一课思维导图欣赏

九年级上册历史第一课复习提纲

第1课 向人性扼杀者宣战————文艺复兴(P2)

1、背景：󰀀

①罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了人们思想、阻碍社会进步和

科学的发展

②14-17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性。

③造纸术、印刷术造纸术的推动。

2、时间：14——17世纪(持续了近300年) 精选优质文档----倾情为你奉上

第 2 页 3、爆发地：意大利————扩展到西欧所有国家

4、核心思想：人文主义(以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来)

5、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。(是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动)

6、代表人物：

①但丁《神曲》(但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱)(《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志)

②达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》(达·芬奇是多才多艺的文化巨人)

《最后的晚餐》：取材于基督教《圣经》中的故事，被称为欧洲艺术的拱顶之作。

《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚，体现了人性美。

③莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就，其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为四大悲剧;。

7、意义：

①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚，把人和人性从宗教束缚中解放出来。 精选优质文档----倾情为你奉上

“文艺复兴三杰”思维导图:

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文艺启兴中理怕与班实吨持结合的典范 代表件品

达芬奇 C.《大卫像》 D ．《阿尔诺芬妮夫妇像》

“文艺复兴三杰”习题：

1. 文艺复兴运动的发源地及中心是（ ）

A. 法国 B. 尼德黑 C. 意大利 D. 古罗马

2. 下列各项中，不属于达芬奇的作品是（ ）

A.《最后的晚餐》 B .《蒙娜丽莎》 C .《岩间圣母》 D .《创造亚当》

3. 米开朗基罗是意大利文艺复兴“三杰”之一，下列作品不是米开朗基罗的是

4. 关于达 ?芬奇的作品《最后的晚餐》 ，说法正确的是（ ）

欧洲的思想解放运动文艺复兴定义14世纪-17世纪初欧洲宣扬新思想和新文化运动复兴→古典文化再生

原因根本原因资本主义生产关系的萌芽基础西欧文化自身传承发展

中坚力量意大利古希腊罗马文化积淀东方文化养料汲取新思想学者文人积聚

实质学习恢复希腊罗马古典文化

创立新兴资产阶级新文化精神内核以人为中心肯定人的价值和尊严解放思想

人才14世纪文学三杰但丁彼特拉克人文主义之父讽刺教会的封建腐朽宣扬自由

影响15世纪美术三杰达芬奇米开朗基罗拉斐尔描绘现实生活人内心世界

15世纪后期莎士比亚哈姆雷特李尔王冲击封建秩序解放人性

宗教改革序幕1517马丁路德撰写《九十五条论纲》德意志宗教改革形成路德派体现市民阶层要求建立自己教会的主张瑞士加尔文派英国国教

影响进一步解放思想传播发展人文主义推动资本主义发展民族国家形成

近代科学的兴起16-17世纪科学革命波兰哥白尼提出“日心说”否定天主教会“地心说英国牛顿发现万有引力定律确立较为完整的力学体系

影响消弱封建统治精神支柱进思想解放，社会进步

启蒙运动定义新兴资产阶级要求摆脱专治王权和教会思想束缚

发展17世纪英国出现早期启蒙思想18世纪法国成为中心18世纪后期达到高潮扩展精神内核理性

强调独立思考自主精神

对未来社会提出的政治主张同存在差异

思想启蒙家亚当斯密现代经济学之父主张自由竞争康德集大成者主张民主、自由、平等

影响进一步解放思想为制度建立作理论准备和舆论宣传直接推动美国独立战争和法国大革命成为被殖民人民争取民族独立的精神武器表达了资产阶级的政治经济诉求为资产阶级革命提供思想武器

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第一讲-文艺复兴之一（佛罗伦萨）

填空

文艺复兴三杰是达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔。

第一个完全的集中式穹顶建筑物是佛罗伦斯的圣玛丽亚布道所，设计者是伯努乃列斯基。

意大利文艺复兴建筑历史开始的标志为佛罗伦萨主教堂的穹顶。

名词解释

文艺复兴：见文艺复兴建筑大神整理P2

伯努乃列斯基：杰出的雕刻家、工艺家，意大利早期文艺复兴建筑的奠基人，恢复了以柱式为基础的古典建筑设计方法，并推陈出新，创造出佛罗伦萨新建筑形象，建筑作品轻快、明朗、简洁、典雅，并始终同市民文化保持密切的联系，代表作佛罗伦萨主教堂的穹顶、育婴堂、巴齐礼拜堂等。

佛罗伦萨大教堂的穹顶

（见文艺复兴建筑----大神整理P2）

把罗马穹隆技术和哥特式结构知识结合起来

育婴堂

（见文艺复兴建筑----大神整理P3）

风格简洁，比例关系明确，给人一种轻巧雅致的感觉，这种风格通常被称为早期文艺复兴风格，或古典风格；

恢复了古代的柱式准确的比例感，而不是与古代样板形式上的类似；

灰色石块与白色墙壁形成朴素的反差，古朴的轻快感，不受多余的装饰物的干扰。

圣洛伦佐教堂

伯鲁乃列斯基的两座拉丁十字教堂中的第一座，与紧随其后的圣灵教堂，为后人提供了巴西利卡式教堂的标准模式；

古典原型的回归，这种和谐主要得益于其数学的应用；

细部处理上的“古典主义”，如在科林斯式柱子上用了精确的柱头，以承托半圆形拱券。

圣灵教堂

内部空间在整体上服从于在平面处理中所使用的同一数学原则，而将古典主义推上了一个更高的台阶；

细部的处理变得更加具有体量感与雕塑感——亦即更为贴近罗马帝国时的建筑原型。

大教堂的采光亭

从风格的意义上说，伯鲁乃列斯基作品中的厚重感及罗马式特征的加强，大约是在他生命终结前的最后十年中才形成的。大教堂穹隆顶的巨大任务，是通过在其上附加一个采光亭，并在鼓座标高以下加了一个装饰性的拱形厅才得以最终完成的。

圣洛伦佐教堂的老圣器收藏室

方形主空间构成，上部是圆形的穹顶，从室内看去，这个穹顶呈半球形，外观则由一个鼓座与一个圆锥形屋顶组成，给人的印象是一个平面与角的组合，种线性而非立体的效果。